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文档简介
1、何为,音乐巨人贝多芬,何为,音乐巨人贝多芬,何为,一、理清文章思路，把握文章内容。 二、学习从肖像描写中展示人物生活遭遇、个性气质、精神风貌的写法。 三、体会伟人音乐家的人格魅力。,学习目标,生平略述,贝多芬。（17701827），德国作曲家、钢琴家，有欧洲“乐圣”之称。以英雄、命运、田园、等交响乐最为出名，小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十八岁，五十岁时全聋，众多登峰造极的作品均是这期间的作品。一生坎坷：童年凄苦，盛年患病，晚年失意落魄！没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解，亦没有财富！但他热爱自然，追求自由，平等、博爱！世界没有给予他欢乐，他却为世界创造
2、欢乐.。,心扉 门槛 徒劳 流氓 清晰 重荷 零乱不堪 蓬勃 踌躇 沉郁 感染 磐石 嚣张 深邃,fi kn t mng x,h kn png chu ch,y rn pn xio su,请读准字音,惹人注目：,引起别人关注。,能记住吗,又多又乱，没有条理。,犹豫。,深奥。,杂乱无章：,踌躇：,深邃：,磐石：,厚而大的石头。,巴望：,指望。,自主学习,一、理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。,二、 用几句话概括一下作者笔下贝多芬的形象。,外 貌 描 写,外貌描写是写人的一种方法。也叫肖像描写，是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。从外貌描写中， 可以表现出人物的生活
3、际遇、个性气质和特有的精神世界。,人 物 速 写：,要求： 1、人物必须是本班师生。不能出现姓名，三五十字即可。 2、要有描写对象的外貌特征。（以全班同学可判断出是谁为标准） 3、抓住最能反映人物个性的外貌特征，以形传神，杜绝面面俱到。,猜猜她是谁？,身为女孩的她留有一头乌黑而油亮、厚密而蓬松的短发;额前的齐而未过眉的留海下长着一双小而黑的眼睛，有时会发出透亮的光如一把利剑直抵入你的心脏，让你驻足半晌;结实而富有弹性的脸庞，却彰显着男儿的阳刚与健壮，也不乏青春的神采与阳光。,由贝多芬想到的 ,我们不希望遇到“不幸”，但当“不幸”真的不幸地降临到我们头上时，我们一定要抬起头，勇敢地面对“不幸”，尽管我们的肩膀没有贝多芬那么宽阔,但我们也要像贝多芬那样，用肩膀扛起“不幸” 。,研 读 探 究,
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