人教版小学一年级下册数学-第六单元--《小括号PPT课件》(1).ppt

1、100 (1)括号内的加法和减法，第6单元，复习和介绍，100 (1)括号内的加法和减法，349，321，433，503，934，1037，1052，706，16，2，13，10，6，14，先说什么，后说什么。例如，在100 (1)内加减、并再切掉三个。看这幅画你能知道什么？你能问什么问题？例如，在100 (1)内的加法和减法，(1)首先从总数中减去2，然后减去3。(2)我会先算出剪了多少，然后再算出还剩多少。我用一个公式解决了这个问题。102 3=，5(件)，2 3=5(件)，105=5(件)，102 3，这是一列吗？例如，100 (1)、10、23、()、5、5、内的加法和减法公式中有括号

2、，所以应该先计算括号。这是一个括号。探索新知识，100以内的加减法(1)，变式练习，18-(3-8)，什么是第一，然后是什么？首先计算4-2=2，然后计算15 2=17。(1)15 (4-2)，=17，=7，先3 8=11，然后18-11=7。探索新知识，100 (1)以内的加减，变式练习，()-30=52。这个问题的括号和15 (4-2)的括号有什么区别？(2)10 ()=15，82，5，探索新知识，100以内的加减(1)，变式练习，圆括号在计算中的作用是什么？(3) 10-2-3=5 10-(2-3)=5，精确地说，100 (1)以内的加减，计算，比较，计算后思考：这两个问题的运算顺序是一

3、样的吗？(10-3) 4=，有必要使用括号吗？10-3 4=，在什么情况下应该使用括号？要更改公式的操作顺序，可以使用括号。7，11，7，11，本质上，100 (1)内的加法和减法，把下面两个公式合并成一个公式，先说什么，然后说什么。60 10=70 50 2=52 90-70=20 7 52=59，70-10=60 48-8=40 80-60=20 9 40=49，9 (48-8)=49，7 (50 2)=59，88，13463(每一个)，13(46)3(每一个)，容易出错的提示，100 (1)内的加法和减法，计算下列问题并思考它们之间的关系40164 851540 40(164) 85(1

4、540)，学以致用，100 (1)以内的加减，18-(56)=4(15-6)=25-(73)=8(315)=7，26，115 (1)以内的加减，100 (1) 45箱苹果被送进超市。上午卖了5箱，下午卖了3箱。超市里有多少箱苹果？45-5-3=37(方框)，45-(5-3)=37(方框)，应用你所学的，100以内的加减()，54-5-30=76-6-8=87-9-10=，65-7-40=43-(3-27)=39-(9-5)=，4，35，让我们看看谁能正确快速地计算，应用你所学的，100以内的加减(1如何解决这个问题？在100 (1)内加减、在100 (1)内加减、9 (74)、8 (64)、1021、7 (65)、14 (63)。甚至是一家公司。告诉我你对这些问题的看法。加减100以内(1)、23 95、9 (23)、5、4、93 106、10 (93)、53 158、15 (53)、6、6、4、6、4，你能找到他们的好朋友吗？甚至是一家公司。寻找朋友。课