人民群众是历史的创造者.ppt

1、,社会历史的主体,材料1：沙俄时代某思想家认为，群众是一串“零”，再多也是零，而杰出人物则是这串零前面的非零实数，一加到前面，就成了一个天文数字。,你赞同他的观点吗?为什么?,想一想,历史唯物主义认为: 社会历史首先是生产发展的历史，人民群众是历史的创造者。,判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴,专家点评：人民群众的含义,人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。,第一，“人民群众”有质的规定性，是指一切对社会发展起 推动作用的人们。,第二，人民群众是个历史范畴，在不同的国家和不同的历史时期具有不同的内涵。,第三，我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+

2、社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者,第四，劳动群众始终是人民群众的主体部分。,劳动群众、人民群众和全体公民的关系,劳动群众,人民群众,全体公民,看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，哪一种商品不是由人民来生产,想一想： 1.谁是物质生产的主体？ 2.人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？,（）人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,（）人民群众是推动社会历史发展的决定力量.,1、人民群众是物质财富的创造者。,（一）人民群众是历史的创造者,昆曲，-“百戏之祖” 2004年5月18日，中国昆曲

3、艺术被联合国教科文组织宣布为首批人类口头遗产和非物质遗产代表作，并在19个入选项中名列榜首。 昆曲形成的历史源远流长，它起源于元朝末年的昆山，至今已有六百多年的历史。,苏州评弹是苏州评话和弹词的总称。它产生并流行于苏州及江、浙、沪一带，用苏州方言演唱。,人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉,鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么采菊东篱下，悠然见南山的诗呢？”,这段话说明了什么？,人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件,原生态民歌是我国民间广泛流传的“原汁原味”的民间歌唱音乐形式，它们

4、是中华民族“口头非物质文化遗产”的重要部分。是百姓的杰作，是大众语言的精华。 我国民歌的种类极为丰富，主要有陕北和山西的山曲、信天游，甘、青、宁地区的花儿，江浙一带的吴歌，赣、闽、粤交汇地区的客家山歌以及其他各民族的山歌等。,年画,虎头鞋,剪纸,人民群众直接创造了精神财富,2、人民群众是精神财富的创造者,（1）人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉,（2）人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件,（3）人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富,材料一、二说明什么道理？,材料一:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。 毛泽东 材料

5、二: 在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。 恩格斯,3、人民群众是社会变革的决定力量,人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。,在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。,实现方式：人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。,唯物主义历史观认为：社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。体现在：,1、人民群众是社会物质财富的创造者,2、人民群众是社会精神财富的创造者,3、人民群众是社会变革的决定力量,材料一：毛泽东说：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往

6、是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的认识。” 材料二 ：建设中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。不断改善人民生活，提高人民生活水平，是改革开放和发展经济的根本目标。”,(2)材料一、二之间有什么联系？对我们的工作有什么指导意义？,阅读材料，解决问题,(1)结合课文内容，材料一观点说明了什么哲理?,材料一体现了马克思主义关于人民群众是社会实践的主体，是历史创造者的基本观点。,材料一是材料二的做法的理论根据。 既然肯定了人民群众创造历史的作用，就应该树立群众观点、坚持群众路线，全心全意为人民谋利益。,2.群众观点和群众路线,（1）党的群众观点,一切工作的根本

7、出发点,基本内容,（2）党的群众路线,地位,基本内容,(3)坚持群众观点和群众路线的实践意义,保证,相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。,一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。,坚持做到立党为公、执政为民、权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚持实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。,人民群众,通过,实践,创造,历史,创造了物质财富,创造了精神财富,是变革社会的决定 力量,要 求,树立群众观点、坚持群众路线,意 义,两个重要保证,二、社会历史的主体,人民群众是历史的创造者,小

8、结,B,巩固练习,1人民群众是指( ) A 劳动群众 B 一切对社会历史起推动作用的人们 C 统治者和剥削者 D 一切被统治者,A,巩固练习,2下列事件反映人民群众是社会物质财富的 创造者的有( ) 曲辕犁的发明，提高了农作物的产量 黄道婆改进的纺车，提高工效好几倍 曹雪芹创作的红楼梦广泛流传 孙中山领导着广大人民群众，推翻了封建 帝制 A B C D,C,巩固练习,3没有群众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的“创造”活动都是无源之水、无本之木，不可能取得有价值的成果。这说明( ) A 劳动群众直接创造了精神财富 B物质生产产生精神财富 C人民群众的实践活动是一切精神财富形成 和发展的源

9、泉 D脑力劳动者是精神财富的创造者,A,巩固练习,4恩格斯在谈到西欧三国(英、法、德)资产阶级革命时指出：在所有资产阶级大起义中，都是农民提供了战斗部队无论如何，如果没有这种自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底，也决不会把查理一世送上断头台。这说明了( ) A人民群众是社会变革的决定力量 B农民是社会变革的决定力量 C人民群众是社会物质财富的创造者 D. 人民群众创造历史是在资产阶级领导下进 行的,C,巩固练习,5电视剧宰相刘罗锅里有一句歌词“老百姓是那定盘的星”。其哲学寓意是： 人民群众是历史的创造者 人民群众是实践的主体 人民群众在社会变革中起决定作用 要相信群众，依靠群众

10、A B C D ,B,巩固练习,6中国共产党把群众路线作为自己的根本领导方法和工作方法，其哲学依据是( ) A中国共产党是工人阶级的先锋队组织 B人民群众是历史的创造者，是推动社 会历史发展的决定力量 C中国共产党以全心全意为人民服务为 宗旨 D中国共产党坚持以“三个代表”重要 思想为理论指导,7、梁启超认为，历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。这个观点（ ）,A.肯定了人民群众在杰出人物的领导下可以成为 社会变革的决定力量 B.夸大了杰出人物的作用，否定了人民的历史主人和实践主体的地位 C.说明了群众没有英明的领导则是乌合之众，起作用相互抵消，合力为零 D.告诫杰出人物一定要相信群众，依靠群

11、众，因为任何个人的力量都是有限的,B,3、对下岗失业问题，党和政府努力创造劳动岗位，帮助下岗人员进行新的技能培训，以实现再就业，这充分体现了党和政府 （ ） A一切相信群众 B一切依靠群众 C一切为了群众 D从群众中来，到群众中去,c,西方一位哲人说，历史是“上帝的作坊”。事实上，人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量。我们的上帝就是人民。 （1）“历史是上帝的作坊”和“我们的上帝就是人民”这两种观点的根本区别是什么？ （2）运用历史唯物主义的观点分析说明“我们的上帝就是人民”。,（1）“历史是上帝的作坊”的观点，认为社会的变化发展是由上帝决定的，是历史唯心主义观点，从根本上完全颠倒了社会存在和社会意识的关系。“我们的上帝就是人民”的观点，认为人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量，是历