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文档简介

1、认识钟表,我会学：,1.我要知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表，学会看、读、写整时。 2.学会合理的安排时间，养成珍惜时间的好习惯。,我会认,我会学,任务,闯关,动画乐园,逛一逛,你会吗？,猜 一 猜,有个好朋友， 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起床， 什么时候睡觉。,钟表王国,认识钟表,交流： 你都在什么地方见过钟表？你知道钟表的那些知识？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,时针,分 针,钟 面 上 有 个 数,12,指一指：,在你的学具钟表上指一指， 哪个是时针，哪个是分针， 说给你的小伙伴听

2、一听。,认识整时,认识整时,分针长长指向12， 时针指向几就是几时。,1、看老师动作猜一猜是几时,猜一猜，做一做,2、请你用手做一个3时、6时、9时,电子表示法,总结：当冒号右边出现2个0，那么冒号左边出现几就表示几时。,你还在哪里见到过呢？,认识整时,说一说（小明的一天）,9:00,10:00,12:00,6:00,9:00,（ ）时,1小时前是（ ）时,大约（ ）时,3,6,2,分针指向12，时针指向几是几时。,时针每天转2圈，所以一天有上午9时和晚上9时。,说说你是怎样看的？,10时,9时,晚上,9时,上午,都是9时有什么 不同？,看钟表写时间,绿色圃中小学教育网,7时,（2） 太阳公公

3、当空照， 大地一片金灿灿， 时针、分针叠一起， 请问这时几时整？,猜谜语！,（1） 公鸡喔喔催天明， 大地睡醒闹盈盈， 时针、分针成一线， 请问这时几时整？,6时,12时,连一连：,4:00,11:00,7:00,1:00,快7时了,7时刚过,快7时了,7时刚过,接近7时，可以说大约7时。,今天我收获到了. .,快起床吧！,我再睡一会儿吧！,说一说,再玩一会儿吧！,我们一起去上学吧！,说一说,再玩一会儿吧！,我们一起去做作业吧！,说一说,哎呀，我还没写完作业呢。,时间到了，我要去睡觉了！,说一说,你更喜欢谁？,亲爱的孩子们: 时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习明明，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。,谢谢！,过1小时是几时？,开心练习,小羊为了庆祝自己的生日， 准备请小狗到它家做客。它给 小狗打电话说：“喂，是小狗吗？ 今天我生日请你过两个小时后来 我家做客。

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