人教版八年级上册61质量共22张PPT.ppt

1、冰,泥团,泥人,想一想： 这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的是什么？,导入新课,水,请对大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅子进行分类。说出根据什么理由分类，分为几类？,试一试,小铁钉 铁锤,课桌 椅子,玻璃,铁,木头,一切物体,物质,组成,由,小铁钉 小玻璃杯 椅 子,铁 锤 大玻璃杯 课 桌,含有的物质少,含有的物质多,想一想,相同物质之间又有哪些区别？,不同物体含有的物质多少不一定相同。,一、质量,鸡蛋,1.质量,物体所含物质的多少叫做质量.通常用字母 m 表示。,（1）定义：,（2）单位：,国际单位：千克（Kg） 其它单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） 换算关系：t

2、 10Kg Kg10g g 103 mg,（3）性质： 物体质量大小由物体中所含物质的多少决定; 质量是物体本身的一种属性； 质量不随物体的形状、状态和位置的变化而变化。,形状改变，质量不变,状态改变，质量不变,物体位置改变，质量不变,火星,地球,一头大象约6 _,t,一张邮票约50_,mg,一个中学生约40 _,一枚1元硬币约6 _,kg,g,一头鲸约150_,t,一个婴儿约4_,kg,一枚大头针约80_,mg,一个鸡蛋约50_,g,常见物体的质量,2.质量的测量,我国早在秦代，就已经发明了测量质量的工具秤。 你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？,古代藏秤,电子台秤,案秤,电子案秤,日常

3、生活中常见的测量质量的工具,杆秤,磅秤,电子分析天平,学生天平（物理天平）,实验室里常用的测量质量的工具,托盘天平,底座,标尺,横梁,分度盘,指针,游码,托盘,平衡螺母,砝码和镊子,3.天平的使用,（1）构造：,每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过这个最大质量； 向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。,（2）使用天平前要注意：,放：把天平放在水平台上； 拨：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处； 调：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反

4、之，平衡螺母向左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡；,（3）使用天平的基本步骤：,称：将被称量物体放在左托盘中间，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间；当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡； 算：托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。,小结,1、质量定义及单位 2、质量的测量 3、天平的使用,质量,小 结,1.质量：物体所含物质的多少，用字母m表示。 质量是物体的属性，它不随物体的形状、位置、状态而改变； 物体里包含物质多的，质量就大；包含物质少的，质量就小。 2.质量的单位： 国际单位：千克（kg）； 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）； 换算

5、关系：1kg=103g 1g=103mg 1t=103kg； 生活中人们常用质量的单位有公斤、斤等， 1公斤=1kg 1公斤=2斤,1.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。 2.称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后把白糖溶于水，再称糖水的质量。比较两次称量的结果。 通过以上两个实验，你能得出什么结论？,巩固练习,1.太阳的质量为2.01030kg_t 质子的质量是1.710-27kg_mg,2.01027,1.710-21,2.下列说法中正确的是（ ） A.登月舱从地球到月球质量变小 B.1kg铁比1kg棉花的质量大 C.玻璃杯打碎后，质量不变 D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大,C,4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得质量为2.4kg，这是因为（ ） A.温度升高，质量变小 B.质量应保持不变，是称量错误 C.水在烧开的过程中，部分水汽化，质量变小 D.以上说法均不正确,3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（ ） A.把铜棒加热到100 B.把铜棒轧成一张薄铜板 C.宇航员带铜棒上月球 D.用锉刀对铜棒进行加工,D,C,5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ） A.相当于向左调节平衡螺母 B.可代替指针用来指