5《世说新语》两则1.ppt

1、为什么要学习文言文,文言文是古代的书面语体，特点是简洁、典雅。学习它的意义有以下几点：一 . 古文中流传了好多 文采斐然 的句子 , 这 些句子对今天的我们仍然有借鉴的作用。二 . 古文中的一些思想对今天的我们仍然有用。它可以提高我们的个人文化 素质。三 . 古文记载了古代大量的信息，对研究中国的历史、文化有很大的意义。四 . 古文是我们的先人智慧与文化 的结晶。我们应继承古老的 中华文化 ，并将它发扬光大。作为 中华儿女 我们有义务学习古文。,学习文言文的方法,关键在于培养语感。培养语感方法有“三要”：一要熟读背诵课文。目的是熟悉文言文的表达方式和语言习惯；二要用心领悟，见“言”而知“意”；

2、三是主动积累词汇，目的是掌握文言文的表达工具。其实就几个字：多看，多背，多练，多记多看有关文言文的书籍、文章，培养语感。多背著名的文言文，多练习在看文言文的同时，能逐字逐句翻译。 多记文言文中的一词多译现象，实词的常用意向，虚词常用意向,文言文里的翻译方法（一）：留、换、加、删,留，就是保留，保留一些不必译或不能译的词语以及古今意义相同的词语，如人名、官名、地名、物名、国号、年号等等。 咏雪中就有一些词语在翻译时保留了下来： 谢太傅、左将军、王凝之等。,换，就是替换，替换一个意思相同的现代汉语。 如：内集家庭聚会 期约会 约定,顾,回头,闻,听到,若,好象,加，就是用加字的办法翻译。将已由单音

3、节发展为双音节的词语对译出来，如： 寒寒冷 惭惭愧 惊惊讶 市集市 买购买,删，就是删除，删除那些无实在意义的表语气、停顿和凑足音节的虚词以及偏义复词 （不宜异同）、同义复词（仿佛若有光）的一半等。 如“怅恨久之”的“之”，就是用在形 容词后的词尾，是音节助词，无实在意义，翻译时应删除。,文言文里的翻译方法（二）：补、调,补，就是补充，一是将句子中省略的词语补上；二是将省略的句子补上，使句子更连贯顺畅一些，如 “即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。” 翻译时应补出主语“谢道韫”， 省略成分补出时，用括号括起。,调，就是调换，把某些倒装的句子成分调换过来，使之符合现代汉语的语法习惯。像咏雪中的“何

4、所似” 就是宾语前置，翻译时应按“所似何”的顺序翻译。,以上“留、换、加、删”是针对词汇的翻译而言的，“补、调”是针对句子的翻译而言的，至于具体采用那种方法要依据具体的语言环境。文言文的翻译是文言文阅读中的重点，更是阅读中的难点。将文言文译成的现代汉语，往往是不够准确，也只是译出文言文语句的“大意”，可以说不是译文，而是语句的“意思”。称为“意译”。能直译的力求直译。,世说新语是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材的小说，是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。编撰者是刘义庆。南朝宋彭城（江苏徐州）人。 “志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。,作者简介:,刘义庆(公元403-44

5、4年)，南北朝刘宋王朝宗室，彭城(今江苏苏州市)人，曾任南兖川刺史。爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著除世说新语以外，还有幽明录宣验记等小说和文集。,世说新语两则,咏 雪,一读,读准字音，正确停顿；,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 世说新语,二译,咏 雪,【咏】：歌咏 赞美,“咏雪”是歌咏白雪的意思， 标题概括了文章的主要内容。,谢太傅 寒 雪 日 内集，,与 儿女 讲论文义。,即 谢安,寒冷,雪天,日子,家庭聚会,谢太傅寒冷雪天日子家庭聚会,谢太傅

6、在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，,跟,对子侄这一辈的统称,谈论诗文,跟子侄辈的人谈论诗文。,谢太傅在一个寒冷的雪天把家人 聚集在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。,（点明人物和事件发生的环境）,俄而 雪骤，公 欣然 曰：,不久 一会儿,指太傅,高兴的样子,说,不久，雪下得紧了，太傅高兴地说：,白雪纷纷何 所似？,倒装句 “所似何”,什么,像什么呢,这纷纷扬扬的大雪像什么呢？,急,像,练习,试翻译： 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟”。,兄子 胡儿 曰：“撒盐空中差 可 拟 ”。,哥哥的长子,即谢朗,大致 差不多,相比,差不多可以相比,他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中 差不多可以相比”。,练习,试翻

7、译： 兄女曰：“未若柳絮因风起”，公大笑乐。,兄女曰：“未若 柳絮因 风起”，,公大笑乐。,不如 比不上,凭借,他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把 柳絮吹得满天飞舞，”,太傅高兴得笑了起来。,（咏雪，胡儿敦厚，出 语滞重，道韫聪颖，才 气飞扬。）,即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,，也 是常用的判断句的句式，译为“是”,省略句，省略主语，句子前应加（谢道韫）,（谢道韫）是太傅大哥谢无奕的女儿， 左将军王凝之的妻子。,（点明谢道韫的身份）,就,译文,谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。不久，雪下得紧了，太傅高兴地说：这纷纷扬扬的大雪像什么呢？他哥哥的长子胡儿说：“跟把

8、盐撒在空中差不多可以相比”。他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞，”太傅高兴得笑了起来。（谢道韫）是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。,找出本文的古今异义字,儿女,文义,因风起,家中的 子侄辈,子女,诗文,文章意思,凭借,因为,1.下列人物叫什么名字？,谢太傅： 胡儿： 兄女： 左将军：,谢安 谢朗 谢道韫（yn） 王凝之,三 问题研究,2“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 3文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?,家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等,表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。,.撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪

9、一个更好?,四 深入理解,参考：前者写的好，因为雪的颜色和形态跟盐相似（形似）； 后者写的好，因为不仅体现出雪的颜色，更有轻盈之态，而且给人春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。（神似）。,咏雪,交代背景,谢太傅寒雪日内集， 与儿女讲论文义。,叙述事件,补叙身份,一问,两答,兄子,兄女,白雪纷纷何所似,撒盐空中,柳絮因风起,道韫,身份,无奕女,王凝之妻,白雪歌送武判官归京 唐 岑(cn)参 北风卷地白草折(sh),胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,提示：以“梨花”喻雪，妙哉，雅哉，不愧为千古写雪之名句。,.说说还可以用哪些事物来比喻雪。,春 雪 唐韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见

10、草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。,提示：这首诗诗人赋情于雪，仿佛白雪也嫌春光来迟，像落花一样飘飞，来装点春色。,夜 雪 唐白居易 已讶衿(jn)枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。,提示：这首诗采用侧面烘托陪衬的手法，从感觉、视觉、听觉入手写雪，尽现雪之寒、大、重。短短四句诗，把夜雪描写得曲折、细致。,忽如一夜春风来 千树万树梨花开, 岑 参,燕山雪花大如席 纷纷吹落轩辕台,-李白,窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船,杜甫, 毛 泽 东,世说新语两则,陈太丘与友期,陈纪（128-199），字元方。以道德知名于世。兄弟友爱，孝养父亲，家中和睦亲善，其家风成为人们学习的榜样。,有感情的

11、朗读课文,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,陈太丘与 友 期,跟 和 同,朋友,约定,跟,（概括交代了故事的起因）,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，,约定,相约同行,正午,（友）,到达,陈太丘跟朋友相约同行，约定的时间是正午， 过了正午（友人）仍没有到达。,太丘舍去，去后乃 至。,离开,不再等候就走了,（友）,才,太丘不再等候就走了，离开后（友人）才到。,（

12、对话背景，客人无信， 太丘舍去。）,元方 时年 七岁，（于）门外 戏。 客问元方：“尊君 在不 ?”,那时年龄,玩耍,元方那时七岁，当时（在）门外玩耍。,对别人父亲的尊称,通“否” 句末语气 词，表询问,客人问元方，你父亲在吗？,（元方）答曰：“待 君久不至，已 去。” 友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”,等待,（元方）回答说：“（我父亲）等您好久都不 来，（他）已经离开了。,已经,（家君）,家君,语气词，表示感叹。译为“啊”,丢下，舍弃,友人（听了）便大怒说：“这简直不是人啊！ 跟朋友相约同行，丢下我走了”,元方曰：“君与家君期日中。日中不至， 则 是无信；对子骂父，则是无礼。”,对

13、人称自己的父亲,就,信用,礼貌,元方说；“您和家父约定的时间是正午， 到了正午还没有到，,就是不讲信用，对着儿子骂他的父亲， 就是没有礼貌。”,对话内容，客人无礼， 对子骂父，元方责客 无信无礼。,友人惭，下车引 之，元方入门不顾。,惭愧,拉,代词，他 指元方,走入,回头看,友人感到很惭愧，便从车上下来，想去拉 元方，元方（径直）走入家门，连头都不 回。,对话结果，友人惭，元方入门不顾。,考考你:,补出课文中的省略部分。,例如：期日中，过中（友）不至,陈太丘与友期行，期日中，过中（） 不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方时 年七岁，（）门外戏。客问元方：“尊君在不？”（）答曰：“（）待君久（）不

14、至，（）已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车 引之，元方入门不顾。,友,友,于,元方,家君,君,家君,君,君,思考问题,1.文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同？,问题研究：,1.“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？,“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。 “尊君”是对别人父亲的一种尊称。 “家君”是对人称自己的父亲。,其他敬称和谦称，参考词语手册,辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。 敝人卑职陛下令尊寡人 足下令郎老朽麾下,敬词有谦词有,世说新语两则,2.“期日中，过中不至”

15、说明陈太丘的朋友是个怎样的人？,是个不守信用，没有时间观念的人,“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”,3.元方指出了父亲友人的哪两个错误？,4.陈元方是一个怎样的人？,聪明、勇敢、明理,5.元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。,元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他懂礼识义，机智聪明，刚正不阿的性格特征。,6.作者写此文，意图是什么？,借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性。 也赞扬元方的聪敏。,世说新语两则,7.你从陈太丘与友期中得到什么启示？,做人要讲信用,对话背景,对话内容,对话结束,客人无信 太丘舍去,客人无礼 对子骂父,元方责客

16、无信无礼,友人惭，元方入门不顾,正直明理 据理驳斥 聪慧善辩,陈太丘与友期,全文以寥寥数笔，就将当时的环境和一个生动的人物形象展现在我们面前。作者能做到这一点，关键在于他使用一些非常形象地比喻，凝练生动的语言，点出了人物与环境的特点，使之跃然纸上。,小结,看谁的记忆力好：,世说新语是（ ）（朝代）的（ ）组织一批文人编写的。是六朝（ ）的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是（ ）。,南朝宋,刘义庆,志人小说,直叙其事,第一回合,世说新语两则,翻译-大挑战,第二回合,世说新语两则,1.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”,不久，雪下得紧了，太傅高兴地说： “这纷

17、纷扬扬的大雪像什么呢？”,2.撒盐空中差可拟。,跟把盐撒在空中差不多可以相比。,3.未若柳絮因风起。,不如比作风把柳絮吹得满天飞舞,世说新语两则,4.陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。,陈太丘跟朋友相约同行，约定的时间是正午，过了正午（友人）仍没有到达。太丘不再等候就走了，离开后（友人）才到。,5.与人期行,相委而去。,跟朋友相约同行，丢下我走了,世说新语两则,6.君与家君期日中。过中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。,您和家父约定的时间是正午，到了正午还没有到，就是不讲信用，对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。,7.友人惭，下车引之，元方入门不顾。,友人感到很惭愧，便从车

18、上下来，想去拉 元方，元方（径直）走入家门，连头都不 回。,第三回合,抢答,内容理解,世说新语两则,1.咏雪中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？,融洽、欢乐、轻松,对子侄这一辈的统称 今指子女,君：有礼貌的称呼对方 家君：对人称自己的父亲 尊君：对别人父亲的尊称,2.联系上下文，儿女的含义与今天相比有什么不同？,3.陈太丘与友期中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？,世说新语两则,4.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？,是个不守信用，没有时间观念的人,“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”,5.元方指出了父亲友人的哪两个错误？,6.陈元方是一个怎样的人？,聪明、勇敢、明理,世说新语两则,1.指出下列红色的称谓各指代的是何人？,（1）即公大兄,谢太傅,（2）尊君在不,你的父亲，指陈太丘,（3）君久不至,你，指陈太丘的友人,（4）君与家君,我的父亲，指陈太丘,看看你都掌握了吗？,世说新语两则,2.解释下列红色的词语。,俄而：