23 美丽的小兴安岭.ppt

1、美丽的小兴安岭，听课文，边听边想：小兴安岭给你留下了什么印象？这篇文章的哪个自然段落概括了文章的主要意思？欣赏，郁郁葱葱，街区，宿舍，视线，画出，绿色，汩汩，充分，下降，融合，融化，文字，小兴安岭是一个美丽的花园和一个巨大的宝库，一年四季都有迷人的风景。在夏天，金色的光像利箭穿过树梢，在秋天和冬天，(树，雪和鹿)，思考：作者在描述春天的风景时抓住了什么东西来描述？这些东西的特点是什么？春天，树木长出新树枝，长出绿叶。树木的特征是什么？树木长出新树枝，长出绿叶。)“取出”是什么意思？不知不觉中，你突然长出了新的树枝。雪水有什么特点？雪融化了，汇成一条小溪。)，(2)雪下得大吗？你还知道什么词来形

2、容流水的声音？你从哪个词中看到的？(声音不大)，山上的雪融化了，雪汇成一条小溪，自由地流淌。这条小溪充满了泉水。小鹿正在小溪边散步。他们中的一些人俯下身去喝水，而另一些人则俯下头去欣赏水中映出的影子。小鹿正在小溪边散步。他们中的一些人俯下身去喝水，而另一些人则俯下头去欣赏水中映出的影子。小鹿的特征是什么？(活泼可爱。小兴安岭的春天太美了，你喜欢吗？你能读出你的爱吗？春天，树木长出新树枝，长出绿叶。山上的雪融化了，雪汇成了一条小溪。这条小溪充满了泉水。鹿在小溪边散步。他们中的一些人俯下身去喝水，而另一些人则俯下头去欣赏水中映出的影子。春天，树枝被拔掉，充满活力。你如何描述课文中的夏日风景？夏天，

3、树木郁郁葱葱，密密麻麻，茂密的枝叶把森林紧紧封住，挡住了人们的视线，遮住了蓝天。早晨，雾从山谷中升起，整个森林被乳白色的雾笼罩着。草地上开着各种各样的野花，有红的、白的、黄的和紫的。夏天，树木郁郁葱葱，茂密的枝叶把森林紧紧地封闭起来，挡住了人们的视线，遮住了蓝天。早晨，雾从山谷中升起，整个森林沉浸在乳白色的雾中。当太阳出来的时候，成千上万的像剑一样的金色光线穿过树梢，照在工人宿舍前面的草地上。草地上开着各种各样的野花，有红的、白的、黄的、紫的，真像一个美丽的花坛。夏天花木繁茂，秋天又是什么样子？描述了什么事情？桦树和橡树的叶子变黄了，松树和柏树看起来更绿了。山葡萄、榛子、蘑菇、木穗、人参，在秋

4、天，桦树和橡树的叶子变黄，松树和柏树看起来更绿。秋风吹来，落叶在森林里飞舞。这时，森林给了人们酸甜的山葡萄，香脆的榛子，新鲜的蘑菇和菌类，还有人参等珍贵的药材。秋天，有许多黄色和绿色的水果，冬天，雪花在空中飞舞。地上的雪又厚又松又软，经常落在膝盖以下。冬天，水貂、黑熊、松鼠、雪花在空中飞舞。这些树被雪覆盖着。地上的雪又厚又松又软，经常落在膝盖以下。西北风呼啸着穿过树梢。貂和黑熊不得不躲在自己的洞穴里。貂为了美餐抓了一只野兔，所以黑熊不得不用舌头舔他的肥脚。松鼠以秋天收集在树洞里的松子为食，有时会在树枝上散步，看看春天是否来了。冬天，树上的雪，银色的世界，树上的雪，溪流中的鹿，阳光下的野花，山里的野花，葡萄，榛子，蘑菇，菌类，人参，雪地动物(貂，黑熊，松鼠)，填入并学习本段的学习方法。(2)了解作者的思想和感受。(3)试着自己阅读你的想法和感受。“为什么小兴安岭是一个美丽的花园和巨大的宝库”？你知道吗？思维：拓展练习，1。作者以什么顺序描述小兴安岭？(四季)作者如何表达他的爱？(掌握事物的特点，描述和联想)3。如果你有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什