四年级数学上册 三《乘 法 估 算》教案 人教新课标版

1、乘法估计一，教学目标1.使学生进一步明确估计的意义，并根据实际问题的需要选择估计策略。增强学生的数感，渗透具体问题具体分析的思维方法。2.培养学生灵活运用估算方法解决实际问题的能力，提高估算意识，积累估算经验。3.感受数学与生活的密切关系，能够灵活运用估计策略解决实际问题。二，教学重点可以根据实际问题的需要选择评估策略。三，教学重点能灵活运用评估策略解决实际问题，并能根据具体情况进行综合分析和协调。第四，教学准备多媒体课件V.教学过程(一)口算训练1133=1114=353=2302=1175=1604=(二)探索新知识1.创造情境学校应该组织学生去北京欢乐谷进行秋季旅游。如果你是老师，你应该

2、提前做什么准备？预设：学生有更多的答案。租车、带药箱等。教师掌握学生的一代，提取多少钱为租车和买票做准备。课件演示你得到了什么信息？四年级的学生去秋游。每套门票和操场门票是49元。四年级学生需要104套票。我应该准备多少票？2.我们可以先估计一下费用。(在黑板上写字)3.团队合作，尽量估计。4.交换摘要。让学生先在小组中谈论他们的算法，然后说出估计过程。学生谈论计算过程，老师在黑板上写字。学生独立评估，并就不同的评估方法向学生提供反馈：方法1: 491045000元50 100方法二：491045500元50 110动画：展示两种估算方法。学生使用不同的方法进行估算。你认为哪种估算方法更合适，

3、更符合实际需要？为什么？在小组中交流最合适的评估方法，给出反馈和交流信息，并指导课堂讨论。摘要：在进行估算时，我们应该根据实际需要选择合适的估算方法。(3)解决问题学生独立评估，分组交流评估方法，并反馈评估结果。1.【课件演示】(卡车能安全过桥吗)你从照片中得到什么信息？这辆车能安全通过吗？你怎么想呢？每箱重285公斤300公斤3006=1800(公斤)这辆车重986公斤1000公斤1000 1800=2800 (kg)3吨=3000公斤2800公斤3000公斤这辆卡车可以安全通过。2.施工队应为电影院的长方形地板铺方形地砖。测量后，它需要92件长度和45件宽度。施工队应该购买多少这样的地砖？

4、 9245 9245 92459050 10050 9040=4500(块)=5000(块)=3600(块)应根据实际情况选择，估算少，装饰不够，所以和估算方法更符合实际。(4)解决问题1.动画：测量步长刘宁的平均步行长度是62厘米。他从操场的一端走到另一端走了252步。操场大约有多少米？6260 25225060250=15000(厘米)=150米操场大约有150米长。2.动画：燕鸥从北极飞到南极燕鸥从北极飞到南极，旅程长达17000公里。如果它每天飞行780公里，它能在20天内飞行吗？78080080020=160001600017000如果它每天飞780公里，20天内它就飞不起来。3.张阿姨想用电脑打一篇文章。这篇文章有1950字，张阿姨平均每分钟打97字。你能在20分钟内打完这篇文章吗？97100 10020=2000 19502000你可以在20分钟内打完这篇文章。每分钟多计算3个