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文档简介

1、9.1.2压力，李晓庆，马庄乡元屯初级中学，1。探索影响压力效果的因素；2.理解压力的概念，并能应用压力公式简单计算压力；3.熟悉升压和降压方法及其在生活中的应用。学习目标：你能问什么问题？第二，压力的作用，用双手挤压你的脸颊，感受你脸颊上的压力。用两个手指抵住铅笔尖和铅笔尾，感受不同的压力效果。通过以上感受，猜测哪些因素应该与压力的影响有关。提问：什么因素与压力的影响相关？猜测：压力，应力面积，设计方法：a，当压力相等时，改变接触面积，在两个实验中观察压力的影响；b、当接触面积相等时，改变压力，在两个实验中观察压力的影响；实验过程和数据分析：A，B，C，实验过程和数据分析：A，B，C。为了证

2、明压力的影响与应力区有关，应选择A，B，B和C。()当应力面积相同时，压力越大，压力的作用越明显。()压力相同时，应力面积越小，压力的影响越明显。结论：1 .压力的定义：在物理学中，压力和物体应力面积的总和。2.压力的物理意义：代表压力效果的物理量。你知道压力吗？压强的公式：压强的单位：压强=，p=，n，国际单位：帕斯卡缩写：pa符号：pa，1pa=1，物体在地面上的压强为10N，与地面的接触面积为5m2，物体在地面上的压强为5N，与地面的接触面积为5m2。练习：甲物体在地面上的压力为10N，与地面的接触面积为5M2，乙物体的压力为10N，与地面的接触面积为3m2。练习：物体对地面的压力为10

3、N，与地面的接触面积为5m2b物体对地面的压力为9N，与地面的接触面积为3m2。练习：A，C，B如何在同一块砖上施加最大压力？平躺，侧卧，直立，例：=60Pa，答：书在桌面上的压力是60Pa，一本3N重的课本平放在水平桌面上，接触面积为510-2m2。试着计算书在桌面上的压力。在面积为1m2的方形桌面中央平放一块重量为5N、边长为10cm的方形木块，计算木块对桌面的压力。解决方案：物体放置在一个水平面上，F=G=5N，S=1m2，P=F/S=5N/1m2=5pa，对吗？将物体放置在水平面上，F=G=5N，S=10厘米=600平方厘米=0.01平方米，P=F/S=5N/0.01平方米=500帕，正溶液，脚趾触地面积约为2平方厘米，重量约为475牛顿，鞋底触地面积约为1平方厘米。众所周知，对于演员来说，F1=G1=475牛顿，S1=9.5厘米2=9.510-4平方米(2)对于大象来说，F2=G2=60000牛顿，S2=600厘米24=0.24平方米，计算出P1芭蕾舞者在地面上的压力和P2大象在地面上的压力。施加压力：图钉的尖端非常锋利；书包的带子很宽；菜刀的刀刃非常锋利；施压：铁轨铺设在枕木上；总结：你从这一课中学到了什么？压力，意思是：代表压力效果的物理量。定义：单位面积上物体的压力。公式：单位：帕斯卡(Pa)，缩写为：pa N/m2 1 Pa=1 N/m2、

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