高三数学 逻辑联结词、全称量词与存在量词)导学案 苏教版

1、逻辑连接词、通用量词和存在量词一、教学大纲要求逻辑连接词、通用量词和存在量词(甲级要求)第二，回顾目标理解逻辑连词“或”、“和”、“非”的含义；相关的数学内容可以用“或”、“和”、“不”来表示(不需要真值表)。理解通用量词和存在量词的含义；简单的数学内容可以用通用量词和存在量词来描述。了解用量词否定命题的意义，可以正确地否定用量词否定的命题。第三，关键困难否定包含量词的命题第四，对要点进行了梳理1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _称为逻辑连词；2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _称为完整量词；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _被称为存在量词。3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反面是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反面是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。V.基本自测1.判断下列命题是真是假：(选择2-1P18.2)(1) () (2)()(3)，使()成为(4)，使它成为29的除数()2.确定下列命题是全称命题还是存在命题：(选修2-1P18.3)(1)一些

4、素数是偶数()(2)同一平面上两条等角的直线是平行的()(3)一些三角形的三个内角形成算术级数()(4)与圆只有一个公共点的直线是圆的切线()3.写出下列命题的否定(选修2-1P18.4)(1)钻石的对角线互相垂直_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)二次函数的象有一个公共点。4.(09。(天津改编)命题“”的否定命题是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.(09。模拟苏南四市)“的否定是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.(10 .镇江模拟)“一切都是锐角”的否定命题是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第六，典型的例子很好例1。写出下列命题的否定(选择2-1P16。例1)(1)(2)平行四边形的对边相等(3)。例2: (10。徐州模拟)写出下列命题的否定命题和否定形式，并判断其真假(1)如果，那么关于的方程有一个实数根(2)如果它们都是奇数，它们就是奇数(3)如果是，至少其中一个是零例3: (09。江苏盐城模拟)众所周知，命题“P”和命题“Q”都是真命题，都是现实数字的值域七、反思与感悟八、思考与实践：1.众所周知，它们是不同的直线和不重合的平面。

6、命题规则在下列命题中，(1)；(2)；(3)；(4)真实命题的序号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.已知命题；命题给出以下结论：(1)它是真的；(2)是假的；(3)这是真的；(4)它是假的。正确的中期是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.在下列命题中，真正的命题是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1)(2)(3)(4)，4.以下命题是真实命题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1) (2)所有的正方形都是矩形(3) (4)至少有一个实数，所以5.关于三角函数有四个命题(1) (2)(3)(4)那么错误的命题是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.已知命题；命题，如果命题为真，实数的值域为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。* 7。如果已知满足实数，命题函数是递减