《皇帝的新装》教学课件(21张ppt).ppt

1、皇帝的新装，作者的介绍，这个童话的作者安徒生，是十九世纪丹麦萩名童话作家。 安徒生写了168篇美丽的童话。 有卖火柴的少女、海姑娘、丑小鸭等。安徒生、童话、童话是儿童文学的一种。 这部作品以丰富的想象、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对小盆友进行思想教育。 语言庸俗生动，叙述方法情曲折，迷人。 童话大多采用拟人化的方法，飞禽走兽虫鱼、花草树木、整个自然、家具、玩具都能赋予生命、注入思想感情、人格化。 文学类型：儿童文学常用手法：想象、幻想、夸张、拟人化语言特征：俗气、生动、奇妙、曲折、引人注目的最重要特征：拟人化飞禽走兽虫鱼、花草树木、自然整体和家具，玩具可以赋予生命、注入思想感情、人格化、童

2、话特征、和18世纪末的十九世纪初，丹麦人民居住在水火之中，封建统治阶级极其渴望和浪费。 面对这样的现实，安徒生以西班牙的民间故事为基础创作了本论文，揭露了贵族阶层的阿谀奉承和伪善，深刻剖析了当时社会的病情。检查预习1，填写加下划线的字读音，留心字的写法。 炫耀能干滑稽陛下称号的xun chn j b xin令人吃惊，钦差大臣附和hi qn chi f h，快速阅读课文，复述叙述方法，复述课文。 这个叙述方法皇帝很喜欢穿新衣服，被两个骗术大师骗了。 骗术大师说他们做的衣服很漂亮，有魔力，看不到愚蠢的人和不称职的人。 他们先织面团儿，然后立刻裁缝，全是手比天。 皇帝让大臣去看了好几次。 大臣什么也

3、没看见，但是人们害怕说他们的愚蠢，人们害怕说他们不能干，说看见了，真漂亮。 新衣服制作的一天，皇帝为了送礼物，决定穿上新衣服出门。 两个骗术大师请皇帝穿上新衣服。 在旁边等待的人没有人看到新衣服，但是人们害怕说他们的愚蠢，人们害怕说他们不顺利，一起欢呼赞美。 皇帝也骄傲地裸身出去了。 沿途的人也称赞皇帝的新衣服，以便看得清楚。 可是，小盆友偏偏喜欢说实话，“可是他什么衣服也没穿呀！ ”“大家听着，你看着我，我看着你，笑着，终于叫了起来。 “他真的没有穿衣服呢。 皇帝真的听了，好像注入了冷水，知道这件事，但事情已经是这样了，为了穿衣服不好意思，只好硬着头皮往前走。 整理故事脉络：()新装()新装

4、()新装()爱，展，穿，看，做，文章线索，谎言，(1)骗术大师用(3)皇帝，高官一起参加欺诈行列，欺骗平民。 (4)老百姓怕别人嘲笑，互相欺骗。 (5)小盆友揭穿了骗局。、小盆友、骗术大师、大臣、受、暴露、行、救、皇帝、欺诈、愚蠢虚荣、狡猾善于说谎、虚伪自私自利的奉承、诚实、天真无私、民、传、愚、欺骗人3相信他自己不需要害怕-4还派一个人去工作的进展看情况这太可怕了，难道我是个愚蠢的人吗？ 我没资格当皇帝吗？ 这是最可怕的事情。 心理描写，上帝请可怜我，我不愚蠢，上帝的状态，睁开眼睛的特别大小，动作，请从他的眼镜仔细看.【详细描写】，【略写】，我的上帝-，请注意听.这个童话主要运用的是什么主题

5、夸张是根据客观事实，夸张描绘的修辞手法。 夸张和想象是指在现实生活的基础上，对具体的事物加以夸张、幻想，创造超现实的形象、故事，表现作者强烈感情的表现手法。 为什么骗术大师会成功？ 善于挖缝，诈骗有术。 皇帝，平民，大臣，大家为什么要受骗？ 有王冠就怕丢掉王位，有官职就怕丢掉官职，有私心杂念就怕别人嘲笑，天真大胆，毫不客气，直率，为什么小盆友说实话？ 本文的主题是： (1)讽刺皇帝的愚庸和大臣们伪善的丑态。 (2)弄清了生活中的美丑善恶：说实话是美，说谎是丑恶的正直是善，伪善是恶。 1、书写皇帝极端恐惧心理的语言是什么？ 请用横线画出文章的反问句，说一下要重新读哪个词。 你有什么样的表达作用，阅读理解：看新装，d，4，2个诚实的官员为什么先介绍()，a欺骗故意的皇帝，c他们没有看到骗术大师的伎俩，5，对于文章中的“诚实”这个词是正确的()，a，褒义词表示2个官员是诚实的d、c、转