高一英语《Unit 3 Computers(Period 4、Period 5)》学案_第1页
高一英语《Unit 3 Computers(Period 4、Period 5)》学案_第2页
高一英语《Unit 3 Computers(Period 4、Period 5)》学案_第3页
高一英语《Unit 3 Computers(Period 4、Period 5)》学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Period 4 Using Language学习目标:1.知识目标:了解文章的主要内容3360智能机器人参加足球比赛的经验。掌握以下重要单词、短语和结构的用法:signalAriseIn a wayDeal with do withWatch overWatch outWhat s more副词子句中的省略。2.能力目标:提高阅读理解能力,掌握基本的阅读技能。3.情感目标:展开想象的翅膀,感受现代技术的进步。学习重点:理解文章的主要内容,完成相关阅读理解学区:1。利用教材的词汇表、字典等工具书消除生词的障碍。2.利用跳跃、省略等阅读技术完成相关阅读理解问题。自主学习:IReading com

2、prehension1.Read the passage on page 23 Book2。2.finish the exercise on page 33t or F .(最优化方案)3.underline the sentences that can t be understood .Language Points 1,阅读并完成最优化节目案例3第二,1 .signal v . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ nSignal (to) sb.to do sth。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _翻译:she signaled the car to stop in front of the gate。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.arise vi。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ arise from/arise out of _ _ _ _ _动词原形意义过去式科举喷射当前分词Arise VI。Arose阿里森ArisingArouse vt。刺激唤醒ArousedArousedArousingRise VI .升起,上升,增长罗西利森RisingRaise vt。提升;提高。饲养和收集Ra

4、isedRaisedRaising活动学习活动:bob has been working hard in an attempt to have his pay _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ as soon as possible。A.arisen B. risen C. raised D. aroused考试复习:(2009江西)-what is the price of petrol these days-哦,it _ _ _ _ _ _ sharply since last month。A.is raised b . has risen c . has arisen d . is

5、 increased3.in a way _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ in the way/in one s way _ _ _ _ _ _ _ _ _ in the way/in one s wayin this/that way _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ on the way/on one s way _ _ _ _ on the way/on one s way4.dealwith _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ dowith _ _ _ _翻译:我不知道怎么处理它。(分别翻译为deal with和do with)=考试复习:(201

6、0年四川卷11)。In many peoples opinion,that company,though relatively small,is pleasant.a. to deal ww5.watchover _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ watchout(for sb ./sth。)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.afterall _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ inall _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ not at allabove all _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ first of all _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ first of all6.教材原文she programs us with all the possible moves she has seen while watching human beings。她把看比赛时看到的所有可能的动作编入了我们的节目。在文章过程中,while watching human beings等于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _审查考试问题: (2010年全国卷II 11)。Though _ to see us,the professor gave us a warm welcome。A.

8、surprise b was surprised c . surprised d d . being surprised(2009湖南卷)everri everling after diner,if not _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ from work,I will spend some time walking my dog(2006浙江体积)when _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ different cultures,we often pay attention only to theA.compared b . being compared pa

9、ring d . having compared7.教材原文whats more,you can use the internet to learn English。(p24)而且,还可以利用网络学习英语。Whats more的意思是除了上述情况外,还有更多情况,经常使用插入语。Further more、moreover、in addition和besides也是表示进步关系的转换词。也就是说。考试复习:(2006年江西卷)the hurricane damaged many houses and business buildings;_ _ _ _ _ _ _ _ _,it caused 2

10、0 deaths . a . or else b . therefore c . after all d . besides我的问题:探索解释:立即检测:最优化方案会话作业本案例3个主题填空1-10摘要反映:period 5 grammar-the present perfect passive voice学习目标:1.知识目标:现在完成的时候,学习被动语态的用法。2.能力目标:能正确应用完成现在时态的主动被动语态。情感目标:享受英语的魅力。学习重点:把握现在完成时被动语态的用法。学法点:仔细阅读最优化方案等参考资料的说明,分析例句和练习问题,分析当前完成时被动语态的用法。自学:现在完成一、知

11、识梳理:谓语动词的形式是主动的(以ask为例):has/have asked,has/have not asked;被动:has/have been asked;Has/have not been asked1表示科举动作对当前的影响或结果,经常与不连续动词结合使用,可以带来already、twice、just、ever、never等不确定的时间副词。例如:his brother has joined the party already .We have just visited the farm。2表示动作或状态从科举的某一点开始,持续到现在,通常与连续性动词连用。经常与表示时间长度的时间副

12、词一起使用,例如For ten minutes、since 1980、these years、in the last/past ten years、recently、lately等。例如:I have taught English for 12 years。I have lived here since 1990。3表示到目前为止的经验,不会因为以后发生的事情而消失。例如:He has been to Beijing several times。it s the third time that I have seen the film。现在完成时的被动语态形式: (读最优化方案4)1.肯定式:

13、主语和物动词的科举分词是吉他。否定式:主语和物动词的科举分词是其他。3.疑问式:主语和物动词的科举分词其他?4.特殊疑问句:主语和物动词的科举分词其他?示例:超时I have been changed a lot。练习:在第18页的阅读中,找到现在完成时包含被动语态的句子。第二,考试复习:1。(2006年浙江圈)my friend,who _ _ _ _ _ _ _ on the international Olympic Committee all his life2 - im sorry,but I dont quite follow you . did you say you wante

14、d to return on September 20?-sorry,I my self clear . we want to return on October 20(2010北京卷)A.hadnt made b . wouldntmake c . dont make d . havent made3.(2010年福建卷28)。every year a flood of farmers arrive in Shenzhen for the money-making jobs they _ _ _ _ before leanA.promised b . were promised c . have promised。have been promised4.(2010年山东卷30节)。up to now,the program _ _ _ _ _ _ _ _ thousands of children who would otherwise have

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论