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文档简介

1、中央小学英语部工作计划中央小学英语部工作计划1“聚焦教研”每学期组织多次教研小组活动。教师一起研究教材，明确教材中的重点和难点。加强对新教材使用的研究。研究和讨论教学方法，讨论课外知识的获取，讨论如何解决词汇教学、阅读教学、对话教学，讨论教材和交流成功经验，解决教学和科研工作中遇到的问题。举办更多的示范班和教研班。同一个学科组的同事会听彼此的讲座，评估课程，给出中肯的意见，互相学习，互相学习对方的长处。2“抓课堂教学管理”优化课堂教学，坚持课前备课，课前了解课文内容、重点和难点，设计教学方法，大胆尝试，努力尝试新方法。开展“特色英语教学”，培养学生的口语表达能力。各个年级和班级的教学进度基本一

2、致。充分利用学校教学资源、录音机和卡片。3“抓写作、写文章”要求学生写作业要规范、整洁。三年级和四年级注意英文字母的正确书写，并写出一两个流利的句子。高年级学生被要求写小作文，写简单的东西或介绍人物和物体。教师进行整批改革，严格指出学生作业中存在的问题。4.“抓优扶弱”，重视各年级尖子生的培养，重视五年级的英语竞赛，曾曼青、黄玉娟两位老师负责辅导学生。加强对后进生的帮助和指导，努力提高平均成绩和及格率。5 .“提高教育质量”加强了对该班教师的培训，不仅组织全体教师在学校互相学习，还鼓励教师外出参观学习，提高专业水平。听力：教学中贯穿着“先听，后读，后写”的原则。根据目的语，我们应该从听、说、读

3、、写四个方面取得进步。如果学生不明白，老师应该重复一遍，播放录音并给出提示，以便学生能理解。说：提倡培养学生大胆说话，流利正确地说英语，练习对话、表演、戏剧、句型、模仿老师或录音程度等。这样学生可以多说多练。开展同桌交谈、分组练习等活动，并设置英语广播和唱英语歌曲。写作：培养良好的写作习惯，严格写作要求，并为每个年级、每个班级举办一次写作比赛这个班选出了十个最佳书法作品。公开表扬，物质奖励优秀写作学生。坚持“英语角”，课后开展课外活动。学习课外知识，不断提高孩子对学习英语感兴趣。中队队长应该在早上值班，用英语口语和他们打招呼，以激励他们多说英语，提高英语口语。开展各种比赛、低年级英语歌曲和小型诗歌比赛；初中英语书法、手书报纸比赛；高中生英语

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