高三物理一轮复习 直线运动--实验：匀变速运动探究学案 新人教版

1、第二章均匀变速直线运动研究实验复习(总计05)一、学习目标：1、掌握打点计时器的使用方法。2.用打点计时器判断物体的运动，求出瞬时速度，加速度。二、知识柔道：实验目的1.练习使用打点计时器，并利用打点磁带探索汽车速度随时间变化的规律2.可以画出小汽车运动的V-T图像，根据图像加速。实验原理1.打点计时器(1)角色：计时设备，每打点数。(2)工作条件：电磁打点计时器：v电源供应器。电火花计时器：v电源供应装置。(3)纸带各点的含义：与磁带相连的物体表示在不同时刻的位置。通过研究纸带点之间的间距，可以判断物体的运动。2.利用胶带判断物体运动性质的方法(1)沿直线移动的物体，在相同时间内的位移相同，

2、即x1=x2=x3=.物体做直线运动。(2)沿直线运动的物体连续相同时间的位移分别为x1，x2，x3，x4， X=X2-X1=X3-X2=X4-X3=.如果是，就表示物体在直线运动。速度，加速解决方案(1)“平均速度法”查找瞬时速度，即VN=。(2)“差分法”加速，即A1=，A2=，A3=，然后是平均值，即=，这样可以利用所有给定数据，从而提高结果的准确性。(3)“图象法”求加速度。也就是说，在“平均速度法”中，求多个点的速度，绘制V-T图，绘制直线的加速度。实验设备传记火花计时器(或电磁打点计时器)，一端带有滑轮的长木板，小车，胶带，细线，钩子，电线，交流电源，复印纸实验阶段1.安装装置(1

3、)将带滑轮的长木板放在实验台上，将滑轮伸出桌子上，将打点计时器固定在长木板的一端，从而连接电路。(2)把小绳子绑在小车上，细绳子穿过滑轮，下面挂一个合适的钩子，把纸带穿过打点计时器，把它的一端固定在小车后面。(。实验装置如图所示，松开手后，可以看到小车在木板上轻轻滑动。2.测量和记录(1)把小车停在打点计时器附近，先放好，放好小车，小车拖着胶带移动，打点计时器在纸带上放了一系列的点，立即关闭电源。换上新的纸带，重复三次。(2)选择三种磁带中的一种是理想的，放弃最初相对密集的点，从后面容易测量的点开始确定盘点点，计算方便和减少错误，通常使用连续五次的时间作为时间单位，即T=S。使用毫米刻度器精确

4、测量两个相邻盘点点之间的距离，如图所示。(3)利用一段时间内的平均速度，利用牙齿时间中间瞬间的瞬时速度，求出每个计数点1，2，3，4，5的瞬时速度。(4)增加或减少吊钩的数量，在小车上放重物，再做两次实验。数据处理和实验结论1.从实验数据中获取v-t图像。(1)根据表中的V，T数据，在平面直角坐标系中仔细绘制点，可以看到为每个实验绘制的几个点大致落在一条线上。(2)使同一实验中得到的点尽可能落在牙齿直线上，不落在直线上的点要均匀分布在直线的两侧。牙齿线是这次实验的V-T图像。那是一条倾斜的直线。2.实验中获得V-T图像后，进一步分析了小车运动速度随时间变化的规律。小汽车运动的V-T图像是倾斜的

5、直线。我们得出这样的结论：如果增加时间相等的值 T，速度也增加相同的值 V，车的速度会随着时间均匀变化。3.求小车的加速度：利用V-T图像的斜率求加速度A=，或利用差分方法求加速度A=错误分析(1)计时器打的点不明确。电压偏转或振动针位置可能不合适。(2)打点计时器要在纸带上打适当的小点，打破折号要调整真针和复印纸的高度，使其更大一些。(。(3)打计时器打点时，要先等打点稳定后再做。(4)拉动胶带之前，要将拉动端停靠在附近。(5)小车的加速度要适中。可以减少长度的测量差，加速度的大小最好能从大约50厘米的纸带中明确消除7-8个计算点。三、案例和培训1.在“均匀变速直线运动研究”实验中，以下方法

6、中有助于减少实验误差的是()A.选择“盘点点”以使用每5点的时间间隔作为时间单位B.使汽车运动的加速度尽可能小C.纸带开始时扔掉密集的点，只使用斑点清晰、间距适当的部分进行测量和计算D.适当增加挂在细线上的挂钩代码的数量。2.某同学研究小车的运动实验，得到了一个痕迹很明显的纸带，如图所示，已知打点计时器每0.02 s打一个点，那个学生选择了6个点A，B，C，D，E，F，测量数据，如图所示，单位是cm。(1)小车做什么运动？(2)计算瞬时速度vB、vC、vD、vE的大小。(3)计算汽车的加速度是多少？3.(天津高考)如图所示，将打点计时器固定在铁架上，使重物从静止自由下落，可以利用牙齿装置测量重

7、力加速度。(1)所需设备包括打点计时器(包括电线)、磁带、复印纸、带铁夹的铁架、带夹子的重物，以及_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写字母代码)。A.直流电源供应设备、秤和重量b .直流电源供应设备、毫米刻度C.交流电源、秤和重量d .交流电源，毫米刻度(2)通过制作图像的方法，可以消除偶然误差大的数据，提高实验的准确度。要使图形的倾斜等于重力加速度，除了V-T图像外，还可以创建垂直轴为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的图像4.一名学生在“均匀变速直线运动研究”实验中，用打点计时器记录了被拖到车上的磁带的运动，在磁带上确定了A，B，C，D，E，F，G共7个盘点点。相邻点之间的距离如图-1-14所示。(1)以纸带上每个盘点点之间的距离为基准，计算出击中B，E两点时小车的瞬时速度。(需要保留3位有效数字)VB=_ _ _ _ _ _ _ m/s，VC=0.479m/s，VD=0.560m/s，Vb=_