高一生物第九章生物与环境教学案

1、高一生物第九章生物与环境教学案例第一部分是生物与环境的关系问题解决指南实施例1下图显示了生活在同一培养罐中的两个种群M和N的种群密度变化曲线。下面对曲线的解释是正确的A M吃N，B N吃M。碳、锰、氮没有掠夺性关系，碳、锰、氮的数量变化相同分析这个问题的主要目的是检验捕食的概念。捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，前者被称为捕食者，后者被称为猎物。由于捕食者以猎物为食，捕食者的种群密度随着猎物种群密度的增加而增加，随着猎物种群密度的减少而减少，呈现同步变化趋势。根据上图中的曲线，n是捕食者，m是猎物，所以正确答案应该是b。例2下列现象不属于模仿一只死蝴蝶站在树枝上，看起来像一片枯叶一些无毒

2、的蛇也有类似于毒蛇的鲜艳的颜色和条纹昆虫的身体颜色类似于树干和树叶的颜色西藏野牛类似于静止的岩石分析这个问题主要考察模仿的概念。拟态是指某些动物与其他生物或非生物相似的外观、形状和色斑的异常状态。根据这一判断，甲、乙、丁都符合拟态的概念，而丙是指昆虫身体的颜色，如树干和树叶，这是一种保护性的颜色，所以应该选择丙。整合练习1.在海洋生态环境中，植物很难在离海面200米以上的深度生存，因为海水压力太高，温度太低阳光达不到，氧气不足2.矮胖鱼通常在12月产卵，影响其繁殖活动的主要非生物因素有a温度，b阳光，c盐，d饲料3.在以下示例中，属于光谱分量效应的示例有天竺葵在充足的阳光下茁壮成长。温带鸟类的

3、性腺在夏天成熟夜间活动的蛾子具有趋光性的特点4.阳光作为一种生态因素，在许多方面对生物都有影响。小麦在初夏开花，而菊花在深秋开花，这是受光能对蓝光强度的影响日照时间的影响和光谱成分的影响5.在温带地区，大多数植物春天发芽生长，夏天开花，秋天成熟，冬天落叶睡觉。这种物候特征主要与温度的影响有关有节奏的温度变化的影响c温度垂直速度的影响d高低温持续时间的影响6.月球上没有生物。根本原因是月球上没有臭氧层，月球上没有氧气月球上没有液态水，也没有有机物7.水因素是限制生物分布的生态因素之一。然而，在下列环境因素中，不属于水因素的因素有大气湿度和土壤湿度地下水和地表水的供应、水体深度及其含氧量8.种植密

4、度过大会导致作物减产，这可以从生态学角度解释如下同一作物的个体之间存在种内竞争种植过密会导致大量的害虫种植过密容易造成大面积倒伏种植密度过大会阻碍空气流通9.在以下示例中，竞争对手是在蝌蚪密度大的池塘里，蝌蚪的肠道会分泌毒素，从而增加幼蝌蚪的死亡率在极度饥渴的情况下，分娩母猪会吃掉新生的小猪噬菌体侵入细菌进行繁殖一段时间后，大小草履虫一起培养，一只死亡，另一只正常生长10.下图显示了物种A和物种B之间的关系寄生的乙共生丙先于丁竞争11.以下例子属于共生现象一只寄居蟹藏在空蜗牛壳里，海葵附着在蜗牛壳上动物和蛔虫绿色，草，鲢鱼和鳙鱼在同一个鱼塘地衣中的真菌和藻类12.在下面的例子中菟丝子以豆类为食

5、绿藻生活在海龟的甲壳上13.水稻与稻株旁草、稻田蝗虫、水稻及其茎叶中稻瘟病菌的关系属于竞争、寄生和捕食竞争，捕食，寄生竞争，捕食，捕食14.以下哪种动物的身体颜色不是保护性颜色？避难所(通常被称为变色龙)的身体颜色随着环境而变化鲤鱼背部为深棕色，腹部为白色当眼镜蛇的脖子竖起时，眼镜状的标记就暴露出来了巨蟒表面的模糊标记第二节人口和生物群落问题解决指南预测一个国家或地区未来人口动态变化的信息主要来自人口密度、年龄构成、性别比例、出生率和死亡率据分析，一个国家或地区的人口构成了一个人口，而人口中的个人数量是不断变化的。人口密度、年龄构成和性别比例都会影响人口的变化。但是它们都通过影响出生率来影响人

6、口的变化。例如，在人口中，老年人数量众多，分布均匀，处于成长期的人更多。男女比例接近1: 1，此时出生率可能更高。然而，死亡率由于人为或自然因素而增加，因此人口规模不一定随着出生率的增加而增加。因此，人口数量的变化是出生率和死亡率综合作用的结果。因此，应该选择d。整合练习19.对人口概念的正确描述是不同地区相同生物个体的总称同一地区同一生物个体的通称c是湖中各种鱼的总称生态环境中相互联系的动物和植物的总称20.在下列人口特征中，对人口个体数量变化起决定性作用的因素是人口密度、年龄构成、性别比例、出生率和死亡率21.与调节山地野兔的数量无关，一只猞猁在吃野兔山兔的皮毛颜色随着季节而变化生境c中草

7、的生长状况山地野兔种群的原始密度22.人口增长率的通用公式Dn/dt=rn (k-n)/k，其中n是个体数量，r是瞬时增长率，k是容量或负载力。根据这个公式，一个群体中个体的平衡数取决于A r B K C N D r和N23.下图是一组老鼠进入新生态系统后的生长曲线。试着分析在曲线的哪一部分食物最有可能是老鼠生长速度的极限英、法、英、法、H C24.如果增长率为0，会出现以下哪种情况？甲的数量增加了，对食物和栖息地的竞争也很激烈随着种群数量的增加，寄生和捕食增加由于有毒废物的积累，人口将会减少人口接近其承载能力25.藻类、水蚤、细菌以及生活在池塘里的鱼、虾和淤泥中的细菌在生态学上被称为生物群落

8、生态系统生物圈26.以下哪一项是主要继承的例子？苔藓地衣草本苔藓草本苔藓苔藓地衣苔藓草本植物苔藓地衣27.下图显示了温带原生演替过程中的两种数值变化曲线。这两条曲线分别代表什么？A代表草本植物的种类数量，B代表整个植被的生物量代表整个种群的生物量，代表草本植物的种类数C A代表土壤中腐殖质的总量，b代表整个植被中的物种数量甲代表食肉物种的数量，乙代表食肉物种的总生物量第三节生态系统问题解决指南如果你想维持一个生态系统，你必须拥有生产者和消费者食草动物和食肉动物消费者和分解者生产者、消费者和分解者是分析生态系统中的三个功能群体。生产者是主要的组成部分，它可以将无机物合成有机物，它所固定的太阳能总

9、能量就是流入生态系统的总能量。这是生态系统能量流动的起点。分解者在维持物质循环中的生态平衡方面具有重要意义。例如，在碳循环中，通过分解者的分解和呼吸作用，CO2被放回无机世界，为生产者的光合作用提供原料，因此分解者在生态环境中也占有重要地位。因此，生产者和分解者有必要维持一个生态系统。因此，应该选择b。例2在下图所示的食物网中，由于某种原因，蚱蜢的数量大大减少了，那么蚯蚓的数量会怎么样呢甲增加，乙减少，丙基本不变，丁可能增加或减少分析这个问题以检验食物网络中食物链之间的关系。在这个食物网中，由于蚱蜢数量众多，蜥蜴和蛇的食物来源将被切断，它们的数量将会减少。作为食物网中的最高消费者，鹰将增加对兔

10、子和爱情鸟的捕食，这将导致蚯蚓的天敌3354只的数量减少，蚯蚓的数量增加。应该选择a。理论上，仍然需要提供一个平衡的封闭生态系统a能源b无机盐c二氧化碳和氧气d能源和无机盐在生态系统中，能量流动的特点是单向流动和逐步递减。为了维持生态系统，能源应该持续供应。然而，生态系统中的物质变化是在生态系统的生物群落和无机环境之间进行的，无机环境反复流动，不会因循环而消失或减少，因此不需要补充物质。因此，应该选择一个。整合练习28.潮湿的山上有一堆长满苔藓的烂木头。有蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠和其他动物。他们都组成了一个种群、生物群落、生态系统和食物网络29.以下属于生物圈高层大气、水圈和岩石圈低层大气、上层

11、水圈和岩石圈30.下图显示了两种生态系统中总腐殖质随时间的变化。这两个生态系统是什么生态系统？甲是热带草原，乙是热带雨林，甲是热带雨林，乙是温带阔叶林甲是苔原，乙是热带雨林，甲是热带苔原，乙是温带草原31.假设在由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，鹿的数量将是a迅速上升，B缓慢上升，C保持相对稳定，D上升然后下降32.下列动物是二级消费者二化螟甲、乙、鼠、丙、牛、丁、蛙33.在下列食物链中，属于捕食链的有a草昆虫青蛙蛇鹰猫跳蚤细菌病毒大豆菟丝子病毒D植物残体蚯蚓线虫节肢动物34.温带草原上有六种动物，如鸟、昆虫、鹰、鼠、蟾蜍和蛇。它们之间的关系如下：猫头鹰能捕食蛇、老鼠和鸟；草可以被老鼠

12、、鸟和昆虫吃掉；(3)蟾蜍和鸟能吃昆虫；(4)蛇可以吃蟾蜍和老鼠。这个生态系统中食物链的数量是A 3，B 4，C 5，D 635.在农田生态系统中，有两条食物链：如果你大量捕食青蛙，严重的后果是甲地蛇类数量大幅增加，乙地害虫严重，导致水稻产量下降老鼠数量的大量增加损害了食物，青蛙数量的减少维持了生态系统的平衡36.在下列食物组中，哪一组食物可以被人类选择来经济地利用生产者固定的非生物能量米饭、面粉、水果和蔬菜土豆和牛肉，鸡蛋，鱼和虾37.在一个生态系统中，所有一级消费者消耗的能量与所有二级消费者消耗的能量进行比较a，前者更多，b，后者更多，c，两者相等，而d是不确定的38.以下关于能量流的陈述

13、是不正确的能量沿着食物链流动能量流随着物质的循环而循环能量流是单向的能量流正在逐步减少39.当能量流经生态系统的不同营养层次时，其变化特征如下a基本上是恒定的，b是逐步递减的，c是逐步递增的，d是递增或递减的。40.一般来说，能量在沿着食物链的营养层次逐步流动的过程中的转移效率大约是a15 % 10% b10 % 20% C20 % 30% d30 % 40%41.在食物链中：藻类水蚤虾小鱼人类，假设水蚤、虾和小鱼的能量转移效率均为8%。如果这个系统有一条8克重的小鱼，理论上，它至少会消耗多少克水蚤？A 80g克B 100g克C 800g克D 1250g克42.在生态系统中，能量逐步减少。以下原因不正确所有营养层次的呼吸都会消耗一部分能量各种营养级生物某些能量的生殖利用c .每一营养级的一些生物不被下一营养级的生物利用植物尸体、折断的枝叶和落入土壤或水中的粪便被分解者利用43.在能量金字塔中，金字塔的基础是什么分解者b生产者c初级消费者d二级消费者44.“山中无二虎”这句谚语可以从生态学的角度解释如下老虎需要很大的生存空间一只强壮的老虎以一只虚弱的老虎为食老虎很孤独，不群居D的营养水平越