九年级化学碳和碳的氧化物单元测试题

1、广东省佛山市顺德区大良实验中学2012-2012九年级九化学单元六单元六单元碳及碳氧化物单元测试班三年级：班()班级名称：学生编号3360 :分数：普通简单碳钻很硬；石墨非常软，所以它可以用作铅笔芯。石墨具有导电性，可以用作电极。石墨非常滑，所以它可以用作高温润滑剂。金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是：个碳原子的排列不同。活性炭和木炭具有很强的吸附能力，因此可以用来去除异味和吸收色素。化学性质：碳的化学性质在常温下是不活泼或稳定的。可燃性：可燃性：木炭在氧气中燃烧。当氧气充足时，其反应方程式为：碳、碳、氧、氧；当氧气不足时，它的反应方程式是：2c 2c O2 CO2 CO2。2CO2CO

2、.高温下用木炭还原氧化铜的反应式为高温下的2co 2C2CuO 3C2cu 2co 2C。现象：黑色粉末变红，产生气体炭，使石灰水变白变浑浊。高温还原氧化铁的反应方程式为2fe 2 Fe 22 o 3 3c 3c 3 co 3 co 2 2。在高温下，碳还原二氧化碳形成一氧化碳，球菌22，4Fe 4Fe 2CO 2。二氧化碳的物理性质：它可以溶解在水中，其密度大于空气。加压和冷却很容易变成固体二氧化碳，即干冰。用途：灭火、促进光合作用、用作温室气体肥料、冷冻干冰、人工降雨和化学原料。化学性质化学性质：(1)在正常情况下，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，也不提供呼吸。(2)与水反应：将二氧化碳通

3、入水中生成碳酸，反应式为： COCO 2H2O 2=H2O=H2O 22CO 3CO 3。碳酸不稳定，容易分解。写出化学方程式h22co 3 CO2 H2O。为了证明二氧化碳与水反应，应该在水溶液中加入紫色石蕊溶液或测试溶液。(3)与碱反应(用澄清石灰水鉴定COCO 2 2用澄清石灰水，用氢氧化钠溶液吸收或除去COCO 2 2 2。)二氧化碳被引入到清澈的石灰水中(写公式)coco 22ca(oh)ca(oh)22ca CaCO3 3 H2O。现象：清澈的石灰水变得又白又混浊。二氧化碳与氢氧化钠反应(写出方程式)可可2 2 2氢氧化钠2氢氧化钠2 2o。一氧化碳无色无味，其密度略小于空气。它难

4、溶于水。一氧化碳在空气中燃烧的化学性质易燃性：方程式2co 2 co 22 co 2 co 22。它还将原来的：一氧化碳还原为：氧化铜(不，不，它是取代反应的反应)。NANA2COCOCO33现象：黑色粉末变成红色，产生白色混浊气体，使清澈的石灰水变得白色混浊。一氧化碳还原氧化铁的方程式fe2o 3 3CO 3CO 3CO高温2Fe 3CO2Fe 3CO 2 2。特别注意尾气处理：一氧化碳毒性很大，会污染空气。它必须在导管处点燃，以去除未反应的一氧化碳并防止空气污染。毒性：毒性：吸入肺部的一氧化碳与血液中的血红蛋白结合，破坏了红蛋清的氧气输送能力。一氧化碳和二氧化碳的化学性质差异很大的原因是分

5、子组成不同。碳酸钙CaCO 3是大理石和石灰石的主要成分，能与盐酸反应生成二氧化碳。化学方程式是： CaCO3 CaCO3 32 HCL CaCOL 2 COCO 2 H2O 0在工业中，石灰石在高温下煅烧以制备生石灰，即氧化钙(工业方法)。反应是CaCO3 CaCO3高温CaO COAO CO 2。氧化性：从物质中获得的氧的性质。还原性：一种物质失去缺氧的特性。在反应中，如果一种物质获得氧气，它就会失去氧气。例如，氧是从Fe2O3-3CO2fe3co2co-2中获得的，它表现出还原性并经历氧化-氧化反应。fe2o 3 Fe，fe2o 3失去氧，表现为氧化和氧化，并发生还原反应。实验室制备二氧

6、化碳的方法是大理石或石灰石、大理石或石灰石和稀硫酸。不能用浓盐酸(不纯生成气体中含有不纯生成气体中含有HCl)的HCl)，不能用稀硫酸，不能用稀硫酸(生成的CaSOCaSO 4 4微溶于水，微溶于水，覆盖大理石表面阻止反应进行)。化学方程式是：CaCO3 32 HCl 2 CaCl 2 coco 22 hh 22 o。收集方法：向上排气(因为二氧化碳可溶于水，不能通过排水收集)。注意这个装置。长颈漏斗的下端应延伸至液面以下。注意这个装置。长颈漏斗的下端应延伸至液面以下。检查二氧化碳的含量：将燃烧的木条放在瓶口上。如果木条脱落，二氧化碳就被完全收集了。二氧化碳的测试方法是将气体引入到干净的石灰水

7、中并振荡。如果石灰石石灰水变成白色和混浊，气体是二氧化碳。气体净化(杂质去除)使用氢氧化钠溶液净化一氧化碳(二氧化碳)，使用热CuOCuO净化二氧化碳(H2，一氧化碳)。22.合并练习所列物质的使用与物质的化学质量有关。用石墨做电极，用钻石做玻璃切割机，用活性炭做冰箱除臭剂，用碳墨水笔签字，再用碳墨水笔签重要协议。农业科技人员向农民建议，在温室中种植和生产时，可向温室中引入适量的二氧化碳。这主要是因为A.CO 2号可以使害虫窒息而死，从而预防病虫害，B.CO 2号产生温室效应，从而提高室温，C.CO 2号可以灭火，应用后可以防火。施用可可2 2 2可以促进植物的光合作用。下列转化属于物理转化或

8、物理性质的利用： (一)用活性炭净化水(二)干冰可以灭火(三)二氧化碳被引入水中(四)在一定条件下，石墨转化为金刚石。为了提高汽车轮胎的耐磨性，通常在制造轮胎的橡胶中加入耐磨物质：(1)石墨粉末(2)活性炭(3)木炭粉末(4)炭黑(5)。根据实验结果，某种物质中只含有一种元素。下面的推论是正确的：(D)D A必须是纯物质b。它必须是简单物质c。它必须是混合物D。它不能是化合物。这是识别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳这四种无色气体的最简单方法。把燃烧的木条分别放入四瓶气体中。通过实验测量气体的密度。c .将澄清度较低的石灰水分别倒入四瓶气体中。d .将带有火星的木条分别放入四瓶气体中，以去除混有

9、二氧化碳的一氧化碳。混合气体可以穿过热碳层，穿过热氧化铜，穿过干净的石灰水，点燃并烧掉少量混合在一氧化碳中的二氧化碳。混合气体可以通过足够的石灰水或氢氧化钠溶液，通过灼热的铜网，用燃烧的木条点燃，通过灼热的氧化铜。在二氧化碳的下列用途中，b . b . a .干冰人工降雨，b . b .灭火，c .光合作用原料，d .制碱，2000年。一些专家认为，原因可能是航天飞机外壳底部的石墨瓦在空中脱落并撞击机翼。航天飞机表面的石墨瓦可以起到隔热和保护的作用，主要是因为石墨可以导电。低密度碳。高熔点，高熔点，耐高温，耐高温，化学性能稳定。低硬度，检查产生的气体是否是二氧化碳，有无润滑。将气体引入到清澈的

10、石灰水中。介绍紫石蕊试液。带有火星的木条伸入集气瓶。燃烧的木条伸入集气瓶。纳米管材料被认为是21世纪最有前途的新材料。纳米管是由直径为几纳米(1nm=10-9m)的碳原子组成的空心管。下面的说法绝对是错误的： (纳米管是一种新的化合物。纳米管是一种新的化合物。如果纳米管材料完全燃烧，产物就是二氧化碳。碳纳米管材料具有许多管和大的表面积。强吸附能力。纳米管在室温下具有稳定的化学性质。二氧化碳在实验室通过以下步骤制备：检查设备的气密性。用稀盐酸填充长颈漏斗，并将小石块放入锥形瓶中收集气体。正确的操作顺序是乙、乙、乙、丙、丁都是含碳物质，它们有以下关系：甲、丙、乙，乙氧基点燃丙，丁在常温下可分解成丙

11、。那么A、B、C和D分别是(B、A、C、CO、CO、CaCO3、B、C、B、C、C、COCO、COCO、H2 2CO 3、C3 C、CO、CO、CaCO3、D、C、CO、CO、H2CO3。检查生石灰是否含有未燃烧的石灰石。最简单的方法是(C)C . a .查看白色粉末中是否有块状固体b .取少量样品放入少量水中查看是否有不溶性物质C .取少量样品放入盐酸中查看是否有气泡。向盐酸中加入少量样品，观察是否有气泡。取少量样品，在试管中加热，观察是否有二氧化碳气泡进入紫色石蕊测试溶液，由于可可2H2O，溶液变红。加热后，溶液再次变紫，因为碳酸氢盐不稳定，容易分解成水和二氧化碳。它的化学分子式是H2O

12、2 CO2 O3 coco 2 H2O。有些物质的通用名不能反映物质的实际组成。例如，汞是金属汞，而不是银。铅笔芯不含铅，其主要成分是石墨、粘土墨和粘土。根据你的知识，请举一个例子：干冰不是冰，干冰不是冰，而是固体二氧化碳而不是固体二氧化碳。一氧化碳还原氧化铜的实验步骤如下：通入一氧化碳，加热并点燃尾气中的酒精灯，检查一氧化碳的纯度，停止通入一氧化碳，停止加热并熄灭尾气中的酒精灯。确切的顺序是：轻质碳酸钙粉末通常用作牙膏、化妆品和涂料的填料。通常用石灰煅烧制备氧化钙，然后将氧化钙用水消化成熟石灰悬浮液，然后将纯化的熟石灰悬浮液与二氧化碳反应制备碳酸钙，将碳酸钙干燥并粉碎得到产品。上述反应原理用

13、试验方程表示：CaCO3 CaCO3高温Cao CO Cao CO2；CaO HCaO H2O CaCO3 CaCO3 H2O H2O .氢氧化钙氢氧化钙；可可钙防止“室温效应”的有效措施一般包括：节能；少用煤，化石燃料如煤，多用清洁能源如太阳能；大力植树种草，大力植树种草，禁止乱砍滥伐。21.甲、乙、丙、丁、戊、氟是常见物质，其中甲在室温下不稳定，容易分解；c、D和E是无色无味的气体，E可以用火星重新点燃木条，E A B D F是白色沉淀物。它们的反应如下：(6分)写出下面的化学式：a h h 22 co 3 3b CO2 2co 2 2d h 2 e o 2 f CaCO 3 CaCO 3(6分)写出下面相应的化学方程式：h h 22coco 3 coco 2 2 hH2O 2H2OCaCO3H2OH2O .澄清石灰水c b f 2h2h2 2o2 2。可可2 2钙(氢)钙(氢)2 2 22。一个化学兴趣小组使用下面所示的装置对二氧化碳气体：二氧化碳气球(4个点)进行实验。将同学A收集的紫色石头试管插入紫色石蕊测试溶液中(见装置A)，试管轻微振动。描述试管内液面上升，试管内液体变红，试管内液体变红的现象。写出反应coco 2 H2O 2 CO2 O3的化学方程式。氢氧化钙溶解二氧化碳