八年级生物总复习题

1、八年级生物总复习题八年级生物总复习题 1、请根据探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验完成有关问题。 （1）水蚤很小，要借助显微镜才能看清其结构，你看到水蚤跳动的心脏是在 图 K1-4 中的_（填“A”或“B” ）处。 （2）水蚤的心率因个体不同差别很大，大约在 100350 次/分之间。因此我们 选择用来实验的几只水蚤应该是_。 （3）用一只水蚤只能做两次实验，先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟 草浸出液中计数水蚤心率。前后顺序_（填“能”或“不能” ）颠倒，因为 _ （4）全班同学完成实验后，为了减少误差，我们对全班同学的实验数据应该怎样处理 _ 2、图是某生态系统示意图，请据图回答：

2、 （1）该生态系统中的生产者是_ （2）该生态系统中有_条食物链，其中最复杂的一条食物链 是_ （3）图中兔与鹰之间的关系是_ （4）生态系统之所以能够保持相对稳定，是因为生太系统具有 _的能力。 3、下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题： （1）该食物网由_条食物链组成。该食物网和 _一起，构成了 该生态系统中的生物部分。 （2）写出其中最长的一条食物链_ （3）正常情况下，图中数量最少的生物是 _，这是因为食物链中能 量流动是_，上一营养级只能把其获得能量的 _传给下一营养级， 由此可见，在这个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是_ （4）生态系统中的各种成分并不是一成不

3、变的，而是始终处于 _之中，其结构和功能能够 保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的_能力。 （5）若该生态系统受到 DDT 污染，则在图中生物体内 DDT 含量最高的是_ 4、小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：在 洁净的载玻片中央滴一滴清水；用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮 几下；将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；盖上盖玻片；用稀碘液染色； 用低倍镜观察。 请你根据小明的操作过程，回答下列问题： （1）小明的操作过程中有一处明显的错误，请你指出来并更正。 错误：_更正：_ （ 2）过程中， 取材料之前，要先 用凉开水漱口

4、，你 能说出这是为什么 吗 ？ _ （3）小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，污物不 动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据些判断污物最有可能在（ ） A、玻片标本上B、目镜上C、物镜上D、材料上 （4）与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构上不具有（） A、细胞膜B、叶绿体C、细胞核D、细胞质 5、请回答下列显微镜操作的有关问题 （1） 图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和 目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是 _，物镜与玻片间的距离应该是图_. 图 K4-8 为显微镜观察到的二个视野，

5、 其中甲为主要观察对象， 当由视野变为视野时， 操作方法是_ （2） 图 K4-9 为 A、B 二位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图；你认为_ 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有_，要想不出现这位视野 中不正常的情况，盖盖玻片时_. 6、某校科学兴趣小组的同学制作了洋葱鳞片叶监时装片，并在高倍镜下进行了观察。请回答 有关问题： （1）制作洋葱表皮细胞装片的操作步骤为：盖上盖玻片； 用滴管在载玻片中央滴上一滴清水；用镊子撕下一小块洋葱 表皮；用镊子把洋葱表皮展平。操作顺序排列正确的是 _ A、B、C、D、 （2）现要使洋葱表皮细胞放大 400 倍，应选用目镜 10X 和_

6、 （3）图中“5”表示细胞核的位置，请在图中画出其结构。 （4）主要起保护细胞并控制细胞与外界物质交换的作用的细胞结构是_; 7、如图是植物细胞模式图，请据图回答问题： （1）图中哪些结构是动物细胞所没有的（写标号）_ （2）细胞分裂时，在所示的结构中，_的变化最明显。 （3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号_所示的部分。 （4）能制造有机物的是标号_所示的结构。 （5）结构中所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应该有 _ 8、图是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的图像，请据图回答： （1）图中是植物细胞最外层的一层透明的薄壁，对细胞起保 护和支持的作用，叫做_ （2）图中是_，被称为遗传信息库

7、。 （3）图中是_，它在细胞核分裂时变化最显著，主要是 由_和蛋白质组成。 9、根据图回答下列问题： （1）这是_细胞，因为细胞内能转换能量的结构有_和_两种。 （2）图中控制物质进出的结构是_，在它外面还具有_这个结构。 （3）图中所示结构中，_含有遗传物质，_还溶解有许多物质。 10、图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图，请据图回答。 （1）表示动物细胞的是图_ （2）图甲：控制物质进出细胞的结构是_，储存遗 传信息的结构是_ （3）图乙：细胞核分裂时，_的变化最明显，细胞 分裂后产生的两个新细胞中的染色体的形态和数目_（填 “相同” 或 “不同” ） ， 细胞分裂时所需要的能量

8、由细胞的_ 作用提供。 （4）图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有_ 11、为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在 2 片载玻片上都滴上两滴相 同的草履虫培养液，用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2 号载玻片的两个液滴之 间轻轻地画一下，请回答下列问题： （1） 草履虫含量较多的液滴应从培养液的层吸取。 （2） 用滴管在 1、2 号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是（） A、刺激草履虫B、给草履虫供氧C、连通两个液滴D、杀死草履虫 （3）用镊子夹起一点某物质，放在2 号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫 的变化 （1 号载玻片起对照作用）

9、， 可能观察到的现象及相应结论是： （以下三空填 “有害” “有 利”或“既不有利也不有害” ） 若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是_刺激。 若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是_刺激。 若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激_ 12、根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题： （1）标号_所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的 幼体。 （2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_所示部分发育而来。 （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有_ （4）大豆种子萌发时，主要起_作用。 （5） 满足种子萌发的自身条件且

10、温度适宜时， 将大豆种子浸泡在水中， 种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的_ 13、冠州梨园万亩规模，每年一度的“梨花节”吸取百万游客观光旅游，冠州鸭梨叶闻名遐 迩。果农通过调整品种、规模生产，走上富裕之路。如果图所示是梨花、梨树枝条和枝芽结 构示意图，请据图回答下列问题： （1）在图一所示的结构中，最主要的部分是 （2）图二中B是由图一中的发育来的。 （3）图二中E处是果农改良果树品种进行嫁接的痕 迹，嫁接成功的关键技术是 （4）图二中的A是由图三中的发育来的，图 三中的C将来发育成 （5）果农为了增加果实的质量，常采用“环剥”技术 （如图二E处，将茎剥去约 1CM。深至形成层的一圈

11、 树皮） ，这样做的道理是 14、某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么 会这样？请帮助他们完成分析与探究过程。 （1）分析并作出假设；水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成_，实现它与 水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：_ （2）制定并实施计划： 取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。 取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要_，放置在相同的生活环 境中。 甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯_ （3） 分析实验现象，得出结论： 一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力 降

12、低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：_ 15、图是三色堇的枝芽、植株以及一朵桃花的结构图。请 据图回答问题： （1） 在图三所示的结构中， 最主要的部分是_。 （填 图中标号，下同） （2）图一中的 a 将来发育成图二中的_；图二中的 果实由图三中_发育而成。 （3）为提高果树的产量，在开花季节果农常常在果园里 放养一些蜜蜂，这样做的目的是_；蜜蜂的发育过程 和家蚕的相似，请写出蜜蜂发育的过程：_ 16、如图所示是南瓜的发育过程示意图，请据图回答： （1）图中从1到2表示的生理过程是_。 （2）图中的4是由2中的_发育来的。 （3）在图中5所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自

13、_ （4）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做_ 17、图 K9-6 是桃花的结构示意模式图，图 K9-7 是桃的果实示意图。请分析回答： （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实 都属于_。 （2） 图中和组成的结构叫_， 结构 是_ （3）花粉从落到上的过程叫做_。花 粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管， 最后释放出精 子，与内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫 _ （4） 桃的果实中， 我们食用的部分是图 K9-6 中的_发育来的， 结构是由图 K9-6 中的_发育来的。 （填图中信号） （5） 某种桃的果实个大、 味甜， 要保持这一优良特性， 在生产实践中常采用的繁殖方法是

14、_ 18、图 K10-3 是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分， 丙为绿色部分。在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗，请回 答下列问题： （1）甲处_蓝（填“变”或“不变” ） ，原因是_ （2）乙处_蓝（填“变”或“不变” ） ，原因是_ （3）丙处_蓝（填“变”或“不变” ） ，原因是_ （4）此实验中的两组对照分别是_和_ 19、小明同学设计了如图 K10-4 所示的实验，用水蕴草来研究植物的光合作用。 （1）水蕴草通过光合作用制造了_，同时产生氧气。 （2）本实验采用_法收集氧气。 （3）叶绿体位于植物细胞的哪一基本结构中？_ 20

15、、请根据以下装置，回答下列问题： （1）甲装置可以用来验证光合作用需要_ （2）乙装置可以用来验证光合作用是否有_产生，此装置必须放在_环境中。 （3）丙装置可以用来验证_ （4）丁装置可以用来验证蒸腾作用，但此装置有一个错误，应该改为_ 21、图 K11-4 表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，请回答： （1）间作套种、合理密植是为了提高图中过程 C_的效率，写出这一过程的反应式： _ （2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程呼吸作用所释放的能 量。 22、在探究“馒头在口腔中的变化”活动过程中： 向 1、2 号试管中各加入等量的馒头屑； 再向 1 号试管中加入 2 毫升清水，2 号试管中加入 2 毫升唾液； 将两支试管充分搅拌后，放入盛有37水的烧杯中，10 分钟后取出，待冷却后各加入2 滴 碘液。实验的现象是：_号试管中的液体变蓝，原因是_；_号试 管中的液体不变蓝，原因是_ 23、图 K18-5 是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题： （1）肺泡与外界