八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom第3课时SectionB1a_2e教学设计新版人教新目标版

1、你能打扫你的房间吗第3课时B节1a-2e教学目标一、知识与技能1.掌握重点词汇和短语。2.进一步复习、巩固表示委婉请求的句型和答语。3.培养听、说、读、写综合能力。二、过程与方法两人小组，多人小组对话，练习。三、情感态度与价值观了解人们对做家务的不同观点和理由。明确作为青少年我们有责任，有义务帮父母分担家务。教学重点进一步复习、巩固表示委婉请求的句型和答语。教学难点培养听、说、读、写综合能力。教法导航任务型教学法，听说读写相结合综合教学法。学法导航两人小组、多人小组讨论，交流，个人独立思考。教学准备图片、多媒体教学过程问候像往常一样问候学生。第2步修订让一些学生给全班读他们的信。讨论问：你在家

2、帮父母做家务吗？你征求你父母的同意吗？你的父母要求你为他们做一些事情吗？给出一些图片并回答以下问题：你的父母要求你做什么？你为什么要征得你父母的同意？学生们分组讨论问题。然后让一些学生报告他们的意见。练习1a .青少年请求父母允许做什么？父母要求他们的青少年做什么？在每个短语旁边写下父母或青少年。1.买些饮料和小吃2.借点钱3.打扫你的房间4.邀请我的朋友参加聚会5.去商店6.使用你的激光唱机7.把垃圾拿出来8.整理你的床一起检查答案。然后鼓励学生想更多的事情。结对工作1b、让学生两人一组，用1a中的短语进行如下对话：1.父母：你能吗？孩子：是的，当然/a .对不起，我不能。我必须这么做.2.

3、孩子：我可以父母：是的，你可以/a .不，你不能。你们.然后让几对学生表演对话。倾听听桑迪和她妈妈之间的对话。在1a中勾选你听到的内容。1.买些饮料和小吃2.借点钱3.打扫你的房间4.邀请我的朋友参加聚会5.去商店6.使用你的激光唱机7.把垃圾拿出来8.整理你的床1d再听一遍。填写表格。他们打算怎么办？桑迪的妈妈桑迪邀请她的朋友桑迪和戴夫结对工作你在开派对。邀请你的伴侣来参加你的聚会，并在这些事情上寻求帮助。所以，和你的搭档谈谈下面的事情。你愿意来参加我的生日聚会吗？是的，我很乐意/a .对不起，我不能。我必须请你把垃圾拿出来好吗？是的，当然/a .不，我不能。我必须做阅读2a，预热和你的搭档

4、讨论这些问题1.在家你经常做什么来帮助你的父母？2.你认为孩子们应该在家帮忙做家务吗？星期日邮报杂志邀请父母写下他们是否认为年轻人应该在家做家务。略读下面的字母。哪个同意，哪个不同意？学生回答问题后，让他们再回答两个问题：1 .米勒女士的意见是什么？2.史密斯先生的意见是什么？根据史密斯先生和米勒女士的说法，孩子们做家务的利弊是什么？让一些学生报告他们的答案。用字母中的每个短语写一个句子。核对答案后，必要时解释一些短语，并要求学生记住它们。2e，讨论与合作伙伴讨论2e中的问题。语言要点1.父母的工作是为他们的孩子在家提供一个干净舒适的环境。1)此处代词它仅为形式上的主语，真正的主语是供养他们的

5、孩子。我们也可将做某事是一个人的工作（职责).视为一个固定的句型，表示做某事是某人的工作（职责等)。如：向学生解释清楚是每个老师的工作。把东西给学生讲明白是每一位老师应做的事情。2)提供作动词，意为提供；供应“。给某人提供。用某物。或提供某物。为某人。意为为某人提供某物“。如：电影院为我们提供了良好的服务。他的学校为他提供了一所房子。小试牛刀：汉译英。他们提供给他钱和衣服。他们给他钱和衣服=他们给他提供了钱和衣服。2.无论如何，我认为做家务并不困难。反正我觉得干点家务也不难。无论如何是一个副词，若位于句首，其后往往会有逗号将其与句子的其他内容隔开不管怎样在此句中的作用是追加评论，相当于汉语的反

6、正；仍然；依然“。如：萨姆没有得到这份工作，但他并不感到不高兴，因为无论如何，这份工作的报酬并不高。萨姆没有得到那份工作，但他并没有闷闷不乐，反正薪酬也不算高。无论如何还可用来表示不管怎样；无论如何之意。例如：只是感冒。但是不管怎样，你还是应该去看医生。这只不过是感冒，但不管怎样，你还是应该看看医生。3.生病了1)生病与生病的都可以表示生病的“，都可作表语。如：爱丽丝昨天生病了。2)表示生病时生病了可作定语，但病的通常不作定语。如：你能帮助那个生病的女孩吗？小试牛刀：根据句意，用病的或生病的填空。(1)司机将_ _ _ _ _ _ _ _ _婴儿送到医院。(2)我哥哥是_ .我必须在家照顾他。4.孩子们越早学会独立，对他们的未来就越好。孩子们越早学会独立，对他们的未来就越好。那个比较级比较级”是英语中一个常用的句型结构，表示越就越如：他解释得越多，我们就越理解。他解释得越多，我们就理解得越透彻。许多人认为一个人读得越多，他就会变得越聪明。很多人相信一个人书读得越多就会变得越聪明。家庭作业课后，请用1a中的短语进行一些新的对话。课堂作业我根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。1.他在医院，但没人带他去医院。2.如果你不努力学习，你的成绩会下降。3.我喜欢老亨利，因为他经常用热水招待我们。4.我们可以向他求助。5.妈妈认为玩电脑游戏是浪费时间。二。