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文档简介

1、人教版 三年级 语文 下册,9、寓言两则,学习目标,1、认个生字，会写个生字。 2、生感受寓言揭示形象。 3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。,导学提示一,【任务】： 1.了解什么是寓言。 2.自由朗读文章，并标出词语表中的词语，多读几遍，并划出不理解的词语。 3.同桌互读：互相评议、互相指点。 4.小组合作学习：交流读懂的字词、解决不理解的问题 【要求】：自主学习-组内交流-全班展示 【评价】：读准字音，读通句子，读准节奏。,寓言是一种文学形式，通常用假托的故事告诉人们一个深刻的道理。,了解寓言,自相矛盾 刻舟求剑 画龙点睛 画蛇添足 掩耳盗铃 望梅止渴 拔苗助长 守株待兔 盲

2、人摸象 ,寓言 两则 窟窿 饿狼 叼走 街坊 劝告 后悔 把式 盘缠 硬要 亡羊补牢 南辕北辙,圈,（羊圈）,（圆圈）,qun,jun,词语过关,6,亡羊补牢,导学提示二,【任务】： 1.学习亡羊补牢第自然段，明白事情的起因。 2.学习亡羊补牢自然段、第自然段。学生自由朗读并思考：从“后悔”一词了解到什么？从“接受”一词明白了什么？ 3、分角色表演朗读对话部分，体会领居、养羊人的不同心态及心情；同桌练习讲述这则故事。 【要求】：自主学习-组内交流-全班展示 【评价】：自主学习优秀小组获得自学星。,默读故事，边读边想，课文主要讲了一件什么事？,街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”,第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？,他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。,亡羊补牢,理解题目,成语意思是：丢了羊就赶快把羊圈补好。,丢失,羊圈,明白寓意,亡羊补牢这则故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。,在日常生

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