政风行风工作总结范文

1、政治文体工作综述一、民主评议政治作风的基本情况(一)加强学习，端正思想，提高对民主评议政治作风的认识。1、认真落实评估工作。学校领导班子成员认真学习了市教育局发XX14号、16号文件和袁教发XX22号文件精神，对学校开展政风评议进行了部署和安排，认真审议了工作计划，安排了主要活动名单，明确了责任人和部门。通过学习，领导班子成员深刻认识到在教育系统开展政治作风和道德评价活动的重要意义，认识到开展这一活动是党在新时期提出的新要求。党风廉政建设质量直接关系到现阶段党的方针政策的贯彻落实，关系到党在群众中的威信，关系到社会安定团结的大局，关系到教师整体素质的提高。2.加大宣传力度学校举行了一次全体教职

2、员工的动员大会，以民主的方式评估政治风格和道德。xxx校长向全体教师做了动员报告，组织教师学习落实政治作风和道德的相关要求，宣传xxx依法治校的承诺，并与每位教师签订了师德师风承诺书。为了加大宣传力度，举办了一个宣传栏，拉了一面横幅，还立了一份依法治校承诺书。(二)、全方位、多渠道开展自查自纠工作。1、学校内部组织自查。我校将考核的六大内容分发给学校各职能部门，由各职能部门的校级领导牵头，逐一检查考核内容和标准，梳理存在的问题、整改措施和今后的努力方向。2、开展“千家长评校、百学生评教”活动。调查活动分为两分钟：座谈会和问卷调查。座谈会：10月12日、13日、14日下午，分别召开了家长代表、学

3、生代表、督学和督学会议。会议是由学校分部和工会联合组织的。出席会议的有7名家长代表、15名学生代表和8名督学。在家长代表座谈会上，他们与家长进行了热烈的交流，对我校教师的职业道德和敬业精神给予了高度评价。在交流的过程中，家长们动情地表达了他们感人的爱，同时也对学校和教师的工作提出了一些建议。在学生座谈会上，讨论了教学效果、教学秩序、作业负担、违规补课、体罚、收费行为、关心学生等问题。学生们实际上围绕他们最喜欢的班主任、学科老师、不喜欢的老师、家庭作业负担、对学生的体罚、有偿家教等问题发表了自己的看法。在督学座谈会上，首先，学校汇报了政治作风评议的主要做法和措施，近年来学校工作的主要成绩，以及家

4、长代表和学生代表的座谈会，随后，评议人员纷纷发言，对下一步工作提出了建议，建议学校要建立长效机制，加大正面典型宣传，在师德师风建设上取得更大成绩。问卷调查。本次调查共对1000名家长和100多名学生进行了调查，并以匿名形式进行了问卷调查，保证了问卷调查的真实性和数据的可靠性，使学校能够掌握有价值、真实的第一手材料，更好地了解教师的师德师风现状，有针对性地开展师德师风教育活动，从而提高学校的德育水平。3.设立意见箱、举报电话、电子邮件等。收集意见或建议。学校在学校门口设立了一个意见箱，并公布了报告的电话号码和电子邮件地址。总数4.评估领导小组成员整合了自查、多渠道收集意见和建议等问题，确定了本次

5、民主评估中学校应重点解决和整改的突出问题。(3)主要问题及整改措施突出表现存在的主要问题：1.根据教育管理年的要求，当学校在市局严格执行均衡安置等“八严”规定时，由于招生难、管控难，采取的措施不够有效，本学年入学人数不断增加。学校五年发展规划中提出的“五年内控制在校学生人数在1800人以内”的目标很难实现。2.学校通过各种活动加强了师德师风的教育和管理，但仍有少数教师存在以下违规行为：一是不能自我示范，着装怪异；二是歧视贫困学生，体罚或变相体罚；第三，为个人利益教学，不尊重家长和学生出售辅助教材的愿望，利用假期从事有偿家教。3.学校食堂条件差，远远达不到标准化的要求，硬件设施亟待改善。4.学校

6、里供学生玩耍的设施太少，学生在课间休息时不得不在拥挤的走道上玩耍，存在很大的安全隐患。5.家长不能在放学后的错误时间进入学校，这阻碍了家长与学校的联系。父母认为这很不方便。校正动作1、认真执行严格执行均衡安置等“八严”规定，严格按照招生计划和标准招收新生和转学生，加大招生和控制力度和措施，力争五年内在校学生人数控制在1800人以内。达到学校五年发展计划的目标和要求。(负责部门：学校办公室、教务处)2.进一步加强师德教育和管理，开展“教育管理年”和“创先争优”活动，做到教育与惩罚并重。修订师德管理办法，有效防止教师违规行为的发生。(责任部门：党支部、工会)3.向内努力，积极争取领导支持，尽早立项

7、，重建标准化学生食堂，增加学生所需的体育设施。(负责部门：综合办公室)4.积极探索安全文明的课间游戏，切实引入校园，增强课间游戏的安全感；有很多方法可以澄清家庭和学校的关系，通过家长学校在家庭和学校之间架起一座桥梁，以方便学生的家长，办好人民满意的学校。二、建立民主评议整改结果和长效机制整改成果：(1)积极探索解决“班级规模大、学生人数多影响教学质量”的途径和方法学校里有很多学生，这些都是多年积累下来的。为了解决大一新生的招生和管理困难，学校董事会集体修订了招生管理制度，从大一新生的招生管理、转班管理、停课复学管理、学籍管理和责任追究五个方面作出了严格规定，并形成了学校董事会决议：“严格按照制度办事，任何人无权越权处理学生的异常程序，以保证五年内每班60人的目标。”这一制度已提