高三物理“机械能”第1课时 功复习学案

1、江苏省常州市西夏墅中学高三物理“机械能”第一课工作复习学案【基础知识整理】1、工作的两个要素：和2 .工作公式： W=，公式中所成的角度。 工作单位：3、正功、负功：功是量，但有正负点。(=900时，W=表示力在物体，即外界和质点之间不存在能量交换当为900时，W=表示力向物体传输，即能量(900时，W=表示力相对于物体即传递能量。4、工作的物理意义：反映力的空间积累效应，如果物体的能量发生变化，必须对物体加力工作。工作是能量转换的尺度【典型例题】如图所示，在以一定的力f拉伸质量m的物体并沿水平面从a向b移动的过程中，以下的说法正确是()a .有摩擦力时f的功比没有摩擦力时多b .有摩擦力时和

2、没有摩擦力时一样的办事儿c .物体的加速运动比减速运动f工作更多d .无论物体是加速、减速、等速，力f的功同样多总结：恒力功的大小仅与三个量有关，与物体是否受到其他力、物体速度、加速度等其他因素有关如例2、右图所示，小件物品摇滾乐a在平滑的斜面上，斜面在平滑的水平面上，从地面看，在小件物品摇滾乐沿斜面下降的过程中，斜面作用于小件物品摇滾乐的力()a .垂直于接触面，功为零b .垂直于接触面，工作不为零c .不垂直于接触面，工作为零d .与接触面不垂直，工作不为零总结：判断能力的办事儿方法如下所示1 .所见力和物体的位移(或速度)之间的夹角的大小2 .观察物体间的能量变化情况，有能量转化的话，就

3、必须强力工作。 这种方法常用于两个相关物体的情况。例3、以初始速度V0将质量m小的球向垂直上方滚动，上升的最大高度为h .如果空气阻力f的大小一定，则在到落下起点的全过程中，对空气阻力小的球施加的功()a .零b.- FH c.- 2毫格h d.- 2毫格h思维方法：总结：工作方式只适用于力量工作如例4、图所示，某个力F=10N作用于半径R=1m的回转盘的边缘，力f的大小不变，但方向始终与作用点的切线方向一致，因此使该力f旋转一周的总功如下。a，0J B，20J C，10J D，20J。思维方法：例5、一辆汽车的质量为105kg，从静止开始运动，其阻力是车重的0.05倍。 其牵引力的大小和车辆

4、前进距离的变化的关系为F=103x f0，f0是车辆受到的阻力。 汽车前进100米时，牵引力工作是多少？流程：总结变力工作的要求如例6、右图所示，质量m的物体a静止在倾斜角的斜面b上，水平力f使b向右等速运动位移。 a、b总是相对静止，在这个过程中，要求施加在a物体上的各力的作用和a受到的外力的作用。总结物体在云同步上受到多个一定的力，修正外力功的方法：一是先求出，再修正功，此时的要注意与之间的夹角。第二，分别求出各自的力量，然后将各自的力量工作练习1 .如图所示，与水平面相同角度的力F1和F2作用于质量相同的物体，使物体能够在水平面内匀速直线运动定，图甲的F1是拉力，图乙的F2是推力，两物体

5、进行相同位移时，F1和F2对物体的功分别是W1和W2，两物体和水平面的动摩擦系数A.W1W2 B.W1=W2C.W1l 2，如果现在在图示的位置从静止解除，则a下降中()a、杆对a不工作b、杆对b不工作c，杆对a负的办事儿d，杆是b的负办事儿5 .物体a和b在平滑的水平面上重叠，在mA=1kg、mB=2kg、b上作用有3N的水平拉伸力之后，a、b一起前进4m。 在这个过程中，b对a进行了工作()A.4J B.12J C.0 D.-4J6 .关于摩擦力功的以下说法中，正确的是()a .折动摩擦力总是负功b，静摩擦力总是不起作用c .无论是折动摩擦力还是静摩擦力，既可以对物体进行正的办事儿，也可以

6、对物体进行负的办事儿d，以上说法都不正确7 .质量m的物体在与水平方向成角的斜向上的拉伸力f的作用下沿水平面进行匀速直线运动，物体与地面之间的动摩擦系数为。 物体移动的距离为s时，拉力f的功为()甲乙丙。8 .如图所示，如果质量m的物体沿倾斜角大的固定斜面下降距离s，物体和斜面之间的动摩擦为，那么物体受到的合力的总功率是多少？9 .如图所示，紧张的传送带总是保持大小v=4m/s的速度水平等速运动。 1质量m=1kg的小物件摇滾乐没有初速地被放置在传动带a上，物件摇滾乐和传动带之间的折动摩擦系数=0.2，a，b之间距离s=6m。 在布摇滾乐从a运动到b的过程中求摩擦力对物体起多大作用？ (g=10米/s2)10、如图所示，紧张的输送机由马达驱动，始终保持v0=2m/s的速度等速运行，将输送机与水平地面的角度=30，现在质量m=lOkg的工件轻轻放在输送机的下端，从输送机输送到h=2m的高度。 工件与输送机之间的