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1、皎皎明月,清风,徐徐,萧萧,竹叶,滚滚波涛 淙淙流水 绵绵春雨隆隆雷声 袅袅炊烟 萋萋芳草, ,25、伯牙绝弦,小学语文人教版六上,兔街中心完小 周应泽,教学目标,1朗读课文。背诵课文。 2能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。 3积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,朗读节奏,峨峨兮 / 若 / 泰山 洋洋兮 / 若

2、/ 江河 伯牙谓 / 世 / 再无知音,读懂课文内容,这是一个发生在春秋战国时期的故事，主人公是俞伯牙和钟子期，课文记叙了一个怎样的故事呢？请大家回忆一下，我们学习文言文有哪些方法？ （借助课后的注释；联系上下文理解；通过平时学习古诗知道学古文不能生搬硬套，要学会用自己的话读懂课文的意思）,1、通过自学，你读懂了什么？ （伯牙和钟子期互为知音） 2、你从哪里看出伯牙和钟子期互为知音？ (伯牙所念，钟子期必得之) 好一个善听的子期，好一个善弹的伯牙。这就是知音。 (凡伯牙所念，钟子期必得之),伯牙善鼓琴，钟子期善听。,伯牙善鼓琴，钟子期善听。,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮 若泰山

3、！”志在流水，钟子 期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮 若泰山！”志在流水，钟子 期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙鼓琴志在 ，钟子期曰：“善哉， 兮若 ！”志在 ，钟子期曰：“善哉， 兮若 ！”志在 ，钟子期曰：“ ！”,伯牙所念，钟子期必得之。,明月 皎皎 明月 清风 徐徐 清风 竹叶 善哉，萧萧兮若竹叶, ,知我者，子期也！,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮 若泰山！”志在流水，钟子 期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然

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