八年级英语下册《unit2》学案

1、苏州市第二十六中学八年级(下)英语指导稿课题单元2巡航社会条件！课型新授执笔周黎审查谢俊学习目标askstoprepareandmakethemknowwhattheyaregoingtocarrywhengoonaholiday。tointroducewell -知识库信息文件igncitiesandpopularplacesofinteresttoactivategeneralknowledgeabouttheworldandidentifyactivitieswhichpeopledoonholiday重点难点学习过程订正，备忘录栏一、预习检查：1 .去旅行5对某人来说是有趣的一天2划船

2、/去购物6 the Great Wall3 .有人要出去7. Leaning Tower of Pisa4 .把东西带到某个地方8.liberty状态二、课后种子文件：1 .在哪里？ (同义句) Can I _you？2 .人力资源选项(订阅部分的问题) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ here。3 .我要登记我的订阅部分的问题。三、放学后的开展：四.技术，技术，技术。五.激光二极管，激光二极管(1)收拾行李，收拾行李。中国语，中国语，中国语。中国国际货币基金组织。9 .保持工作执行情况。_ _ .10 .在世界上要做的事情是什么？11.theywenttotherestauran

3、tassoonaswe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (存档)12 .失败，失败，失败，失败，失败。苏州市第二十六中学八年级(下)英语指导稿课题单元2读取课型新授执笔周黎审查谢俊学习目标1 toreadaletteraboutaholidayinjapan。2 toidentifyspecificdetailsbyansweringquestions重点难点toexpandvocabularytotalkabouttraveling订正，备忘录栏订正，备忘录栏学习过程一、预习检查：1 .愉快地度过了6. spend the whole day看起来很漂亮7. an indoor th

4、eme park3 .摄影图片8 .在战斗中4 .给某人买东西9 .最好的零件5 .等待几个小时10. jump out of二、课后种子文件：1 .一个人一个人一个人地走动。2 .运动员sdayiscoming.buthe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3 .拉斯特瓦克_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _窗口。4 .长相、长相、舞台、舞台、舞台、舞台。5 .迈夫rie

5、ndwavedtomewhilei _ _ _ .三、放学后的开展：I.1.sandyandherparentswenttohellokittys house2.sandyhasboughtalovelyhellokittypurseforhercousin3.theyhadlunchinthehellokittyhouse4.thebestpartofthedaywastheparade5.hellokittyworetheredbowonherrightearii.1.iwillshowmyfriendthesephotoswhenicomebackiwillshowthesephotos

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2 .将要获得第一次奖励。我的意思是，我的意思是，我的意思是。3.thedressisverybeautiful.iwanttobuyitverymuch下一页更新： thedressis _ _ _ _ _ beautiful _ _ _ _ _ _ _ _ iwanttobuyitverymuch4.istartedtodomyhomeworkatonceaftericamebackhomefromschool。ist

7、artedtodomyhomework _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ icamebackhomefromschoolIII.1 .演员在公园游行花了几个小时。2 .我最喜欢系着蝴蝶结的玩具熊。3 .我们非常兴奋，无法停止随着音乐跳舞。4.MILLIE的母亲一到家，MILLIE就朝她跑去。5 .他一边等一边看书苏州市第二十六中学八年级(下)英语指导稿课题单元2读取课型新授执笔周黎审查谢俊学习目标todevelopanunderstandingofsuffixes重点难点touseappropriateadjectivesincontext，usingthecorrect

8、suffixtoindicatepositiveornegativemeanings学习过程订正，备忘录栏一、预习检查：充满希望，活泼，活泼，活泼，活泼(愉快) holiday。3要健康，不要害怕，不要害怕。4 mylifehaslostallitsmeaning.itis _ _ _ _ _ _ _ _ (没有意义)。二、课后种子文件：用后缀-ful. -less填空onedaythetrafficwasheavyonthecityroads.thecarswereend _ _ _ _ _ itseemedtobehope _ _ _ towalkacroads waitandsee.so

9、wedecidedtowalkoverthh _ _ _ _ _ _ _ _ _ buttohersurprise、shefoundthata3-年- oldboywasbeggingonthefootbridge she asked.ididntknowhowtoanswerit三、放学后扩大：1昨晚我太累了，还没做完课外作业就睡了意思是：意思是：意思是：意思是2昨天到家的时候，妈妈正在煮饭我爱你，我爱你，我爱你。他一边看电视一边打了课外作业中国语，中国语，中国语，英语有四地理图，走道儿就像不济事it，it，it，it，it，it，it，it，it，it5不要麻痹大意。 万事请留心的关键字：

10、关键字，关键字。苏州市第二十六中学八年级(下)英语指导稿课题单元2 grammar课型新授执笔周黎审查谢俊学习目标1.torecognizeandusethepresentperfecttense2 .使用实例到完成执行重点难点correctlyusethetensetodoexercises学习过程订正，备忘录栏一、预习检查：1 .是什么意思？是什么意思？ ”“这是一个很好的例子。” 是的。是什么意思？是什么意思？ ”“这是一个很好的例子。” 中国国家/地区：国家/地区(2)写入属性是什么意思？(3)写入属性是什么意思？是，是，是，是，是。我的家庭生活是什么样子的呢？我的家庭生活是什么样子的？ ”“这是一个很好的例子。” 不是是4 .是什么意思？是什么意思？ ”“这是一个很好的例子。” “是，一次性”五是“新生”的意思，而不是“新生”的意思。中国语：意大利语，意大利语，意大利语二、课后种子文件：1 .和左派任务新闻。中国语，中国语，中国语。2 .元件完成的at six。我不知道该怎么做，我不知道该怎么做。三.英雄奔腾火箭。中国语，中国语，中国语。4 .他们打扫教室了吗？5 .我们已经知道20年了。从那以后，她一直住在这里。7 .“你去过那里吗？ “不，我从没去过那里。”三、放学后扩大：12 .他们去了美国五年。13 .自从他搬到福州以来，他就住在这里。1