第九课幸福的味道

1、第十课，学会懂得幸福的味道、幸福，学会目标，第一，学会懂得幸福的真正含义，学会品味幸福，学会珍惜幸福的道路，学会创造幸福的道路和方法。 (重点) 2、在生活中体验幸福，感受幸福，热爱生活，感受生活，感受生活中的幸福，努力创造幸福。 3、学生说出感到幸福的话，让学生热爱生活，享受生活，品味生活，感到幸福的快乐，让自己健康成长。 自主学习，自学范围：教科书96-106内容。 3步标记：思考什么是幸福，如何找到自己周围的幸福？ 如何珍惜身边的幸福？ 小知识：什么是幸福？ 一般来说，这意味着处于一定社会经济关系和历史环境中的人们，在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中，会感到目标和理想实现后所得到的

2、精神满足。 你感受到的幸福(直接写在教科书第96、97页的方框里)，细细品味，不同的人幸福有什么不同，幸福可以看到明亮的眼睛，幸福有健康的身体，幸福可以在妈妈的怀抱中撒娇撒痴，幸福累了：你让我来吧，幸福有着繁忙的工作，幸福在白头发的时候相互帮助，千姿百态的幸福，幸福，幸福在加油的声音中，在体育比赛中第一次走向跑道的终点。 幸福是家庭的快乐旅行，幸福是久违的邂逅了小伙伴，七嘴八舌，1 .和小伙伴一起追求吃喝玩乐是真正的幸福吗？ 什么样的小伙伴才是真正的小伙伴？ 小伙伴一生一起走在那一天，知道小伙伴不再是光杆儿。 小伙伴，你想和什么样的人成为小伙伴，哪个是好小伙伴？ a :一定是我的对。 问问老师

3、吧。 真正的好朋友和你一起进步，学习知识，你有困难。 a :我平时和你玩，遇到困难的时候忽略了你。 b :帮助你在困难的时候也不要离开你，你错了帮助你纠正，你们一起去玩。 a :我去取院子里的花都。 b :我们去操场踢球吧。 好的小伙伴不应该摧毁你，而应该带你去。 有人会恃强凌弱到你。 a :有人去打他。 我安慰你，和你一起对老师和监护者说。 兴趣相投：有共同兴趣而品行正直：思想健康，行为好的人相互帮助：真正的关心是帮助你，制造好的小伙伴，制造坏的小伙伴，“不学习就是幸福”还是“努力就是幸福”？ 学习给我们带来了很大的压力，我们花了很多时间，但这些个都是为将来做好准备，接受教育和努力，掌握知识

4、，才能得到好的就业机会，为社会和国家创造更多的财富，丰富自己，享受现代文明，让自己更加幸福结论：不学习不是幸福，努力才是幸福。 话题1、话题2“有钱幸福”还是“简单幸福”？ 每个人都需要钱。 但是，如果不靠自己诚实的劳动获得金钱，就无法真实感受到幸福。 摆脱贫困的时候，简单朴素幸福。 你觉得没有钱的时候，有钱和钱是多么幸福的事情啊。 有了钱，你不仅不会长期感到幸福，而且会激发更多的欲望，希望有更多的钱。 “有钱才幸福”还是“简朴才幸福”？ 结论富人不一定幸福，简朴不一定幸福，话题3“成功才是幸福，平凡才是幸福”？ 成功是幸福的，平凡也是幸福的。成功是人人向往的，平凡也伟大，只有我们立足本职，踏

5、足当地，淡淡地度过每一天，才是真实幸福，平凡是世界上最永远的幸福。 幸福的真谛是什么？ 你领悟到的幸福的真谛是什么？ 幸福就是感觉，幸福就是体验，幸福就是内心的和平与和谐，幸福就是精神的满足，幸福就是朴素，幸福就在你身边，如果你真心去体验，发现，幸福就没有统一的标准，是无法比较的。 列出20件能让你幸福的事情：晒黑了回家和父母重逢，想和老同学和父母的亲人在餐厅吃饭，在家工作等，想到有更多的零用钱等，获得好的成绩，运动会的排名，竞争奖，音乐双休日和同学一起滑冰、打课外作业的幸福清单：列举了20件让别人做的让你幸福的事：老师的表扬、同级生的褒义词、父母的褒义词、朋友的帮助、家人的爱、每天上学前父母

6、的“安全留心的”， 每天夜晚返屋企时父母带来的热汤、遇到问题时同学的热心说明等，感情体验爱的奉献，这是心灵的呼唤这是爱的奉献这是人类的春风这是生命的源泉是无心的沙漠，即使在没有爱的荒原死神看来幸福的花也到处盛开啊。 任何人只要献出一点爱的世界，就会成为美丽的人。 每个人只要献出一点爱的世界，就会变成美丽的人。 2 .热心公益。 3 .献出集体。 4 .向国家报告。 青少年献出自己，获得幸福的实际行动，友谊的注意：我的幸福门票，培养好人格，努力向父母学习，通过我的收获，这堂课的学习，你收获了什么？ 【教室练习】 (独立完成)，同学们，你们幸福吗？ 请大家一起欣赏歌曲。感到幸福的话拍拍手，感到幸福的话拍拍手，感到幸福的话拍拍手。 感到幸福的话请拍拍手。 如果感到幸福的话，请