人教版八上道德与法治61我对谁负责谁对我负责.ppt

1、生命的最后一分钟,1999年3月14日晚7时左右，一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事： 把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； 把车门打开，让乘客安全地下了车； 将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。 他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。,思考：你对公交司机黄志全的做法有什么感想？,最美司机 吴斌,第三单元 勇担社会责任,6.1 我对谁负责 谁对我负责,第六课 责任与角色同在,探究与分享,一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得

2、赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情，就得你付，你自己去承担起全部责任了。”,思考：（1）这个少年应该赔钱给店主吗？ （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？,（1）这个少年应该赔钱给店主吗？ 应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。 （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。 （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？ 赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的 责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。,1.责任

3、的含义及其来源？（P65）,含义：责任是一个人分内应该做的事情,来源,对他人的承诺,职业要求,道德规范,法律规定,顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自_,法律规定,道德规范,作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自_,道德规范,法律规定,答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自_ _,道德规范,对他人的承诺,九寨沟地震现场,请阅读课本P66探究与分享，思考以下三个问题,（1）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ （2）社会上还有哪些人为救灾承担责任？ （3）你可以为灾区人民做些什么？,（1）在救灾过程中，消防队员、部队战士、医生、民政部门工作人员等承担了责任。

4、 消防队员：灭火； 部队战士：寻找被困在废墟中的人； 医生：在临时搭起的帐篷里做手术； 民政部门工作人员：紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动；,（2）上级领导、志愿者、企业家、记者、社区的居民等。 （3）把零用钱捐出去、为灾区的小朋友做心理疏导等。,2.责任与角色的关系？（P66）,在社会生活的舞台上，每一个人都扮演着不同的角色； 每一种角色都意味着承担相应的责任； 只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。,我们为什么要增强责任意识，承担责任？,请阅读课本P67的探究与分享，思考一个问题,1.生活中还有哪些责任是你独自承担的？,为班级打

5、扫卫生,遵守交通规则,努力学习，增长才干,强身健体，增强体魄,3.对自己负责的表现和意义？(P67),表现：在我们成长过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。,你见过凌晨4点钟的城市吗？,哪有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行,父母养育子女,老师教书育人,军人保卫祖国,医生救死扶伤,4.为什么人人都应具有责任心？（P68、P69）,很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；,我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他

6、人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福；,只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。,知识框架,1有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。我认为，责任是一个人 ( ) A分内应该做的事情 B一生中只扮演唯一的角色 C想做什么就做什么 D长大以后才能承担的义务,随堂演练,A,2.下图的漫画给我们的启示是( ),责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 随着所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色 我们应适当调整自己的角色，承担相应的责任 我们生活在社会中，只能对他人负责 AB CD,B