高三生物一轮复习 专题3 植物的组织培养技术精品学案 新人教版选修1

1、专题3植物的组织培养技术【高考目标指南】植物的组织培养【基础知识整理】一、植物组织培养的原理和基本过程1、原理：细胞球的万能性。2基本过程离体植物器官、组织或细胞球愈伤组织胚状体新植株二、菊花的组织培养1 .影响植物组织培养的因素(1)材料选择：一般选择未开花植株茎上部新发芽的侧枝。(2)营养供给：常用培养基为MS培养基，需要添加生长素和分裂素2种植物荷尔蒙。2 .实验操作过程(1)ms固体培养基的制备：各种母液的制备、培养基的制备、灭菌(2)外植体消毒：先用70%的酒精消毒，然后用无菌水清洗，然后用0.1%的氯化汞溶液消毒，然后用无菌水清洗(3)接种：经常在酒精灯火焰旁进行，用火焰焚烧接种工

2、具进行灭菌。 菊茎插入培养基时不要倒插。(4)培养和移植：在1822的无菌箱中培养，得到试管苗后移植。三、月季花药培养(1)被子植物花粉的发育过程：花粉母细胞球(小孢子母细胞球)四分体时期单核期双核期花粉粒。(2)建立花粉株的两种方法(3)影响药物培养的因素：主要因素是材料选择和培养基组成。 一般月季的花药培养选择在5月头儿到5月中旬，即月季的初花期。(4)培养过程和成功的关键材料选择：选择完全不开放的花蕾，确定花粉发育时期最常用的分发方法为冰乙酸品红法接种：灭菌花蕾在无菌条件下去除萩片和花瓣，立即将药物接种培养基中。 剥离花药时尽量不要伤害花药。培养：温度特罗尔在25左右，幼植物形成后需要光

3、照。 花药裂开释放胚状体后，花药裂开后，应尽快分离幼植物【要点名士透析】一、植物组织培养技术1 .植物组织培养过程的比较2 .菊茎和月季花药组织培养的比较【典型例】(2011深圳模拟)图为月季花药离体培养产生花粉植株的两种方法，请参照图回答相关问题(1)所选材料的适宜与否是成功诱导花粉植株的重要因素，选择_ _ _ _ _ _ _ _ _期的花粉可提高成功率。 在选择花粉的时候，通常要在花粉适当的发育期上确定有木有，此时需要对花粉的细胞核进行染色，常用的染色剂是(2)胚状体与愈伤组织结构上的主要差异是愈伤组织的细胞球序列不规则，为高级_薄壁细胞球。 胚状体具有与发育形成的胚类似的结构，具有胚芽

4、、下胚轴、胚根。(3)无菌技术也是成功诱导花粉植株的重要因素，请说明是需要消毒以下项目，还是需要灭菌。 需要灭菌： _ _ _ _ _ _ (填写编号)、需要消毒： _ (填写编号)。培养基、培养皿、接种环、蕾、实验作业人员双手、三棱锥瓶。(1)并非任何时期的花粉都能形成愈伤组织和胚状体，只有花粉发育到一定时期，对离体刺激才是最敏感的。 对大多数植物来说，从单核中期到末期的花粉容易形成花粉胚和花粉愈伤组织。 在培养花药之前，通常采用冰乙酸品红法片镜检查确定花粉发育时期。(2)花药培养产生花粉株有花药中的花粉在胚状体阶段发育成小株2种方法花药中的花粉在诱导培养基上形成愈伤组织，然后诱导向植物体的

5、分化。 两种途径没有绝对界限，主要取决于培养基中荷尔蒙激素的种类及其浓度配比。(3)灭菌采用理化方法杀灭环境中所有微生物细胞球、芽胞、孢子。 消毒是杀死物体表面的致病微生物。 在微生物培养过程中，通常对培养基、培养皿、接种环、三角锥形瓶进行灭菌处理的花蕾、实验工人的双手进行消毒处理。(1)单核镜检查(显微镜观察)冰乙酸品红色(2)气泡化正常受精卵(或受精卵)(3) 【感化高考真题】1、(2011江苏高考)以下对植物组织培养的描述准确无误a .愈伤组织是具有特定结构和功能的薄壁细胞球块b .二倍体株花粉经过脱分化和再分化得到稳定遗传的株c .胚状体、愈伤组织等可以用人工薄膜分别包装制作人工种子d

6、 .植物耐盐性突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而得到【解析】a项是愈伤组织细胞球的排列稀疏且不规则、不定形的薄壁细胞球。 在b项中，二倍体株的花粉经过脱分化和再分化形成单倍体株，为了得到稳定遗传的个体用秋水仙素处理单倍体幼苗。 c项可以用人工薄膜分别包装胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等制成人工种子。 d项，加入适量NaCl的培养基为选择培养基。【回答】d2、(2010新课标高考) 生物选修模块3 :现代生物科技主题(15分)请回答：(1)植物微繁殖技术属于植物组织培养的范畴。 这个技术可以保持品种、种苗繁殖的速度。 离体叶肉细胞在适宜条件下培养，最终能形成完整的植株，表明其叶肉细胞具有

7、该植物的全部。(2)将试管苗移植到新的培养基中时，必须在洁净台上进行，其原因是可避免的污染。(3)在微繁殖过程中，单独使用适当浓度的生长素可以诱导试管苗，配合配伍可以促进芽的增殖。 为了抑制试管苗的生长，促进愈伤组织的发生和生长，必要的生长调节剂是(脱落酸，2，4d )。(4)将一株植物试管苗在含有不同浓度蔗糖的培养基中进行有会儿培养后，单株鲜重和光合强度的变化如图所示。 图示，光合强度随培养基中蔗糖浓度的增加而变化的趋势是单株生重的变化趋势。 图表显示，培养基不含蔗糖时，试管苗光合产生的有机物量(能量，不可能)满足自己最佳生长需求。(5)图表推测，在诱导试管苗生根过程中提高其光合能力，应提高

8、培养基中蔗糖浓度，提高试管苗的自营养能力。植物组织培养技术利用植物细胞球的万能性原理，是植物细胞工程的基础。 在操作过程中要注意无菌操作，避免杂菌污染，培养过程中使用的培养基营养物质丰富，适当浓度的生长素可以诱导试管苗的生根，而促进愈伤组织形成芽，需要与分裂素配合，促进愈伤组织的产生和生长，应使用2，4d。【审查】本题目考察了组织培养的技术。 对学生选择的内容需要有一定的理解和熟悉。(1)遗传性、速度、遗传信息(2)微生物(3)下定着、分裂素、2、4d； (4)先增加后不能下降的事情逐渐减少(5)下降3、(2010重庆高考)党参是中国的不常见药用植物，其保护性开发利用的方法如下a .建立和修订

9、细胞球培养反应器，实现药用成分的工厂化生产b .大量培养愈伤组织，直接提取药用成分c .大型栽培组织培养苗，获得药用成分通过d组织培养得到胚状体，制作人工种子【解析】本主题考察了植物组织培养技术的应用。 保护性地开发党参可以采用修订细胞球培养反应器的方法，可以大量培养愈伤组织，可以直接提取，可以通过大量培养幼苗获得药用成分，也可以获得人工种子进行大面积栽培，正确的选择是ABCD。【回答】ABCD4、(2010江苏高考)以下相关实验操作表明，预期结果合理a .实验 B .实验 C .实验 D .实验本文调查了考生对教材实验的理解力和分析能力。 在实验(1)中，0.3%溶液中的质壁分离显着，在实验

10、(2)中，毛霉菌在20环境下成长最多，在实验(4)中，此时如果2、4d浓度低于最佳浓度，则浓度进一步降低，定影促进效果变差【答案】c(2009山东高考)(8分) (生物一生物技术実)胡箩卜是珍贵的中药饮片材料，其有效成分主要是人参皂甙。 利用细胞球培养技术生产人参皂甙的大致流程如下请回答：(1)制备诱导愈伤组织的固体培养基，分注后进行。 在接种前对胡箩卜根进行。(2)用于离体培养的切根，称为。 培养几天后发现少数培养基被污染，有色绒毛状菌落属于污染，有光泽的黏液状菌落属于污染。(3)用少量的酶催化剂处理愈伤组织，获得单细胞球或小细胞球块，用液体培养基进行悬浮培养，对于提高人参皂苷的合成量很有效

11、。(4)人参皂甙容易溶解在水溶性(亲水性)有机溶液中，适合从培养物的干粉中提取人参皂甙方法、操作时请采用加热。【解析】山东理综合生物问题选择一年的问题，立足教科书，主要考察教科书的基础知识，主题简单。 今年也立足于教科书，在以植物组织培养为材料的背景下，考察了与植物组织培养相关的培养基和消毒灭菌相关的知识、污染后的菌落特征的比较。 向云同步调查选修1中物质的提取和鉴定相关主题，调查的知识面广。(1)在接种前，对材料进行消毒(不能填塞灭菌，灭菌时用强的要素进行杀菌)，调制培养基，分注后，用灭菌锅进行灭菌。(2)比较菌落的特征：真菌污染：彩色绒毛状菌落细菌污染：有光泽的粘液状菌落(3)用果胶酶处理

12、愈伤组织可以得到单一的细胞球(4)从主题干中可以看出，人参皂苷易溶于亲水性有机溶液，因此用提取的方法从培养物的干粉中提取人参皂苷较为合适。(1)灭菌消毒(2)外植体真菌(霉菌)细菌(3)果胶(4)提取水浴6、(2009上海高考) (8分)回答了以下有关植物组织培养的问题。(1)用于植物组织培养的植物材料叫。(2)组织培养中的细胞球从分化状态向未分化状态变化的过程称为(3)再分化阶段使用的培养基中含有植物荷尔蒙x和植物荷尔蒙y，使培养基中的2种这些个的植物荷尔蒙的浓度比逐渐变化，未分化细胞球群的变化的情况如图所示，2种荷尔蒙激素的不同浓度比与芽、根、愈伤组织形成的关系如图所示。1 )植物荷尔蒙x

13、和植物荷尔蒙y的浓度比等于1时中国语：中国语，中国语。中国语，中国语，中国语。(4)如果植物荷尔蒙y是生长因子，其在植物组织培养中的主要作用是：植物荷尔蒙x的名称为：(5)在生产上，试管苗保持植物优良性状的是：【解析】本主题主要调查与植物组织培养相关的知识。(1)植物组织培养的材料称为外植体(2)植物组织培养的核心过程是脱分化和再分化，脱分化从分化状态变为未分化状态，再分化从未分化状态变为分化状态(3)详细分析给出的图像可知，植物荷尔蒙x和植物荷尔蒙y的浓度比为1时，对愈伤组织的形成有利，大于1时，对细胞球群分化出芽有利，小于1时，对细胞球群分化根有利(4)生长素在植物组织培养中的主要作用是促

14、进细胞球的生长、分裂和分化，在植物组织培养过程中除了生长素外还需要分裂素，两者共同作用(5)植物组织培养是无性繁殖技术，有利于保持亲本优良性状。(1)外植体(2)脱分化(脱分化)(3)1)未分化细胞球组分裂形成愈伤组织；2 )当植物荷尔蒙x和植物荷尔蒙y的浓度比大于1时，未分化细胞球群分化而形成芽3 )当植物荷尔蒙x和植物荷尔蒙y的浓度比小于1时，未分化细胞球群分化形成根。(4)促进细胞球生长(伸长)、分裂和分化的分裂素；(5)组织培养形成试管苗的过程为无性繁殖，后代不发生性状分离。【试验点模拟演习】一、选择题1 .以下关于药物培养中注意事项的记载，准确地说是()a .花药培养的成败与材料选择

15、无关b .花药培养成幼苗后，必须分瓶培养c .花药在幼苗培养过程中，除了适当的温度、pH值等，对光也有留心d .一般来说，材料选择在单核期药培养成功率高对于某些植物来说，选择单核期培养是否能培育成功率最高的花粉株受到各种因素的影响，其中，材料的选择和培养基组成在培养可能是主要影响因素的愈伤组织或幼植物时，为了诱导愈伤组织分化或幼苗分离而需要逐瓶培养的花粉到幼苗【回答】d2 .植物组织培养中的灭菌操作如下所述，但错误的是()a .外植体可以用酒精消毒b .大头针定径套等器械需要用酒精灭菌c .操作前酒精消毒d .培养基需要高压蒸汽灭菌【解析】植物组织培养需要严格的无菌操作，培养基必须用高压蒸汽灭

16、菌的操作前手必须用酒精消毒。 外植体浸泡在酒精中杀菌整个操作过程都在酒精灯火焰旁进行，云同步灼烧和灭菌大头针定径套等器械。【答案】b3 .关于影响植物组织培养的因素，正确的是()a .不同植物组织的培养容易度不同，相同植物材料的培养容易度相同b .在植物组织培养中，必须在培养基中添加植物荷尔蒙c .植物荷尔蒙中生长素和分裂素的作用是相互独立的D.pH、温度、照明条件等对植物组织的培养特别重要(解析)根据植物组织的不同，培养的容易度也不同，同样的植物材料根据年龄、保存时间的长度等实验结果也不同的植物组织培养中，在培养基中添加植物荷尔蒙的情况较多，但像菊花茎组织培养那样不需要添加植物荷尔蒙的各种植物荷尔蒙的作用不是相互独立，而是相互关联。【回答】d4、(2011