人教版道德与法治七年级上册101感受生命的意义.ppt

1、人生的意义不在于何以有生，而在于怎么生活。你若发愤振作起来，决心，决心去寻求生命的意义，去创造生命的意义，那么你活一日便有一日的意义。生命无穷，生命的意义也无穷了。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。 胡适人生有何意义,第十课 绽放生命之花,R七年级上册,第1课时 感受生命的意义,第四单元 生命的思考,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学习目标,1.人活着是为了什么？ 2.怎样的一生是值得过的？ 3.如何发现自己生命的意义？,生命的追问,为了学习 为了养育后代 为了帮助他人 丰富多彩的生活 为了让生命有意义 P112第一段,1、人为什么活着？,一,生命的强韧,生命的美丽

2、,生命的力量,“生命的意义在于奉献而不在于享受，人活着正是为了给我们生活的社会增添一点光彩，只有这样，我们的生命才会开花结果，否则，我们将憔悴地死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不断地自问，我的生命什么时候开花？”每个人对国家、社会、他人都有价值。,巴金,生命的价值不在于生命的长短，而在于自己为他人、为社会所做的贡献。,讲授新课,2.怎样的一生是值得过的？P112第二段,（1）为自己： 能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的； （2）为他人：在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生也是值得的； （3）为社会：将个人追求建立在人类共同需

3、要的基 础上，这样的一生是值得的 。,探究与分享,教材114页材料,在这项志愿服务中，几位志愿者获得了怎样不同的意义？ 这样的志愿活动对你会有怎样的意义？,讲授新课,3.如何发现自己生命的意义？P113-114,（1）探索生命意义，是人类生命的原动力之一； （2）生命是独特的，生命意义是具体的。 （3）生命的意义需要自己发现和创造。 P113-114,他在日记中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？ 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？,他曾经说：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，

4、一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。,他的生命的意义在于什么？,生命的感悟,生命的意义在于服务他人和社会！,探究与分享,教材112页材料,有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。 谈谈你的思考，并和同学交流分享。,这两种说法都是片面的。 为自己而活，能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的； 为别人而活，在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的； 人不仅要为自己而活，也要为别人而活，将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。,课堂小结,绽放生命之花,人活着是为了什么？

5、怎样的一生是值得过的？ 我们该如何认识生命的意义？,我们的共识,生命的意义在于活出自己的精彩！ 生命的价值也在于服务他人和社会！ 生命在奉献中往往更有意义，更加出彩！,生命如此伟大,人生如此精彩！我们一同歌颂伟大祖国！ 让我们借力于伟大祖国的复兴力量，充分参与社会生活， 实现自己的美好梦想吧！ 为实现中国梦贡献力量吧！ 让我们的生命在中国梦中更加精彩！,寄语青春,我的生命意义与中国梦有何关系？,发现大舞台,2018,我 享受,我 见证,我 奋斗,我 准备,伟大复兴,我们的生命与中国梦同行,12,作为一名正在读书学习的中学生，我们可以怎样充实自己的人生，展现自己生命的意义呢？（提示：从生活点滴做

6、起),发现小舞台,我们可以这样做： 1 好好学习，认真上好每一节课。 2 友善待人，将自己融入集体中。 3合理用时，安排学习、休息和娱乐。 4 树立理想，激励自己为之不懈奋斗。 5 遇事不弃，不因挫折失败自暴自弃。 6 乐观积极，保持一颗年轻热情的心。 7 多读好书，广泛学习开拓思维充实心灵。,“人固有一死，或重于泰山。或轻于鸿毛。” “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这些话主要说明（ ） A、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 B、每个人都能为他人带来快乐和幸福 C、每个人的生命都对他人，社会有巨大价值 D、即使是不幸的生命，也要受到肯定,A,当国家需要和家庭需要同时摆在面前时，中国核潜艇之父毅然选择了国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业做出了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的（） A、能够活出自己的人生，实现自己的价值 B、在看到别人需要时付