辅导员述职报告

1、由辅导员陈述职务报告尊敬的引导者，老师们：大家早上好！ 我是冶金和材料工程系的辅导员李克恩。辅导员是学校学生日常管理工作的主力军，是学生日常行为规范的监督人，是学生思想、人性化教育的引导者。 好的教育质量需要以更好的学生管理工作为化学基，所以辅导员对学校的发展是不可或缺的。 担任辅导员以来，通过与学生8个多月的接触磨练和学生社团组织的辅导员培训，深入认识学生管理工作的参与范围和重点，为更好地进行学生管理，现将本学期的个人工作报告如下，并请引导者和同事指出。一、学生、班级基本信息统一更新1 .制作、更新学生信息电子文件我管理的学生大致如下，2014班的学生共有84人，其中女生15人，男生69人。

2、 2015年班级在校生合订87人，其中女生25人，男生62人。 2016年班级在校生合订83人，其中女生10人，男生73人。 关联级别有采矿1401级、选矿1401级、金属1401级、光伏1501级、光伏1502级、采矿1601级、矿加1601级、金属1601级的修正9个行政级别。 电子档案化包括学生本主儿基本信息、监护者基本信息、学生学业基本信息等。2 .更新贫困生信息库2015、2016级建卡家庭订为31户，其中女6人、男25人。 单亲家庭共五人，其中三人做档案卡，其侑予两人家庭收入薄，这两个同学日常行动，学习成绩良好，有学校相应补助。 鼓励家庭经济比较差的学生参加暑期工助学金。3、学生管

3、理信息总结班级学生课表，学生日常休假记录表，学生基本信息(联络人电话，qq，宿舍号码，住宅地址，监护者联络人)，操作信息表(早操评分表，早操缺勤明细，早操周表，早操月表)，谈话记录表，问题学生二、学生日常管理工作定期召开主题班会，培养学生良好的生活习惯，我建设优秀的学风。利用空余时间准备了安全、反邮购、金融诈骗、上线了库库特、禁毒、感谢、恋爱、友情、感动、梦、就业等10多种主题班会资料，每周二、四晚自学在班召开，管理班多，每周二举办两个班，轮流在云同步，各本学期每班要开七次以上的班会，班会记录上有辅导员检查签名。2 .定期与学生及其监护者对话学期初本科要求每周对两个以上学生讲话，现累计讲话80

4、多次，记录资料达合订33份，均提交本科档案化。 其中，上线了结账台学生5人，想退学的学生2人，不交学费的学生5人，以及休假2天以上的学生等，曾通过电话与30多名学生的监护者取得过联系。3 .每周访问学生宿舍，了解学生的生活情况。我的班级学生分成47个宿舍，男生在2#宿舍1、2、4楼，女生在3#宿舍2楼。 每周进行两次宿舍检查，其中一次是每周星期四晚上，另一次是随机袭击检查。 主要解决学生的电功耗安全、宿舍卫生、宿舍之间的人际交往以及学生提出的宿舍日常问题。 在这学期的宿舍检查中发现学生没有接电话，当场催促学生整改。 临时收到学生吹风6个，发热10馀个，电热毯2个，学生已进行安全教育，没收品在期

5、末归还。 检查宿舍的目的是确保宿舍的安全，让学生养成良好的生活习惯，所以我们的工作团队记录问题多的宿舍，后期跟踪检查，等到改善。4、早操检查、教育监督、奖惩工作。每天早上检查学生早操，每周一早操公布优秀宿舍学生名单并发奖，向云同步公布上周体操不好的学生名单、处分文件等。 上课前、上课中进行教学指导，催促学生尽早进入课堂。 迟到、上课时用大哥大、睡觉的学生下课后进行对话。 我的教育指导效果明显，上课前几乎没有迟到的学生。 我参与直接奖助学金评定工作，主要从事综合评价、学生操作文件、日常工作记录等。 本学期违纪学生共六人，三人喝酒回家晚，三人缺勤报批。5、班级学生干部建设我管理的班级共有28名班委

6、，金属1601班级风格相对较差，班委已经交替。 在班委管理方面，第一、每周三召集各班的班长开会，先由班长说明本班上周存在的问题，然后大家集体讨论解决。 接着对各级进行班级风比较，最后给出各级存在的问题和解决的基本思维方法，让各级的班长亲自处理。 第二，严格要求学生干部，班上的学生干部要以身作则，要有责任心，只要求其他同学，要及时调换自己不以身作则的班委。 第三，定期对班委进行评价，班干部之间，包括班的其他成员在内，评价不合格的班将交替。6 .积极鼓励学生参加学院、本科、班级各项活动。九月下旬组织学生金昌景点一日游。 十月份组织学生我参加了“你是不文明的我拍摄”系列的活动。 鼓励云同步学生参加学

7、校各种社团，让学生参加各种社团的各种特别公演，丰富自己的课馀生活。 本学期参加学院演讲比赛的学生达到9人，参加学院元旦晚会的学生达到23人。三、关心学生，以责任心化人心。1、本学期学生的烫手山芋主要有四个。9月21日，金昌当地学生晚上不回家，向学生本主儿询问，学生因为自己的病，需要在家治疗，吃药，通过和监护者的沟通，第二天顺顺利利就解决了。 现在这个学生正在办理返屋企，老师，大楼管理和休假手续。10月末，嘉峪关的学生没有参加实训，班长回了种子文件后，我第一时间联系了学生本主儿，得知学生胃疼没去实训，到宿舍后，发现学生躺在凳子上，脸色苍白，很快在学校门口叫了计程车，到了八中途与学生的监护者、学部

8、的引导者取得了交流。 经医院检查，出生于急性胃肠炎患者，随后打3天吊针基本恢复。11月30日获悉，武威学生用爱学贷款、轶事分、名校贷款攒下10000多元贷款。 其中贷款联络人预约了父母、老师、同级生4人的联络人，同日下午，详细了解学生本主儿后，对学生做了相关思想工作，与学生监护者联系，表示监护者将更加关注12月11日礼拜日下午，某定西学生急性阑尾炎，因病突然地，病情严重，需要手术，监护者路途遥远未能在第一时间到达。 我与学生的监护者、医生取得联系后，经监护者同意，全面代表监护者义务，签名在手术确认单、麻醉确认单上，学生手术后4天恢复顺顺利利出院2 .积极向学生传达学生所、教务所、本科各类文件。 学生手册学习、学校宿舍管理制度学习、早操、教室、晚自习补充规定学习、学生奖助学金评审根据讲课、网络结账台、私人信息安全学习，在慕课通知传达和催促、英语等级考试通知、计算机应聘指导等文件、通知传达过程中，发现有些学生经常执行不了，所以我采用了四、本学期学生管理工作也存在以下不足1、班委缺乏监督管理职位，完全吃不透班级的真实情况。2 .进课次数少，不能完全了解学生的授课状态。3、班级活动少，班级学生团结力不足。4、日常违反纪律、违反学生的处理方式不合适宜。5、荣辱、大学生生涯规划为主题的班