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文档简介

1、,语文s版 五年级 语文 上册 第六单元,我 是 猫,词语闯关,年糕 贪馋 倒霉 机缘 宛如 泥沼 预测 枉然 咒语 遗憾 掀起 坦率 吝惜 迟疑 徘徊,课文讲了一件什么事？,整体感知,跳读课文,完成表格,见年糕,吃年糕,拔年糕,难得的机会，会使所有的动物敢于干出他们并非情愿的事来。,若想吃，趁此刻直到明年也不知道年糕是什么滋味。,所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。,还不快吃！ 真有人来才好呢！,临危之际，平时做不到的事这时也能做到。,最重要的是忍耐，便左右爪交替着伸缩。,真理,心理活动,我向四周扫了一眼，吃呢，还是不吃？不知是走运，还是倒霉（mi），连个人影都看不见。女仆在门外踢毽（jin

2、）子，小孩儿在里屋唱着歌。若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什么滋味。刹那间，我虽说是猫，倒也悟出一条真理：“难得的机会，会使所有的动物敢于干出他们并非情愿的事来。”,其实，我并不那么想吃年糕。相反，越是仔细看它在碗底里的丑样，越觉得瘆人。这时，假如女仆拉开厨房门，或是听见屋里孩子们的脚步声向这边走来，我就会毫不吝（ln）惜地放弃那只碗，而且直到明年，再也不想那年糕的事了。然而，一个人也没来。不管怎么迟疑、徘徊，也仍然不见一个人影。这时，心里在催促自己：“还不快吃！”,当我意识到这年糕原来是个妖怪时，已经迟了。宛（wn）如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来，却越陷得

3、深；越咬，嘴却越不中用，牙齿一动不动了。那东西倒是很有嚼头，但却对它奈何不得。正烦躁之时，我忽地又悟到了第二条真理：“所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。”,烦躁已极，便将尾巴摇了几圈儿，却不见任何功效。将耳朵竖起再垂下，仍是没用。想来，耳朵和尾巴都与年糕无关，摇尾竖耳，也都枉然，所以干脆作罢。急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。我先抬起右爪，在嘴巴周围来回摩挲ms，可这并不是凭摩挲就能除掉的。接着抬起左爪，以口为中心换了个圆圈儿。,唉，这太麻烦，干脆双爪一齐来吧！谁知这下，破天荒第一次，两只脚竟然直立起来。我都觉得我已经不是猫了。,可是，到了这种地步，是不是猫，又有何干？无论如何，不把年糕这个妖怪打到，决不罢休，便大鼓干劲儿，两爪在妖怪的脸上胡抓乱挠。由于前爪用力过猛，常常失重，险些跌倒。必须用后爪调整姿势，又不能总站在一个地方，只得在厨房里到处转着圈儿跑。,分角色朗读第四部分，深入体会各种人物的不同表现。,文章学到这里，你的脑海中留下的还是猫可笑的形象吗？还有什么？,写法点拨,拟人自述法指的是用自述的方法来介绍各种东西的特点。应用这种方法可以写童话和寓言。本文就是把猫拟人化，用第一人称叙述，使文章读起来真实自然。,拟人自述法,我认识了

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