四年级数学上册 除法教案 冀教版

1、制法教育目标知识目标应用所学的知识，积极探索将3位数分成2位数的计算方法，通过将3位数分成2位数的笔算方法的探索过程，将3位数分成2位数的笔算。能力目标类比，学习用以前的方法解决问题，进一步提高学生的计算水平，培养学生的思维能力。情感目标学生在探索、讨论中认识到数学与生活的密切关系，积极参与教学活动，在自评、互评、思评中获得成功经验，提高自信心。教学重点经过丘脑方法的探索过程，在理解产理学的前提下，将3位数分成2位数份额的2位数笔算，熟练地进行。课程体系第一，自古就知道新事物。1.(1)697由()个()个十个()个，697个()个十个()个组成。(2)524是由()10，()1，612组成的

2、吗？摘要：用不同的计算单位表示相同的数，有不同的看法。2.问题方案1。学生们，最近在诗2小作品中举行了“经典名言”阅读活动。何先生也参加了牙齿活动，在书店买了一本名言集，买了612页。老师想看九天，请计算平均每天看多少页。(杰西)(1)读问题。请同学们读自行问题。(2)独立完成。要结账吗？谁想在黑板上做？剩下的在练习场做。(3)修改。采访版连载。为什么要用除法？潘燕生讲授计算过程。同桌请徐璐检查。这是我们以前学过的三位数除以一位数，谁把三位数除以一位数怎么计算？回答。师团摘要：将三位数除以一位，先去掉被除数的第一位，如果不够分成，就去掉被除数的前两位，除被除数的任何一位外，份额写在该位。牙齿用

3、同学们掌握的牙齿知识研究新知识。第二，探索新知识。1.(1)提出问题方案2。需要向灾区运送250包大米。(2)指定问题，让学生观察地图上的信息，知道每辆车可以装50包。(3)提出数学问题。根据牙齿两个茄子数学的信息，你能提出什么数学问题？答后(杰西):一次需要多少辆车？(4)读问题。请大家一起读问题。如何列出？25050为什么用除法做？5)比较式2505和25050有什么不同？(？今天的牙齿课，我将把3位数分成2位数的笔算来学习。(板书作业)2、独立探索(1)三位数除以两位数如何计算？请大家把3位数除以1位数的计算方法，计算出25050。你想怎么商量？(David aser，Northern

4、Exposure(美国电视电视剧)，compution)老师相信，凭借大家的聪明，一定能解决牙齿问题。好的，直接在练习场做吧。遇到困难的时候可以问同桌，可以向朋友问好，别忘了老师也在旁边。(2)巡视，地名板演出。(3)板学生说明计算过程。(多媒体演示)(4)修改，自我评价。请对照屏幕自行检查。成为正确的同学，表扬自己。第三，看书提出疑问。刚才同学们通过独立思考直接尝试解决了25050，真是太棒了。现在我们一起看看书的小朋友怎么做吧。但是看书的时候老师有要求。(杰西)读取要求：你的算法和书上孩子的算法完全一样吗？你认为哪个方法更好？(2)在渡边杏理解的地方做标记，准备提问。1.指定读取要求。2.独立读书。3.交流。你的算法和书里孩子的算法一样吗？书上的小朋友怎么计算？你认为哪个方法更好？(2)同桌徐璐说算法。3)问题：1为什么写在10个人身上？(？第四，总结，教室测试。练习一次58821 798 42 551 19(1)独立完成，徐璐调查。做完的学生可以主动帮助困难的同学，同桌之间也可以徐璐检查。(2)修改，自我评价。摘要：我们把笔算三位数分成两个位数时，先去掉被除数的前两个位数，把份额写在10位，然后用除数剔除剩下的数字。如果像58872这样的前两个人不够，牙齿时要分成前三位，这是我们下节要研究的内容。教室测试：1.这样做生意对吗？第95页