八年级生物第四章第二节细菌同步练习题_第1页
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文档简介

1、八年级生物学第4章，第2节，细菌同步练习。首先，选择题1。(潍坊，2008)以下关于细菌的说法是正确的： (一)所有细菌都是生态系统中的分解者。细菌细胞的主要结构特征不同于洋葱细胞。未成形的细胞核细菌依靠孢子进行繁殖。把食物放在冰箱里可以防止变质。原因是低温杀死细菌和其他微生物。2.(益阳，2008)大量的细菌会使食物迅速腐烂，而食物可以在冰箱里保存一定时间而不腐烂，因为()冰箱里的细菌很少，乙菌繁殖缓慢，丙菌没有，丁菌被冷冻3天就会死亡，新鲜的肉往往会变质，因为()腐生菌繁殖乙菌繁殖丙酵母发酵丁病毒繁殖4。细菌的繁殖方式是：(一)分裂繁殖(二)芽繁殖(三)孢子繁殖(四)联合繁殖(五)。当环境

2、适宜时，一次繁殖优良细菌所需的时间为()A23分钟、B2030分钟、C23小时和D23天。6.图中显示了三种类型的优良细菌，其中甲、乙、丙分别为(甲)球菌、芽孢杆菌、螺旋藻乙球菌、螺旋藻、螺旋藻丙杆菌、芽孢杆菌、球菌丁杆菌、球菌和螺杆菌。7.解剖镜c。低倍显微镜d。高倍显微镜8。下列生物不能产生孢子：(甲)细菌，(乙)酵母，(丙)霉菌，(丁)蘑菇(九)细菌的特殊结构是：(甲)细胞核，乙)细胞质，丙)蒴果，孢子，鞭毛，丁球，杆和螺旋。10.孢子是指细菌的分泌物。休眠体。后代。生殖细胞。在下面列出的生物体中，喂养方式为异养，呼吸方式为有氧呼吸(A)小麦痢疾志贺氏菌C乳酸菌D醋杆菌12。用细菌净化污

3、水的主要原理是：(1)细菌能分解污水中的一些有机物，细菌能吃掉污水中的无机物，细菌喜欢喝大量的水，细菌利用污水繁殖细菌。非选择题1。下图是细菌结构示意图，请根据图回答以下问题。(1)图中的A是，它是一个集中区域。(2)氟使细菌能够。(3)由字母表示的结构可以控制物质进入和离开细菌细胞。(4)与植物细胞相比，这种细菌的结构没有任何光合作用的场所。2.(福州，2008)右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。瓶子甲和瓶子乙装满了肉汤。图一显示瓶子甲被煮沸而瓶子乙没有被处理。一段时间后，一瓶仍然新鲜，另一瓶变质；然后，打破保鲜瓶的瓶颈(如图二所示)，几天后，瓶中的肉汤也变得定性。请回答：(1)在图片

4、A中，空气中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _进入瓶子。(2)两组实验控制的变量是：(1)瓶子的大小(2)细菌的有无(3)肉汤的量(4)图片中控制变化量的方法是打破瓶颈；控制图A中变化量的方法是_ _ _ _ _ _ _ _。(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验必须重复多次才能得出科学结论吗？_ _ _ _ _ _ (4)“鹅颈瓶”实验证明，细菌不是自然产生的，而是由现有细菌产生的。为此，巴斯德提出了葡萄酒和牛奶的保存方法(一)。巴氏杀菌法(二)。腌制法(三)。脱水法参考答案1。选择题1。B2

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