高一物理运动快慢的描述速度

1、物理运动速度的快速描述速度一、教育目标1 .理解速度的概念(1)知道的速度是表示物体运动的速度和方向的物理量(2)明确速度的含义、公式、符号和单位；(3)可知速度是向量。2 .了解平均速率和瞬时速度的概念，明确瞬时速度，了解速度和速度的差异3 .初步运用极限思维方法理解瞬时速度二、重点难点1 .速度概念是本节的重点2 .理解瞬时速度是本节的难点三、教学方法讲义、讨论、四、教学过程(1)引进新课程100米赛跑。 比较汽车运动、火箭运动、三者的运动速度1、速度(1)定义：速度是表示物体运动速度的物理量，与该位移发生的时间t的位移s之比相等，用v表示速度公式： v=s/t(3)单位： m/skm/h

2、 cm/s 1m/s=3.6km/h(4)速度不仅有大小，还有方向，是向量，速度的方向与运动的方向相同(5)速度大小的比较：根据方法v=s/t来修正比较方法2:s-t图像(倾斜的大小)变速运动没有一定的速度，如何描述其运动速度呢？100米赛跑，10s以内跑100m，可以说平均跑10m，这是平均速率的概念。2 .平均速率(1)在匀速直线运动中，物体的运动速度不变，位移s与该位移发生的时间t成比例，即速度v一定。(2)在变速直线运动中，物体在相等的时间位移不相等，比s/t不一定(3)平均速率：在变速直线运动中，将该位移发生所需的位移s相对于时间t的比称为该时间的平均速率，用v-表示，有vv-=s/

3、t显然，平均速率只能粗略地描绘进行变速直线运动的物体的运动速度平均速率涉及时间间隔t (或位移s )的选择，并且通常根据时间t (或位移s )平均速率不同例题1教科书P26 3例题2 .物体沿着直线AC进行变速运动，b是AC的中点，AB段的平均速率是60m/s，BC段的平均速率是40m/s，AC段的平均速率是多少？设解：段位移为s通过AB段经历的时间t1=(1/2)s/v- 1=s/120 s通过BC段经历的时间t2=(1/2)s/v- 2=s/80 s总时间t=t1 t2=(s/120 s/80) s交流段上的平均速率定v-=s/t=s/(s/120 s/80)=48m/s本问题的解答过程表

4、示，要求平均速率应该严格按照定义进行，不能没有根据地任意发挥(例如，v-=(v- 1 v- 2)/2 )。3 .瞬时速度瞬时速度运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度称为瞬时速度。 瞬时速度的大小称为瞬时速度，简称速度为什么研究瞬时速度？ (学生讨论)由于平均速率不能描述运动中任何时刻(或任何位置)物体的运动速度，瞬时速度广泛应用于日常生产、生活和现代技术，如研究飞机起飞时的速度、子弹头离开枪口时的速度、人造卫星进入轨道时的速度等(1)瞬时速度是矢量，既有大小也有方向，直线运动中瞬时速度的方向与物体通过某一位置时的运动方向相同.(2)在s-t图像中如何识别瞬时速度:讨论教材第27页第(4)题图

5、为两个匀速直线运动的位移图像。 哪条直线表示的运动速度大，分别是多少？显而易见，分析器：是基于匀速直线运动的位移方程s=vt，v是不变的，因为s和t在正比例关系中，s-t图像是大小等于匀速直线运动速度v的倾斜直线，并且直线斜率大于直线斜率，即v2v1不难求出v1=0.75m/s v2=1.5m/s在变速直线运动的s-t图像中，某个时间内的平均速率如图所示，能够由该时间内的图像的分割线的斜率k表示k=tan=s/t=v-在变速直线运动的s-t图像中，某时刻的瞬时速度可以用通过与该时刻(或该位置)对应的点的图像的切线斜率k来表示.k=坦克=伏特(7)速度用符号表示在质点直线运动的情况下，首先生成一维度坐标轴，在质点的速度方向与坐标轴的正方向相同的情况下，设为正值，在质点的速度方向与坐标轴的方向相反的情况下，设为负值，从而可以用带正、负符号的数值表示速度的大小和方向.讨论： v1=5m/s和v2=-10m/s分别是什么意思？ 谁的速度大？5 .班