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文档简介

1、,不要吝啬掌声,我常常想起一个关于掌声的故事。 那是我上公众一年级的时候。 班里有未叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但总是爱蜷缩在教室的一个角落。上课前，她早早地就来到了教室；下课后，她又总是最后一个离开。后来我们才知道，这一切都是因为那患过小儿麻痹症的腿,一天上演讲课时，老师让同学们走上讲台各自讲述一个小故事。 轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低下去。 教演讲的老师是新来的，还不太了解班上的情况，平时对英子的情况也不太注意，他站在那儿重复了好几次英子的名字。 英子犹豫了一下，最后还是站了起来。我们注意到英子的眼圈儿有点红。,在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地

2、走上了讲台。 就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，热烈而又持久。 在掌声里，我们看到英子的泪水无声地流了下来。 掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年时的一个小故事。 她的普通话说得挺标准，声音也挺动听，故事更是感人，当她的演讲结束时，班里又响起了一阵掌声。,英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，然后在一片掌声里又一摇一晃地走下了讲台。 自从那次演讲后，英子就象变了一个人似的。 她不再那么忧郁；她走出了自己的小角落，和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞 三年的时光匆匆而过。三年之后，学习成绩一向挺好的英子被北京的一所大学破格录取。 后来，英子来信说：“我永远忘不了那次掌声。因为它使我明白，只要自己没有看扁自己，就没有什么人会歧视你。从此我鼓起勇气微笑面对生活，是那次掌声给了我第二次生命”,我这才明白英子变得开朗活泼的原因。 从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。 其实在人生的这个大舞台

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