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文档简介

1、第1课时,第2课时,今天森林王国里可热闹了,一群可爱的小动物正在比赛呢!他们在比什么呢?,小动物们在比尾巴。,第1课时,比尾巴,6,wi,b,b,初读课文,1.学生自由读课文,将本课生字圈出来。 2.检查字音,识记生字。,比 尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 最 公,识记生字,b wi b shu chn dun,b sn t zu n,我会认,比一比 尾巴 谁的 长短 一把伞 兔子 最好 公鸡,wi b,shu de,chn dun,b y b,t zi,n j,zu ho,y b sn,认读词语,扌:,八:,提手旁,八字头,把 打,公,识写偏旁,指导书写,我会写,书写指导:,长横写在横中线上

2、,竖提略靠左,在竖中线上收笔。,chn,结构:,独体字,书写指导:,左窄右宽。短撇略高于短横。竖弯钩从竖中线写起,起笔略高于竖提的起笔。,b,结构:,左右,b,b,结构:,独体字,结构:,左右,部首:,扌,再读课文,听录音读课文,请同学们边听边想,回答问题:,1.课文一共有几个小节? 2.第一个小节提问了哪些问题? 3.第三个小节提问了哪些问题? 4.读完全文,你知道了什么?,比尾巴,1.课文一共有几个小节? 2.第一个小节提问了哪些问题?,课文一共有4个小节。,说一说,第一个小节提了3个问题,即谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?,3.第三个小节提问了哪些问题? 4.读完全文,你知道

3、了什么?,第三个小节提了3个问题,即谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?,我知道了猴子的尾巴最长,兔子的尾巴最短,松鼠的尾巴好像一把伞。 我知道了公鸡的尾巴弯,鸭子的尾巴扁,孔雀的尾巴最好看。,第2课时,复习导入,识字比赛,比 尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 最 公,b wi b shu chn dun,b sn t zu n,比一比 尾巴 谁的 长短 一把伞 兔子 最好 公鸡,wi b,shu de,chn dun,b y b,t zi,n j,zu ho,y b sn,学习一、二小节,shu de wi b chn,shu de wi b dun,shu de wi b ho xin

4、y b sn,谁 的 尾 巴 长? 谁 的 尾 巴 短? 谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞?,读一读,你发现了什么?,?,?,?,疑问句,hu zi de wi b chn,t zi de wi b dun,sn sh de wi b ho xin y b sn,猴 子 的 尾 巴 长。 兔 子 的 尾 巴 短。 松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。,学习一、二小节,谁 的 尾 巴 长? 谁 的 尾 巴 短?,短,长,黑( ) 美( ) 胖( ) 高( ) 苦( ) 深( ) 弯( ) 香( ),反义词,读一读,重读,白,丑,瘦,低,甜,浅,直,臭,谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞?,

5、小动物的尾巴有长有短,还有的像把伞,你最喜欢谁的尾巴呢?为什么?,停顿一下,我最喜欢猴子的尾巴,因为猴子的长尾巴可以挂在树上荡秋千,像一根长绳子。,兔子的尾巴短短的,像一个绒球,很可爱。,松鼠的尾巴大大的、轻轻的,可以当被子呢。从树上跳下来,不会摔伤。,shu de wi b wn,shu de wi b bin,shu de wi b zu ho kn,谁 的 尾 巴 弯? 谁 的 尾 巴 扁? 谁 的 尾 巴 最 好 看?,学习三、四小节,n j de wi b wn,y zi de wi b bin,kn qu de wi b zu ho kn,公 鸡 的 尾 巴 弯。 鸭 子 的 尾 巴 扁。 孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。,读一读,这三只动物的尾巴和前面小动物尾巴有什么不一样?,学习三、四小节,公鸡的尾巴弯一点,鸭子的尾巴扁一些,孔雀的尾巴最好看。,拓展延伸,又有一群动物赶来比尾巴了! 他们的尾巴是什么样的呢?,说一说,填一填,谁的尾巴( )? 谁的尾巴( )? 谁的尾巴

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