高一物理第七章第一节行星的运动教学案 新课标 人教版 新课标 人教版

1、高一物理第七章第一节行星的运动教学案【学习目标】1知道地心说和日心说的基本内容。2掌握开普勒三个定律的内容。3理解人们对行星运动的认识过程是漫长而复杂的，真理是来之不易的。【知识梳理】1.地心说认为：_是宇宙的中心，它是_的，太阳、月亮及其他天体都绕_做圆周运动，日心说认为_是宇宙的中心，它是_的，地球和所有的行星都绕_做圆周运动。2.（1）开普勒第一定律认为：所有行星绕太阳运动的轨道都是_，太阳处在_的一个_。aOb图1（2）开普勒第二定律认为: _和_的连线在相等的时间里扫过相等的_。由此可知，在图1中，地球在a处的速度比在b处_。（3）开普勒第三定律认为：所有行星轨道的_的三次方跟_的二

2、次方的比值都相等。用公式表达为：,k是一个与_无关的量，在图中画出 R的大小。3.多数大行星的轨道与圆十分接近，故中学阶段的研究中能够按圆处理，_处在圆心，对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的_或（_）不变，即行星做匀速圆周运动，所有行星轨道半径的_方跟公转周期的_方的比值相等。【小试身手】1.下列说法正确的是（ ）A天体运动是最完美和谐的匀速圆周运动B第谷是一名天才的观测家，正是他为开普勒的研究提供了大量的观测数据C第谷是第一个对天体的匀速圆周运动产生怀疑的人D开普勒在第谷精确观测的基础上，经过长期研究，终于发现了行星运动的规律2.关于地球和太阳，下列方法正确的是（ ）A.太阳是围绕地球做匀

3、速圆周运动的B.地球是围绕太阳运转的C.太阳总是从东边升起，从西边落下，所以太阳围绕地球运转D.由于地心说符合人日常经验，所以地心说是正确的3.关于开普勒行星运动的公式，以下说法正确的是（ ）A. k是一个与行星无关的常数B.若地球绕太阳运转的轨道半长轴为R，周期为T，月球绕地球运转的半径为R，周期为T，则C.T表示行星运动的自转周期D.T表示行星运动的公转周期4. 关于行星的运动，以下说法正确的是（ ）A行星轨道的半长轴越长，自转周期就越大B行星轨道的半长轴越长，公转周期就越大C水星的半长轴最短，公转周期最大D冥王星离太阳“最远”，绕太阳运动的公转周期最大【基础训练】例1 地球绕太阳转，地球

4、本身绕地轴自转，形成了一年四季春夏秋冬，则下面说法正确的是（ ）A春分地球公转速率最小 B夏至地球公转速率最小C秋分地球公转速率最小 D冬至地球公转速率最小分析 ： 由开普勒第二定律知，地球与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积，在夏季，地球运动至远日点，离太阳最远，其速率最小。答案 B例2 若已知地球对它所有卫星的k值都等于1.011013m3/s2,试求出月球运动的轨道半径（月球绕地球运转的周期大约是27天，月球轨道为圆）解：由开普勒第三定律 5.下列叙述中正确的是（ ）A.由行星运动规律可知 ，k值与R3成正比B. 由行星运动规律可知 ，R3与T2成正比C.行星运动规律中的k值，是由R

5、与T共同决定的D.行星运动规律中k值是与R和T均无关的6.二十四节气中的春分与秋分均为太阳直射赤道，春分为太阳从南回归线回到赤道，秋分则为太阳从北回归线回到赤道。2004年3月20日为春分，9月23日为秋分，可以推算从春分到秋分187天，而从秋分到春分则为179天，关于上述自然现象，下列说法正确的是（设两段时间内地球公转的轨迹长度相等）（ ）A从春分到秋分地球离太阳远 B从秋分到春分地球离太阳远C夏天地球离太阳近 D冬天地球离太阳远7.关于日心说被人们所接受的原因是（ ）A.以地球为中心来研究天体的运动有很多无法解决的问题B.以太阳为中心来研究天体的运动，许多问题都可以解决，行星运动的描述也变

6、简单了C.地球是围绕太阳运转的D.太阳总是从东边升起，从西边落下8.关于的常量k，下列说法正确的是（ ）A对于所有星球的行星或卫星，k值都相等B不同星球的行星或卫星，k值不相等Ck值是一个与星球无关的常量Dk值是一个与星球有关的常量9.地球公转运动的轨道半径R1.491011m，若把地球公转周期称为1年，那么土星运行的轨道半径R1.431012m，其周期多长？ 10. 两颗行星的质量分别为m1和,m2,，它们绕太阳运转轨道的半长轴分别为R1和,R2 如果m1=2 m2 , R1=4R2。求它们的运行周期之比T1:T2。【名师小结】本节学习时重点掌握开普勒三大定律，认识行星的运动，学好本节有利于对宇宙中行星的运动规律的认识，掌握人类认识自然规律的科学方法，并有利于对人造卫星的学习。参考答案http:/www.DearEDU.com第一节 行星的运动题号12345答案BDBADBDBD题号678910答案ABBD29.7年8