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文档简介

1、10的认识 学科：一年级数学上册（人教版）,有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点，它是谁？,1、猜一猜,能与0做邻居的是谁？,1和6之间有哪些我们认识的数?,和8相邻数有几和几?,2、故事,在数学王国里，数字9知道它是最大的，可骄傲了，它对08各数字说：“你们谁都没我大，特别是你0，表示一个物体都没有，你真是太小了，不能和我比。”0听了可伤心啦！1走到0的身边，和0想出了一个很好的办法对付9。这时，9没话可说了。大家猜一猜，1和0想了一个什么办法？,我们组成一个数,10的认识,图中你能看到些什么？数一数。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,

2、1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10,9,(7)10,(3)10,(6)10,(5)10,(2)10,(1)10,(8)10,(0)10,(4)10,(9)10,你能一口气把小于10的数都说出来吗？,猜一猜,比10小1的数 ( ),（ ）在10的前面.,比9大1的数( ).,9,9,10,6,7,8,9,8,10,10,9,7,6,5,4,3,填一填,1,3,7,5,9,填一填,2,4,8,6,10,1、图中一共有（ ）只动物。 2、从左数，第（ ）只动物和第（ ）只是 。 3、把右边的十只小动物圈起来。,11,6,10,一共有10个一,10,10个一是1个十,身体上哪一部分的个数可以用数字10表示,可以这样分。,摆一摆,10,1,9,10,9,1,可以这样分。,摆一摆,10,2,8,10,8,2,可以这样分。,摆一摆,10,3,7,10,7,3,可以这样分。,摆一摆,10,4,6,10,6,4,可以这样分。,摆一摆,10,5,5,凑十歌,一九九一好朋友，,二八八二手拉手，,三七七三真亲密，,四六六四一起走，,五五凑成一双手。,8,7,6,5,4,3,2,1,6元,2元,4元,9元,1元,3元,5元,7元,8元,用1

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