材料作文的审题和立意

1、1、不怕浮云，慧眼材料作文的评审问题，立意探析，学习目的1 .初步材料作文的评审问题立意技巧2 .运用所学技巧进一步修改试文，材料作文是什么？ 材料作文是根据所给材料和要求写文章的文章形式。 材料作文的特点是要求考生根据材料作出构思、构思，材料反映的中心主题是文章的中心来源。材料作文的类型、形式：文字材料(包括叙述方法、寓言、引文)； 图像材料。 立意上：一个是所给文字表示比较集中的中心；另一个是所给文字表示所给话题的几个方面，可以选择任意一个来写。 本次作文病症如下：1.离题任性，2 .感觉模糊，3 .抓鳞丢全鱼，4 .抓现象丢本质，作文走五步，审查问题选材作文，材料作文审查问题技术1要求不

2、同的法律问题出现多个事例材料，或弗罗伦斯诗人但丁的名言“走自己的路，让别人说！ 波南非兰特说：“经常问路的人不会迷失方向。 要求：根据以上资料，选择角度，做主题，实际联系，写600多字文章，诗以外的文体不限。 只有有“走自己的路”的信念和“经常问路”的谦虚精神，才能走自己的人生道路。 雪谭和秦青学唱歌，没有掌握秦青的全部技术，他们认为自己很用功，就和老师告别回家了。 秦青也没有阻止他，但在城外的大街上向薛谭送别。 秦青轻轻地打拍子，唱了首动人心弦的歌。 他高亢的歌声震动了林间的树叶，美妙的声响保持了天空的行云。 这时薛读才醒了，向忙不迭老师道歉，要求他在老师身边继续学习。 解析：立意：从秦青的

3、角度： 1、言教不如身教2、教育因素俗利指南3、提高教育艺术。 从雪谭的角度： 1、知道错误很重要2、能够改善的是进步3、敢于承认错误。 11、2 .透过现象看本质法材料的中心内容如果是现实生活中存在的一些现象，我们在审查问题中最应该注意的就是从列举的现象中概括一般的规定性。 我读了以下资料，从中总结了最佳观点。 茉莉花、白兰地、米兰等花的香气袭人，但不鲜艳的牡丹、真君子兰花、郁金香等花的香气不多，而华丽而奇妙的玫瑰花是花花绿绿，美丽动人，且不失清香，但全身刺骨。 有人说香花不美，美花无香，色香有刺。 观点：世界上没有绝对完美的，列举、归纳、审查牛鼻子词的句法，有一些材料，有一个或多个事例构成

4、，在表现过程中不断重复重要的词语，抓住、说明、引用这些个的“高频词”，对材料的感情倾向、13、科学家罗素叙述方法半个多世纪前，英吉利著名数学家罗素曾向他的学生提出过“11”吗？ ”“这样的问题。 标题写在黑板上，经济济一堂的秀才实际上面面相觑，谁也没有回答。 罗素轻轻巧妙地在等号后面写了两个字。 “112、这是真理，面对真理，我们有什么犹豫和客气吗？ ”. 观点：要坚持真理，观点：要相信自己不要使简单的问题复杂化，要把握罗素、秀才、默信息法律：读下面的文字，按要求作文。 有旅行爱好者，经常在旅途中迷路。 “你经常在外面旅行，有丰富的旅行经验，为什么会迷路呢？ ”朋友困惑的地问。 “每次迷路，都

5、进入了岔路。“为什么进了歧路呢？ “岔路口有一条迷人的地貌景观，看着，受不了了。走着走着，就出不去了。 ”根据读后的联想和悟性，写一篇600多字的作文。 要求：1.主题自己制作，构想自己制作。 2 .除诗歌外，文体不限的文体特征鲜明。 3 .必须具有真正的心中的感觉，复印使不得。 4 .正文中出现实际的学校名、人名等信息则要不得。 分析材料中的隐含信息，练习正确的观点。 “旅行爱好者”指生活中的你和我，“旅行”指人生的道路，“魅惑的地貌景观”指生活中的种种诱惑，“歧路”指错误的人生的道路。 掌握和理解这些个的牛鼻子词，可以确定文章的主题，明确文章的中心思想，文章的主题，可以在漫长的人生道路上，抵抗各种诱惑，坚持正确的人生方向。 土壤附着在大地上的是土壤。 漂浮在空中的只有灰尘。 解析：本资料采用诗以物写人的手法，可以提取“土”象征“人”的中心。 诗的寓意很明显，很多符合这个构想。 第一个构想是“人生并不轻松，应该踏入地面”。 第二个构想是“位置的高度决定不了价值的大小”。 第三个构想是“只有一个人融入集体，才能表现出人生价值”。 17、构思要求，构思要构思要构思要构思要有