如何写好作文开头.ppt

1、如何写好作文开头,系列作文二,一、开头的重要文争起首,所谓“文争起首”，就是说：文章最须注意起笔开头。文章的开头，犹如人的外表，给人最先的感受必须良好，才能让人有继续欣赏的兴趣。又像购买物品，顾客一定会先挑选卖相醒目亮眼的。尤其要 注意的是，参加各类考试，人数众多，阅卷老师或许只看首段就决定分分数，因此，更必须用心写好文章的开头。,好的开头是文章成功的一半！,二、如何写好开头 千古文章开头难,清代方东树说：“诗文以起为最难，好处全在此，精神全在此。” 一篇文章开头的好坏，严重地影响着后段的发展，攸关着全篇文章写作的成败，下笔之际，当然得多费一番心力。,元代陶宗仪说“凤头豹尾” 高尔基说：“开头

2、第一句是最困难的，好象音乐里的定调一样，往往要费很长的时间才能找到它。”,好的开头具有的要求：,简 要 优 美 新 奇,名作开头赏析：,茅盾海南杂忆开头 ：,我们到了那有名的“天涯海角”。,12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。 符合我们所说的“简”的原则。,三国演义开头 ：,天下大势，合久必分，分久必合。,也是12个字，概括出整本书的中心，符合我们所说的“要”的原则。,其他：,“当格里高尔萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的甲虫。他的背成了钢甲式的硬壳，他略一抬头，看见了他的拱形的棕色的肚皮” 。,这是诺贝尔文学奖获得者卡夫卡的变形记中著名

3、的开头，读完这句话，难道还会有人不被深深吸引而急于读下去吗？,多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。,这是同样获得诺贝尔文学奖的马尔克斯的百年孤独中著名的开头，它采用从将来回忆到过去的倒叙写法，影响了整整一代人的写作。,一、开门见山式（直入法）：交代（题旨、人物、时间、总括） 二、写景烘托式（描写法）：运用描写（肖像描写、场面描写、景物描写等） 三、名言警句法（引用法）：引用（格言、诗词、歌词等） 四、设问置疑法（悬念法）：提出疑问，总起下文，吸引读者 五、修辞现文采（修辞法）：运用比喻、排比等,三、常用开头方法归纳,一、“开门见山”式,“开门见山”

4、是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用，就因为这一开头就直入本题。在信息时代的今天，时间弥足珍贵，看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠，那么，即使内容再好，也难以激起读者阅读下去的兴趣。,直入法,开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。,1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。（朱自清背影）,开篇第一句明确了赞颂的对象白杨树，定准了全文的情感基调赞颂。,2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（茅盾白杨礼赞）,开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，

5、显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。,3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基海燕）,二、“写景烘托”式,画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托”。它往往是对自然环境和社会环境的描写，为下文的故事情节展开烘托气氛，也能引发故事情节的推进。,描写法,1、山，好大的山啊！起伏的青山一座换一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。（彭荆风驿路梨花） 这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开作铺垫。如此大山，暮色又迫临，对行

6、进在路途中的人，夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊！由此可见，对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫，是为“写景烘托”式开头。,2、傍晚18:55时，天边最后一抹晚霞尚未褪尽，周末的钢城还沉浸在一片热闹欢快的氛围中。十里钢城，电车、巴士、“的士”穿梭不已，自行车的铃铛声，汽车的嗽叭声，小摊贩的叫卖声，时起时伏。大大小小的百货店、食品店、熙熙攘攘，热闹非凡。有谁能料想到，这将是一个血色黄昏。 （江俐血色黄昏“326”车祸纪实 见王竞前 宋怡明编“金榜作文系列丛书”记事散文）,3、北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风

7、筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 （鲁迅风筝，通过对北京冬天景色的描写引出风筝，点题！且自然而然的写出自己内心的感受“惊异、悲哀”，与故乡以及多年以前的那件事联系起来，并设置了悬念。）,4 小道上，两旁的树枝被寒风吹得摇来摇去，树叶“哗啦啦”作响，几片枯叶在空中回旋着，掉落在地上。路灯昏暗的微光零零碎碎地铺在干冷的地上。一阵急促的脚步声伴随着寒风吹过，紧接着，一个瘦小的人从这微光中穿过，身后，拖着长长的孤单的影子 学生习作，陈静韵影子。 把人物放在一个用小道、寒风、枯叶、微光等景物渲染的冷清氛围之中，暗示了人物不被理解、孤独的内心世界，为后来人物与父母产生矛盾的故事情节发展作了铺垫，定下了感情基

8、调！,5 踏上茫长的回家路，我感觉到了恐惧，太阳已静悄悄地爬下山了。夕阳的余晖撒满大地。我却无心欣赏眼前这美丽的风景，总是想着那辆跟随我三年有余的自行车。 学生习作，叶健敏黑色深秋。 用美丽的夕阳反衬自己恐慌的内心，引入自然，有悬念！,三、名言警句法,巧妙的引用与文章相关的格言、诗词、歌词、故事等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，具有文采，读来令人亲切，吸引读者。,引用法,引用格言增智慧,鲁迅先生说过：“其实地上本没有路，走的人多了便成了路” 。马克思说过：“在科学的道路上，没有平坦的大路可走，只有不畏艰辛，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点”。（勇敢攀登） 哲人云：“爱可以使

9、一朵鲜花变成一座花园，也可以使一滴水变成一条小溪。”（甜蜜负担）,巧用诗文显诗意,翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌:无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者，惟别而已矣。还有人捶胸顿足:扬鞭哪忍匆匆！当今又有汪国真低吟:人生一瞬百年，哪堪去去还还。无论耳在何处，只祈如水如船。如此种种情思，真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外的收获。(万象人生坚守自我),传说中，有一个“幸福海”。每到那里的人，只要看看湖水，就能找到自己的幸福。于是，一位年轻的姑娘，正要独自一人去寻找传说中的“幸福海”时

10、，一位英俊的少年决心追随姑娘一同寻找“幸福海”。他们在经过重重困难后，终于找到“幸福海”了。姑娘看看湖水，湖水中倒映着蓝天白云外，还有少年的影子。啊！原来，幸福就在自己身旁 学生习作，叶春霖 幸福，我找到了,巧编故事添传奇,四、设问置疑法,作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。,悬念法,我时常不由自主地想：什么是财富呢？是财大气粗？不！是生活优越？不！是权倾四海？不，都不是！那么，财富是什么？我的财富又是什么？百思不解时，我缓缓开启了记忆的闸门 生命的色彩,我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？ 假如我是个使人，我就要写出一首长诗，来描绘他们变换

11、多姿的旋舞。 假如我是个画家，我就要用各种色彩，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。 假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。 然而我什么也不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的舞蹈艺术。 冰心观舞记,五、多用修辞，展现文采,我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀； 我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨； 我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；,排比,比喻,青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的