数学人教版六年级下册复习比和比例

1、复习比和比例,3:2,5:3=60:36,x yk（一定）,1.比的意义和性质,化简比 按比分配,2.比例的意义和性质,解比例 比例尺 图形的放大与缩小,3.正比例和反比例的意义,解决问题,（一）比的意义和性质,前项,被除数,分子,后项,除数,分母,比值,商,分数值,比的前项和后项同时乘或除以相同的数，(0除外)，比值不变,被除数和除数同时乘或除以相同的数，(0除外)，商不变,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，(0除外)，分数的大小不变,填一填： 1.圆周率是（ )与（ ）的比，比值是（ ）,圆周长,直径,2.如果圆O 和圆O 半径的比是3:2，那么 圆O 和圆O 直径的比是 （ ):（

2、) 圆O 和圆O 周长的比是（ ):（ ） 圆O 和圆O 面积的比是 ( ) : ( ),1,2,1,1,1,2,2,2,3,2,2,3,9,4,3.运一批化肥，甲车单独运3天完成，乙车单独运4.5天运完。甲、乙两车运完这批化肥所用时间的比是（ ）：（ ）。甲、乙两车运完这批化肥工作效率的比是（ ）： （ ）。,2,3,3,2,辨一辨: （化简比） （1）1m:10cm=1:10 (2) : =3,:,=3,化 简 比,（ x ),(2),(2),:,=3,( ),？,:,=3,化 简 比,（ x ),(2),(2),:,=3,( ),求 比 值,用比的前项除以后项.,根据比的基本性质，把比的

3、前项和后项 化成互质的整数,是一个商，可以是整 数、小数或分数,是一个比，它的前项 和后项都是整数,求比值,45 72,0.625,2,0.25,化简比,0.7 0.25,= 1:2,=14:5,（二）比例的意义和性质,比,比例,意义,各部分名称,基本性质,两个数相除又叫做两 个数的比。,表示两个比相等的式子 叫做比例。,0.90.6 1.5,前项,后项,比值,5 6 2024,内项,外项,比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外）,比值不变。,0.90.69( ) 3( ),6,2,在比例里，两个内项的 积等于两个外项的积。,56 2024,( )( )( )( ),6,20,5,24,比

4、的基本性质有什么用？比例的基本性质呢？,应用比的基本性质可以 化简比,应用比例的基本性质可以 解比例,解比例,3,5,1,3,2,2:14=X：3.5,（三）正比例和反比例的意义,正比例的意义,两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化. 如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定， 这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例 关系.,反比例的意义,两种相关联的量，一种量变化,另一种量也随着变化. 如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就 叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系.,当（ ）一定时，,（ ）和（ ）成 正比例,（ ）和（ ）成 正比例,当（ ）一定时，,（ ）和（ ）成 反比例,木料总量、每件家具的用料和制成家具的件数这三种量,木料总量,木料总量,每件家具的用料,每件家具的用料,家具件数,家具件数,当（ ）一定时，,木料总量,每件家具的用料,家具件数,判断下面各题中的两种量是不是成比例如果 成比例，成什么比例,1、