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文档简介

1、,前滚翻,教材分析,目录,教法分析,学法分析,教学过程,教学反思,教材分析,教材分析,本节课是四年级（水平二）的技巧教材前滚翻，内容是四年级技巧练习的一项重要内容。它符合本阶段学生认知能力差、好玩、好动、好模仿的生理及心理特点。通过学习，能够发展学生身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的协调与平衡能力。培养学生勇敢。顽强和互相帮助的优良品质，促进儿童身心和谐发展 。,教学目标,教材分析,本课分为4个部分,教材分析,导入与热身,1,本课分为4个部分,教材分析,老师提出内容以及要求。在教师的指挥下，通过队形队列练习，让学生集中注意力。在分组活动中，让学生提高兴趣并充分热身。,1.导入与热身,本课分为4个

2、部分,教材分析,通过教师语言激发学生意识并引导学生通过游戏内容进行各种练习，在进行完辅助练习之后，通过教师讲解和示范，初步学习前滚翻的技术动作与保护帮助的方法。最后进行游戏抢垫子，让学生在快乐的运动中发展灵敏、及快速反应能力。,2.学习与练习 3.兴趣培养,本课分为4个部分,教材分析,让学生调整呼吸，并跟着音乐进行放松舞蹈，在愉悦的气氛中让学生的生理和心理都得到放松。,4.结束放松,教学的重点和难点,教材分析,低头含胸团身紧。,动作协调连贯。,教法分析,教材分析,讲解示范,启发教学,游戏教学,展示激励,学法分析,教材分析,教学过程,教材分析,1 教师提前到场准备好场地器材。 2 报告人数师生问

3、好检查服装 3 宣布课程内容、教学目标及要求，安排见习生。 4 教师口令指挥、学生集体练习。 5 各组长带队，同学共同游戏。,教学过程,教材分析,1 胯下找天 胯下看教师的手报数 2 两人一组拍皮球 3 团身跳 4 团身向前、后、左、右的滚动。 5 两人一组互帮练习滚动。 6 滚动接抱膝起立练习。 7 教师讲解示范前滚翻的动作方法和帮助与保护的方法。 8 学生两人一组互帮练习前滚翻动作。 9 儿歌教学。学生体验 10设疑：怎样滚动才圆滑？ 11体验，小组讨论，答疑。优胜展示。 12赏识独立完成前滚翻。 13学生分组展示。 14评价,教学过程,教材分析,1 教师讲解游戏方法规则 2 指导学生练习 3 游戏比赛 4 增加难度的比赛 5 集体评价,教学过程,教材分析,1 学生利用游戏队形站成圆 2 师生共同在音乐伴奏下做放松练习 3 评价小结，师生再见 4 回收送器材,场地与器材,平坦的操场 小垫子41床 篮球一个、方块一个,教材分析,教学反思,学生

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