中考科学总复习 第三篇 物质科学（二） 第5讲 水和溶液（三年中考真题为例）课件.ppt

1、,科 学,第5讲水和溶液,1(2013绍兴)通过如图所示的实验(不考虑水分蒸发)，得到相应的五种溶液。下列叙述不正确的是() At1 时，溶液是不饱和溶液 Bt2 时，溶液是饱和溶液 Ct1 时，溶液是饱和溶液 Dt2 时，溶液是不饱和溶液,解析：读溶解度曲线图可知t1 时硝酸钾的溶解度为31.6 g，t2 时硝酸钾的溶解度为64 g；读流程图，t1 时100 g水中加入20 g(31.6 g)，溶液为t1 的饱和溶液；加热到t2 ，溶质40 g(31.6 g)，会有晶体析出，溶液为t1 时的饱和溶液。 答案：B,2(2013湖州)配制硝酸钾溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是()

2、 A28 时，10 g水中最多能溶解硝酸钾4 g B60 时，等质量水中能溶解的硝酸钾比28 时多,C所得溶液溶质的质量分数相等 D所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液 解析：由知，28 时，10 g水加入6 g硝酸钾，得到 14 g溶液，还有2 g硝酸钾未溶解，故A正确；对比观察的数据，在60 时10 g水中能溶解8 g硝酸钾，而在28 时最多可溶解4 g硝酸钾，B正确；所得溶液中溶剂的质量相等(都是10 g)，溶解的溶质质量相等(都是 4 g)，因此溶质质量分数相等，C正确；,未提到再加硝酸钾溶质是否能再溶解，不能确定所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液，D不正确。 答案：D,3(2012杭州)杭州市

3、的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平。根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是() A杭州市的自来水属于纯净物 B杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质 C加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质 D以上水处理过程中，水分子的化学性质不变,解析：自来水中有多种物质，属于混合物，因此不能代表水的物理、化学性质；臭氧净水的原理是杀菌，属于化学性质；活性炭净水的原理是吸附杂质，属于物理性质。 答案：D,4(2012丽水)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。若分别将100克甲、乙饱和溶液从t2 降到t1 ，对所得溶液的叙述

4、正确的是() A两溶液都仍为饱和溶液 B两物质的溶解度：甲乙 C两物质的溶液质量：甲乙 D两溶液溶质的质量分数：甲乙,解析：将100 g甲、乙饱和溶液从t2 降到t1 ，甲物质溶解度减小析出晶体，还是饱和溶液，但乙物质溶解度变大，变为不饱和溶液，故A错；因为从t2 降到t1 时，甲和乙两物质溶解度相等，故B错；将100 g甲、乙饱和溶液从t2 降到t1 时，由于甲物质析出晶体，所以溶液质量减少。乙物质降温后变为不饱和，溶液质量不变，还是100 g，所以甲乙，故C正确；,饱和溶液的质量分数：溶解度(100 g溶解度)100%，甲物质降温后析出晶体，仍然饱和，质量分数用t1 时溶解度计算即可；乙物

5、质降温后变为不饱和，溶质质量分数不变，所以乙物质的质量分数按照t2 时乙物质的溶解度计算，只要比较出t1 时甲物质的溶解度与t2 时乙物质的溶解度的大小即可，通过图像可知甲乙，故D错。 答案：C,5(2011嘉兴)将a、b两种物质的饱和溶液升高温度后，发现a溶液有晶体析出，b溶液没有明显现象。再向b溶液加入少许b晶体，晶体消失。则下图中能正确表示a、b两物质溶解度曲线的是(),解析：a、b的饱和溶液升温后，a溶液中析出晶体，说明a的溶解度随温度的升高而降低了；b溶液中还能溶解晶体，说明b的溶解度随温度的升高而增大，故选C。 答案：C,6(2011温州)图甲为蔗糖的溶解度曲线。现将剩有蔗糖固体的

6、饱和溶液降温，则烧杯底部的蔗糖固体质量将() A变大 B不变 C变小 D先变小后变大,解析：由蔗糖的溶解度曲线可知，蔗糖的溶解度随温度的升高而增大，蔗糖饱和溶液降温后，析出晶体，故选A。 答案：A,解析：过滤只能除去水中不溶性杂质，故D错误；温泉水中溶有多种物质，所以可以把清澈的温泉水看作溶液；活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的异味、色素等可溶性杂质，因而可以用于水的净化；加入肥皂水后，根据水中泡沫情况可以判断是硬水还是软水。 答案：D,A三种物质溶解度大小依次为：乙丙甲 B将温度由t2 降到t1 ，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：乙丙甲 C将温度由t2 降到t1 时，析出甲的质量比

7、乙多 D若甲中含有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯,解析：不指明温度无法比较溶解度的大小，A错误；t2 时，丙物质的溶解度最小，将温度由t2 降到t1 ，丙物质的溶解度虽然增大，但其溶液中所含的溶质质量并没有增加，所以此时丙溶液中溶质的质量分数仍然最小，B错误；如果饱和溶液的质量相等，则将温度由t2 降到t1 时，析出甲的质量比乙多，但选项中未说明饱和溶液质量是否相等，C错误；甲物质的溶解度受温度影响变化大，而乙物质的溶解度随温度的变化小，故若甲中含有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯。 答案：D,温馨提示： (1)认清溶解度曲线的变化规律。 (2)比较溶解度的大小一定要指明温度

8、。,(2)20 时，A的溶解度_(选填“大于”“小于”或“等于”)B的溶解度。 (3)20 时，为判断乙烧杯中溶液是否饱和，除采用实验的方法外，还可以利用题中已有数据和_数据来判断。 解析：(1)充分搅拌后甲烧杯中有固体剩余，因此甲烧杯中的溶液为饱和溶液，由于不知道固体A的溶解度随温度的变化情况，因此，一定能使甲烧杯中的固体A继续溶解的方法是加溶剂。,(2)20 时，25 g A不能全部溶解在50 g水中，而25 g B能全部溶解在25 g的水中，因此该温度下，A的溶解度小于B的溶解度。(3)要判断乙烧杯中的溶液是否饱和，可以向原溶液中再加入少量B物质，如果不能继续溶解则说明原溶液为饱和溶液，

9、如果还能继续溶解则说明原溶液为不饱和溶液。除了该方法还可以根据该温度下B物质的溶解度来判断。 答案：(1)饱和加水(或加溶剂)(2)小于(3)20 时，B物质的溶解度(其他合理答案均可),(2)该实验证明了水是由_组成的。 (3)下列行为，不利于保护水资源的是_(填序号)。 A工业用水重复使用 B大量使用化肥和农药 C加强城市污水处理系统的建设 D用喷灌方法给农作物浇水,解析：(1)在电解水的实验装置中，a玻璃管与电源负极相连，产生的是氢气，b玻璃管与电源正极相连，产生的是氧气，氢气与氧气的体积比约为21。(2)电解水的实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的。(3)A、D项措施可节约用水，C项措

10、施可防止水污染，B项措施中过量的化肥和农药会随雨水流入水体，造成水体污染。 答案：(1)氢气氧气21(2)氢元素和氧元素(3)B,(1)查阅硝酸钾溶解度。 由下图可知，20 时，硝酸钾的溶解度为_g，在该温度下配制硝酸钾溶液，溶质质量分数最大为_%(计算结果保留整数)。 (2)计算。配制40 g质量分数为10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为_g，所需蒸馏水的体积为_mL(水的密度近似看作1 g/mL)。,(3)称量。分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，_(填字母)。 A先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡 B先添加所需的硝酸钾，再移动游码直到天平平衡 (4)量取。量取所需蒸馏水要

11、用到的仪器是_(填字母)。,(5)溶解。将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。 (6)稀释。20 时，将20 mL质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液。从下表中找出需要用到的数据：_g/mL。 硝酸钾溶液的密度(单位 g/mL),(3)要称量4 g的硝酸钾，应分别在天平左右两盘放上纸片，防止药品沾在托盘上，调节平衡后，先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡。(4)量取所需蒸馏水要用到的仪器是量筒和胶头滴管。(6)20 时，将20 mL质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液，要计算需要水的质量还需要知道20 mL质量分数为10%的硝酸钾溶液的

12、密度。 答案：(1)3023(2)436(3)A(4)BC(6)1.063,第五讲能力评估训练,一、选择题 1(2013上海)厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是() A食用油 B白醋 C白糖 D食盐 答案：A,2(2013福州)水是生命之源。下列关于水的说法正确的是() A自来水是纯净物 B水污染与人类活动无关 C水电解属于物理变化 D硬水通过蒸馏可转化为软水,解析：自来水含有可溶性的钙、镁化合物，属于混合物，A错误；水污染与人类活动关系密切，很多水体污染都是人类活动的结果，B错误；水电解生成了氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，C错误；通过煮沸或蒸馏可以将硬水转化为软

13、水，D正确。 答案：D,3(2013安徽)2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是() A保护水资源，禁止使用化肥、农药 B利用沉降的方法，将硬水转化成软水 C工业废渣的任意排放，不会污染水体 D城市浇花，使用喷灌、滴灌技术,解析：保护水资源要科学合理地使用化肥、农药，而非禁止使用，A错误；利用沉降的方法只能使水中的一部分大颗粒难溶物质沉降到水底，使天然水实现一定程度的净化，但不能将硬水转化成软水，因为硬水是含较多可溶性的钙、镁化合物的水，沉降不能降低天然水中这些物质的含量，B错误；工业废渣中含有很多有毒有害物质，任意排放会严重

14、污染水体，C错误；城市浇花，使用喷灌、滴灌技术，可以节约用水，D正确。 答案：D,4(2013杭州)下列关于溶液的说法正确的是() A某温度下两种不同物质的溶液，溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同 B溶质质量分数为10%的200毫升某溶液，密度为1.2克/厘米3，其中含溶质24克 C饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少 D不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大,解析：溶解度是针对饱和溶液而言，A选项中没指明溶液是否饱和，不能得出两种物质的溶解度一定相同的结论；C选项中若恒温蒸发水分，饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数保持不变饱和溶液溶质质量分数溶解度/(100g溶

15、解度)，恒温蒸发，溶解度不变；D选项中若将90 时硝酸钾的不饱和溶液降温到10 ，有晶体析出，溶液由不饱和变为饱和，其溶质质量分数反而会减小。 答案：B,5以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是() 静置沉淀过滤吸附沉淀蒸馏 A B C D 答案：A,6(2013乌鲁木齐)在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是() A水是由氢、氧两种元素组成的 B有氢气和氧气产生，且体积比为21 C在电极上均有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为21 D每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,解析：A、D是根据实验现象推出的实验结论，故不能选A、D。在电解水的实验中可以直接

16、观察到的现象应是C，至于电极上产生的气体是何种气体，还需要进行检验，不能通过直接观察确定，故不能选B。 答案：C,7某同学在实验室配制50 g 6%的氯化钠溶液，如图所示的部分操作其中错误的是(),解析：量取一定体积液体，读数时，视线要与液体的凹液面水平，C中读数时俯视造成量取的液体体积小于所需液体的体积。 答案：C,8(2013台州)根据如图所示的溶解度曲线，下列叙述正确的是() A硝酸钾的溶解度比氯化钠大 Bt1 时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等 Ct2 时，80 g硝酸钾溶于100 g水中得到的溶液为饱和溶液 Dt1 硝酸钾的饱和溶液温度升高到t2 ，溶质质量分数增大,解析：不知温度，无法

17、比较二者溶解度大小，如：t1 时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等，故A错误；t1 时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等，故B正确；t2 时，硝酸钾的溶解度是85 g，所以80 g硝酸钾溶于100 g水中得到的溶液为不饱和溶液，故C错误；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以t1 硝酸钾的饱和溶液温度升高到t2 ，溶液变为不饱和溶液，溶质的质量分数不变，故D错误。 答案：B,9(2013上海)室温时，对100 mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液() A溶质质量相同 B溶质质量分数相同 C均为不饱和溶液 D溶剂质量相同,解析：溶液具有均一性，把100 mL氯化钠饱和溶液平均分为甲、乙两份，

18、每份溶液中所含溶质的质量相同，向乙烧杯中再加入50 mL水，则乙烧杯中溶质质量不变，溶质质量分数减小，乙烧杯中的溶液变为不饱和溶液。 答案：A,10(2013宁波)如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线。将t2 时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1 时() A两种溶液仍是饱和溶液 B两种溶液的质量仍相同 C乙溶液的溶质质量分数比甲大 D乙溶液中溶剂的质量比甲多,解析：t2 时甲的溶解度大于乙，等质量的饱和溶液中，乙的溶质质量比甲少，推知乙的溶剂质量比甲多，降低温度，甲、乙的溶剂量不变；降温到t1 ，甲的溶解度减小有晶体析出，溶液质量减小，为t1 时饱和溶液，乙溶解度增大，由饱和变为不饱和

19、，溶液质量不变；但t1 时甲的溶解度仍大于t2 时乙的溶解度，所以甲的质量分数仍比乙大。 答案：D,二、简答题 11水是生命之源，保护水资源从我做起。 (1)电解水实验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是_。实验时若正极产生6 mL气体，则负极产生的气体是_mL，该实验证明了水是由_组成的。,(2)生活中常用_来降 低水的硬度。如右图所示是常用 自制净水器，其中活性炭的作用 是_；制造塑料瓶的材料属于_材料。请介绍一种你的节水方法_。,解析：(1)氢氧化钠溶于水，在水中能解离出自由移动的钠离子(Na)和氢氧根离子(OH)，从而增强了水的导电性。实验中电源正极上产生的气体(氧气)与负极上产生的气体

20、(氢气)体积比为12，所以若正极产生6 mL气体，则负极产生12 mL气体，该实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的。,(2)硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，在给水加热时，这些化合物会生成沉淀(水垢)，因此生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度。活性炭具有吸附性，可吸附水中的杂质。制造塑料瓶的材料一般是聚酯塑料，属于有机合成材料；节水的方法有很多，如用淘米水浇花、洗菜水拖地、随手关闭水龙头、使用节水器具等。 答案：(1)增强水的导电性12氢元素和氧元素(2)煮沸吸附有机合成有淘米水浇花(或洗菜水拖地或随手关闭水龙头或使用节水器具等),12(2013重庆)今年，我国部分地区暴发了H7N9型禽流感。

21、为了防止禽流感蔓延，人们将家禽捕杀、掩埋，并在禽舍和掩埋坑中洒上大量熟石灰。 (1)熟石灰属于_(选填“酸”“碱”或“盐”)。用熟石灰处理硫酸厂废水中的硫酸，其化学方程式为_。,(2)熟石灰的溶解度曲线如下图所示，30 时，将1 g熟石灰加入100 g水中充分搅拌、过滤，若不计溶液损失，得到溶液的质量是_g。将该溶液降温到20 ，溶液中溶质的质量分数将_(填序号)。 A不变 B增大 C减小,解析：(1)熟石灰的化学式为Ca(OH)2，由金属阳离子和氢氧根离子构成，属于碱；氢氧化钙与硫酸反应，生成硫酸钙和水。(2)30 时，氢氧化钙的溶解度为0.15 g，故溶液的质量为0.15 g100 g10

22、0.15 g；降温后溶液变为不饱和溶液，溶质和溶剂的质量都不变，故溶液中溶质的质量分数不变。 答案：(1)碱Ca(OH)2H2SO4=CaSO4 2H2O(2)100.15 A,三、实验探究题 13(2013厦门)有关水的实验装置如图所示。,(1)图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是_；图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是_。 (2)图3为简易水电解器，电解水的化学方程式为_，A管中产生的气体是_。,(3)双氧水发生分解反应的化学方程式为_；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是_。,解析：(1)活性炭具有吸附性，可吸附水中的杂质；图2是蒸馏装

23、置，可得到比较纯净的水，图1装置主要是过滤和吸附，所得到的水中会含有氯化钠等可溶性杂质，因此二者的区别可看作纯净物与混合物的区别。(2)水通电分解生成氢气和氧气，据此可写出反应的化学方程式，A管与电源的正极相连，产生的气体是氧气。(3)双氧水(H2O2)在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，据此可写出反应的化学方程式；根据水和双氧水的化学式可知，两种物质含有相同的元素，但分子结构不同，因此化学性质不同。,14下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图。 (1)用上图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。 (2)图中，有一种塑料仪器，其名称是_。,(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数_(选填“大于”“小于”或“等于”)10%。 解析：配制溶液的步骤是计算、称量、溶解，所以图中的顺序应该是。中有两种仪器：广口瓶(玻璃)和药匙(塑料)。图中天平使用正确，所称得的食盐的质量等于砝码和游