七上第14课《秋天》(教学课件).ppt

1、著名诗人秋瑾在诗中说： “秋风秋雨愁煞人”。 宋玉也在九辩中言： “悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木 摇落而变衰”。 唐代诗人刘禹锡在诗中说： “自古逢秋悲寂寥”。,秋 天,何其芳,何其芳（1912-1977）。现代散文作家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，出生于四川一个守旧的大家庭。幼年喜欢中国古代诗词小说，1931进入北京大学哲学系学习，大学期间在现代等杂志上发表诗歌与散文。代表作有诗集预言有散文集画梦录。,走近诗人何其芳,诗情,节奏（停顿）,诵秋,音调,情感,震落了/清晨满披着的/露珠， 伐木声/丁丁（ zhngzhng ）地/飘出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀， 用背篓（bilu）来装/竹篱

2、间肥硕(shu)的/瓜果。 秋天/栖息/在农家里。 向江面的冷雾/撒(s)下/圆圆的网， 收起/青鳊(bin)鱼似的/乌桕(ji)叶的/影子。 芦蓬上/满载着/白霜， 轻轻摇着/归泊(b)的/小桨。 秋天/游戏/在渔船上。 草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。 溪水/因枯涸(h)见石/更清洌(li)了。 牛背上的笛声/何处去了， 那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？ 秋天/梦寐(mi)/在牧羊女的/眼里。,正确朗读下列词语： 肥硕 枯涸 丁丁 清洌 寥阔 青鳊鱼 梦寐 乌桕,（shu） (zhng) (lio) (mi),（h） (li) (bin) (ji),震落了/清晨/满披着的/露珠， 伐木声/丁丁

3、地/飘出/幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀， 用背篓来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。 秋天/栖息在/农家里。,向江面的冷雾/撒下/圆圆的网， 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的/影子。 芦篷上/满载着/白霜， 轻轻摇着/归泊的/小桨。 秋天/游戏在/渔船上。,草野/在蟋蟀声中/更廖阔了。 溪水/因枯涸见石/更清洌了。 牛背上的/笛声/何处去了, 那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？ 秋天/梦寐在/牧羊女的/眼里。,一、整体把握,第一节 ：农家丰收图 第二节：霜晨归渔图 第三节：牧羊女思念图,1、自读全诗，找出各诗节的中心句。,第一节：秋天栖息在农家里 第二节：秋天游戏在渔船上 第三节：秋天梦寐在牧羊女的眼里,

4、3、本诗通过一幅幅绚丽多彩的乡村秋景图，表达了 作者什么样的思想感情？,表达了对秋天的喜爱和赞美之情。,2、根据各诗节的内容，给每小节分别加 上小标题。,农家丰收图,霜晨归渔图,牧女沉思图,1、作者选择哪些景物进入诗歌？为什么选用这些景物？,露珠、镰刀、装瓜果的背篓 诗人描摹秋天，抓住富有秋天特征的景物来写，为我们营造了一个如诗如画的秋天境界。,第一节,2、本节的语言美体现在哪里？,我们先抽掉几个词，看一下本节内容： 震落了/ /露珠， 伐木声/ /飘出幽谷。 放下/ /镰刀， 用背篓/来装/ /瓜果。 秋天/ /农家里。,意思没变，诗味索然，思考一下被抽掉词在诗中的作用？,“满批着的”应用了

5、拟人的手法，形象生动地写出了露珠的多。 “丁丁”从听觉角度写出了幽谷的深、静。 “饱食”运用了拟人的修辞手法写出了丰收之景；“稻香”从嗅觉角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。 “栖息”应用拟人的修辞手法，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围。,“冷雾”烘托出一派朦胧的诗意，又与季节吻合，传达出清凉、冷寂、朦胧的气氛。,仿照第一节的方法，前后讨论，分析第二节内容,“青鳊鱼似的乌桕叶的影子”比喻似拙实妙，耐人寻味。比喻青鳊鱼象乌桕叶，另一层意思，江岸上乌桕树，树叶婆娑，倒映在江面，就好象网起的是乌桕叶的影子。,“归泊”既写景，又暗示时间，与上文“清晨”呼应,“轻轻”

6、显示出渔人悠闲自得的心情。,“游戏”是（愉快地）劳作的形象说法，虚实相生。,草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清冽了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。,你觉得画面有必要增添一些什么内容？,原野上一片蟋蟀的鸣叫声，溪水清澈见底。羊儿的叫声阵阵传来，秋天的美景让人赏心悦目，牧羊女却失去了往日的活泼。夏日里的笛声悠远、绵长，怎不见那吹笛的少年？姑娘的心事谁能猜得透？,“梦寐”是，朦胧的意思，名词作动词，写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。,（二）读一读著名散文家峻青的秋色赋，体味 其中的感情。,时序刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。早

7、晨到海边去 散步，仿佛觉得那蔚蓝的大海，比前更加蓝了一些；天，也比前更加 高远了一些。回头向古陌岭上望去，哦，秋色更浓了。 多么可爱的秋色啊！ 我真不明白，为什么欧阳修作秋色赋时，把秋天描写得那么肃 杀可怕，凄凉阴沉？在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果 遍地的秋色却更加使人欣喜。 秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。 秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。 你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得是多么好看。简直象一片火似的， 红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那 枫叶却不知要逊色多少呢。 还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么 逗人喜爱；大金帅苹果则金光闪闪，闪烁着一片黄橙橙的颜色；山楂树上 缀满了一颗颗红玛瑙似的红果；葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫“水晶” 的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真象是用水晶和玉石雕刻出来似的； 而那种叫做红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活象一串串紫色的珍珠。 哦。好一派迷人的秋色啊！ 我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着 愉快、欢乐和富强。,四、积累与拓展,（一） 秋，是历代文人墨客钟情的对象，秋的神韵，秋 的景致，给了他们无尽的创作灵感和源泉。请熟记下列 咏秋的诗句： 1、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠