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文档简介

1、24、给予是快乐的, 蒲塘小学 张丹丹,人教版语文四年级 上册,给予是快乐的,快 乐,说说“给予”是什么意思？ 给予:付出，给别人什么,任务：,打开课本自由读课文，并想想 课文向我们讲述了一个怎样的故事？,在圣诞前夜，保罗偶然结识了一个生 活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男 孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他 深深体会到给予是快乐的。,课文主要内容：,课文提到了保罗两次“以为”，两 次“错了”请你默读课文， 用 “”画出相关句子,做一做：,圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻的摸一下，满脸羡慕的神情。 保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从

2、衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗？” “是啊。”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。” 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”男孩惊叹地说：“哇！我希望”,想一想：,伸手轻轻的,摸一下,羡慕,显然不宽裕,睁大了眼睛,惊叹,希望也有一个这样的哥哥。 希望自己也能当这样的哥哥。,?,两个希望有什么不一样？,“先生，这是你的车吗？” “是啊。”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。” 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”男孩惊叹地说：“哇！我希望” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥，男孩

3、却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”,分角色朗读：,这一次，男孩又让保罗吃惊了。 保罗是怎么想的？ 男孩做了什么？说了什么？ 让保罗意识到自己又错了,男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两人紧靠着坐下。,男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两人紧靠着坐下。,男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。,在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。,为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”？,小弟弟是因为（ ） 而难忘。 小男孩是因为（ ）而难忘。 保罗是因为（ ）而难忘。,第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光,让弟弟得到了一次意外的欢乐,感受到帮助别人的快乐,赠人玫瑰，手有余

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