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文档简介

美丽的风光,说说家乡的山和水,我做家乡的小导游,我的家乡风光好,美丽的风光,说说家乡的山和水,想一想：课本中的小朋友喜欢家乡的什么？,说一说：你的家乡有哪些风景名胜？和大家交流一下吧！,看一看：我们的家乡还有很多风景名胜，大家一起去看一看吧！,你的家乡有哪些美丽的自然风光？,用文字描述出来，或用美丽的画笔画下来。,或者采用旅游图片配观后感的形式表现出来。,我做家乡的小导游,每个人的家乡都有独特的景色。如果“小记者”团来到你的家乡，让你做 “家乡小导游”，你准备怎么做？,设计一个“家乡三日游”的旅游行程表。完成课本第9页的表格。,根据旅游行程安排，编写导游词，为同学们演讲。 下节课举行“我是家乡小导游”演讲比赛。,提示：可以介绍家乡的风景名胜、文物古迹的传说和故事，也可以说说家乡的名人轶事，为家乡做贡献的人。,导游词,各位游客： 你们好！我是小导游，欢迎你们来到历史悠久，风景如画的，今天我们先要去的是,比赛开始！,家乡明天更美好,想一想： 我是武威的小主人，我能为家乡做些什么呢？请你为家乡的未来描绘美好蓝图，可以写一写、画一画。,昨天，家乡历经苦难，饱经风霜；今天，人们用勤劳的双手建设美好的家乡；明天，你们是建设的主力军，相信

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