人教版四年级下学期数学--总复习-三角形单元整理与复习--(湖北黄冈名校--优质课件).ppt

1、思源实验学校的梦想，1。三角形的特征(1)什么是三角形(2)三角形的特征(3)三角形的底部和高度(2)三角形三条边之间的关系(3)三角形的分类可以分为()按角度()按边()4。三角形的内角和四边形的内角和。你在这个单元学到了什么知识？判断，由三条线段组成的图形叫做三角形。三角形有()条边、()个角、()个顶点、()个底部和()个高度。3，3，3，3，3，从三角形的一个顶点到它的对边画一条垂直线，顶点和垂直脚之间的线段称为三角形的高度，这个对边称为三角形的底部。每个三角形都有()组底部和高度，并且每组的底部和高度都是()相互关联的。3.垂直高度和底部是什么？小明画了一个三角形的高度，他画对了吗？

2、顶点，高度，请选择图1中三角形的一条边作为底部，并画出与该底部相对应的高度。在同一张桌子上，交换画三角形的方法并互相检查。一个三角形最多能画多少个高度？、B、C、A、1。如果底部是BC侧，则()是它的高度；如果BE高，它的底部是边缘()；3。以侧面为底部，以侧面为高度，这样说对吗？AD，AC、D、E、F、()、底部、高度、底部、高度、底部、高度，你发现了什么？你发现了什么？你发现了什么？你发现了什么？你从这些照片中发现了什么？三角形是稳定的。人们发现所有这些物体都使用三角形。为什么？任何三条线段能组成一个三角形吗？三角形任意两条边的总和大于第三条边。下面两组线段能组成一个三角形吗？(1)4厘米

3、，5厘米，3厘米，(2)3米，8米，5米，是或否，(3)取长度为3厘米，5厘米，7厘米，10厘米和12厘米的五条线段中的三条作为边，可以形成_ _ _ _ _个三角形。(1)任何三条线段都可以构成一个三角形。()，(2)因为一个bc，三条边A，B和C可以组成一个三角形。()，5，挑战你自己，小设计师，如果我们选择两个4米长的斜梁，这个梁能有几米长？(保持完整的米数)，4米，4米，1，3厘米，8厘米，5厘米()，2，3厘米，1厘米，7厘米()，3，4厘米，6厘米，3厘米()，有三根小棍子，它们的长度如下，它们能组成一个三角形吗？3 5=8，3 17，4 36、3，2，1，直角：1800，三角形内

4、角和，180，1。在直角三角形中，已知一个锐角是30度，另一个锐角是()度。等腰三角形的底角是65，顶角之一是()。180 652=50，50，3。等腰三角形的顶角是70，底角之一是()。(180 70)2=55，55，根据三角形的内角和是180度，你能求出下面四边形和六边形的内角和吗？四边形的内角之和为1802=360，六边形的内角之和为1804=720。锐角三角形，直角三角形，钝角三角形，三角形，(除以角度)，3，1，2，1，2，小，直角，(2)1=60 2=80 3=40，这是()三角形。锐角，三角形，等腰三角形，等边三角形，除以“边”，1，等腰三角形有()等边和()等底角。2.等边三角

5、形有()条等边和()个等角，每个角都是()。等边三角形是()三角形。3.三角形()是一种特殊的等腰三角形。锐角，2，2，3，3，60，等边，思考：等边三角形是一个锐角三角形，什么三角形可以是等腰三角形？等腰三角形的两个底角最多可以是90度吗？取决于顶角，等腰三角形可以是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形。大挑战的综合应用。1.判断。1.三角形不能有两个钝角。()2 .等腰三角形必须是锐角三角形。()3 .最大角度为锐角的三角形是锐角三角形。()4 .三根2厘米、3厘米和5厘米的小棍子可以组成一个三角形。()5 .自行车三角架的特点是三角形稳定。()，二。填空。一个正三角形的周长是90厘米，每边

6、是()厘米，每个角是()度。2.将一个大三角形平均分成两个小三角形，每个小三角形的内角之和为()度。3.在三角形中，两个内角之和为89，三角形为()。4.等边三角形的周长是48厘米，所以每边的长度是()厘米，每个角是()。5.我们的红领巾被分成()个三角形，其中一个底角为30，顶角为()30，60，180，钝角为16，60，等腰为120。3.想想试题，我们知道三角形的两边分别是4厘米和6厘米，那么第三条边的最长长度是多少？最短的是多少厘米？如果这是一个等腰三角形，第三边能有多少厘米？第四，选择。三角形的最大内角是120，这个三角形是()三角形。很难判断钝角和锐角。(2)自行车支架经常被制成三角形，这利用了三角形的特点。内角之和为180，易于变形且稳定。等腰三角形的底部是23厘米，腰