龙华科技大学推动教师多元升等 2017教學實務報告研討會議程_第1页
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文档简介

1、隆化科技大学促进教师多元化提升2017年教学实践报告研讨会议程时间：106年6月23日星期五，中华民国8:30-16336030地点：隆化科技大学管理学院K308教室(参加为期四小时的认证研究，进行早间活动)注册网站是： http:/120 . 96 . 227 . 2/lhutprs/tindex . JSP。时间内容08:30-08:50登录并收集信息08:50-09:00开幕式09:00-10:30教学实践讲座(一)主持人：国立台北教育大学管理学系洪福才教授讲座：国立台北艺术大学艺术与人文教育研究所林教授主题：解锁教学评估的密钥密码10:30-10:40茶叙事10:40-12:10教学实

2、践讲座(二)主持人：智明科技大学工业与工程管理系：学校事务研究室主任王建枝教授台北城市大学体育学院周建之教授讲座：题目：以“基于问题的学习创新教学”为例12:10-12:30综合讨论12:30-13:30午餐1:30-16:00发表的论文主持人：洪光科技大学信息管理系，图书情报中心主任洪国桢教授发表论文：篇，每人20分钟地点： K308教室发表的论文主持人：秦怡科技大学休闲产业管理系副教授王景新发表论文：篇，每人20分钟地点：K307教室16:00-16:30综合讨论16:30-傅贵发表的论文地点：K308教室论文编号时间作者论文题目T1113:30-13:50林峰岭甘浩成从学业成绩看学校贷款

3、对学生的影响T1213:50-14:10吴家荣充分利用信息技术提高学生的学习兴趣以数据结构课程为例T1314:10-14:30刘红军翻转课堂实施合作任务型教学的实证研究T1414:30-14:50周雪岩庄瑞平川创大学防灾教育实施效果探讨T1514:50-15:10旭太阳计算机辅助音乐合奏系统的探讨以普利蛹乐团初学者为例T1615:10-15:30陈永辉陈鹏文曾俊雄李威俊谢玉哲两阶段蓝色红树林规则空间模型的认知学习评价以MTA课程为例发表的论文地点：K307教室论文编号位置作者论文题目T113:30-13:50李树辉宪法课程教学如何创新T213:50-14:10朱春林促进学生自主学习的教学实践研究T314:10-14:30徐惠君潘冬雨蔡金玉系统外音乐教育微型创业的关键成功因素研究以新竹县(竹北地区)音乐教室为例T414:30-14:50黄新雄力雄苏景辉科技大学网络课程中低成本教具与善于学习的教学实践研究的整合T614:50-15:10蔡顺红卡霍特融入教学对初中公民学习成绩的影响T815:10-15:30王胜凯成人记住姓

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