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1、歌曲欣赏春天在哪里,春天在哪里呀,春天在哪里 春天在那小朋友的眼睛里 看见红的花呀,看见绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩, 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在小朋友的眼睛里, 还有那会唱歌的小黄鹂。,春天里的发现,新圩镇双垌小学温慧明,春天里的发现 老师带我们去春游,我看到了春天。小草探出了脑袋,蝌蚪快活地游泳,布谷鸟欢乐地歌唱,人们在田野里踏青,小朋友在空工上放风筝 春天多美好!让我们一起来说说在春天里的新发现吧!,学习目标:,1.了解春天景色的特点,把自己看到的,听到的,闻到的,感受到的大方地说出来与同学互相交流。 2.正确使用普通话,态度自然大方,乐于与人交谈,培养自己的口语表达能力,
2、并养成在交谈中认真倾听的良好习惯。 3.通过本交口语交际训练,让自己热爱生活,热爱大自然。,用双眼去发现春天,野花,迎春花,桃花笑红了脸,杜鹃花,山茶花,油菜花,梨花,水仙花,春姑娘来了,我来到山上寻找春天,我发现一股清泉从石缝里冲出来。,口语训练,春姑娘来了,我来到寻找春天,我发现。,用耳朵倾听春的声音,口语训练,我听到了,仿佛看到了。,别样感受春天的气息,走进校园,寻找春天,口语训练,春姑娘悄悄走进校园,同学们正趁着这美好的春光在。,春天走进了人们的生活,一年之际在于春,,一年之际在于春,,走进人们的生活:,人们趁着这美好的春光,有的 , 有的 ,还有的 ,真 。,积累词句,诵读诗篇:,1.春晓(孟浩然) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 2.咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 3.村居(高鼎) 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。,拓展,表现春天,作业 1
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