语文人教版三年级下册10惊弓之鸟

1、猜谜语,（1） 把禾苗拔高一节，帮助它生长。 （2） 羊死了再修羊圈。 （3） 守着树桩等兔子。 （4） 捂着耳朵偷铃铛，自己骗自己。 （5） 15只水桶打水。,拔（揠）苗助长,亡羊补牢,守株待兔,掩耳盗铃,七上八下,惊弓之鸟,惊：害怕。,之：的,资料库,大雁又称野鹅, 大型候鸟，每到秋天就从北方飞到南方去，春天又从南方飞回北方，一般都成群结对飞行。属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁迁徙的时候会排成“一”字或“人”字。,自读提示： 1用自己喜欢的方式，把课文读通顺，注意把字词读准确。 2利用工具书或联系上下文理解词义。,我会读：,弓 魏 射 猎 雁,(w

2、i),(魏王),（gng）,（弓箭）,（sh）,(射箭),（li）,(猎人),（yn）,(大雁),我会读：,弦 悲 惨 愈,(xin),(bi),(cn),(y),(弓弦),(悲哀),(悲惨),(愈合),我会读：,痛 裂,(t ng),(li ),(悲痛),(裂开),魏国 射箭 打猎 大雁 裂开 本事 拉弦 悲惨 愈合 孤单失群 惊弓之鸟 大吃一惊 拼命,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,本领,孤单失群：,本事：,悲惨：,愈合：,拼命：,惊弓之鸟：,我知道,大吃一惊：,处境和遭遇极其痛苦，令人伤心。,伤口长好。,因出乎意料而非常惊奇。,不顾及性命，

3、文中指大雁尽最大力量 往高处飞。,失去同伴，无依无靠。文中指受伤的大雁没有同伴，自鸣自飞。,文中指被弓箭吓怕了的鸟。,这篇课文讲了一件什么事呢？,这篇课文讲述的是古时候有个（ ）叫更羸。他（ ）了天上飞的一只大雁后，不用箭，只用（ ），就把（ ）。,魏国有名的射箭能手是 （更 羸） ）。,羸,赢 羸,gng li,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,“名” 的解释有： 1.名字。2.名义。 3.名声、名望。 4.量词。5.说出。,有名的名意思是( ),更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,打枪技术很高的人称（ ）； 跳高技术很高的人称（ ）； 划船本领很高的人称（ ）； 银行里点钞票技术很高的人称（

4、 ）； 敲击锣鼓很好的人称（ ）；,射击能手,跳高能手,划船能手,点钞能手,击鼓能手,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,更羸是古时候魏国的能手。,更羸是古时候魏国的射箭能手。,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,第二课时,我会写,弓 魏 射 箭,惨 愈 痛 裂,猎 雁 弦 悲,1、他又是怎样对魏王说的？,阅读第二自然段，思考：,“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这 只大雁就能掉下来。”,（自信）,“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”,（怀疑）,魏王说这些话时是怎样的心情？ 有感情地朗读下列句子：,2、思考：更羸是用什么工具射下大雁的？用划出更羸怎么做的句子。,更羸并不取箭，他

5、左手拿弓，右手拉 弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往 上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直 掉下来。,“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”,（惊讶）,魏王看到更羸真的用这种方法射下大雁会怎么说？当时的心情怎样？,3、思考：更羸为什么只拉弓弦不用箭就能射下大雁，他是怎么回答魏王的？用划出原因。,“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟”,魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”,（惊奇）,第二段：一只大雁从远方慢慢地飞来，边飞边鸣。,4、思考：更羸射雁的原因是什么？,飞得慢,叫声惨,讨论： 更羸是怎样根据大雁飞得慢、叫的声音悲惨，一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的？,更

6、羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,练习： 大雁因为 ，所以飞得慢。,受过箭伤,它因为 ，所以叫得悲惨。,孤单失群,更羸看到：,它飞得慢。,更羸听到：,叫的声音很悲惨。,更羸分析：,1、飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。,2、叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。,5、你觉得更羸是个什么样的人？你从哪些语句中感受到的呢？,更赢与魏王对话,更羸：自信，但态

7、度谦和、聪明、留心观察、善于思考 魏王：不解和疑问大吃一惊更加奇怪,（第三到第八自然段）,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉 弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往 上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直 掉下来。,直的解释有： 1.笔直。2.挺直。3.公正的。 4.直爽。5.一直。6.一个劲儿、不断地。7.简直。,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,又快又急,摔得快,更羸看到了什么？用“”画出来。 更羸听到了什么？用“”画出来。 更羸是怎样进行分析的？用“=”画出来。,练习： 大雁因为 ，所以飞得慢。它因为 ，所以叫得悲惨。

8、它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。因为 ，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就 。,它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。,心里害怕,因为 ，所以伤口又裂开了。,因为伤口裂开了，所以就 。,一使劲,掉了下来,大雁因为受过箭伤 ，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。”,（结果）,（原因）,认真观察：看到，飞得慢 听到，叫得惨 分析： 受过伤、孤单失群、 害怕 推断： 不用箭就能射下大雁,拓展想象、讨论 课文结束了，你想对更羸或者大雁说什么吗？,“惊弓之鸟”的意思：,