人大新闻公开课-新闻评论的标题与结构.ppt

1、第三讲 新闻评论的标题与结构,新闻评论的标题 新闻评论的结构,第一节 新闻评论的标题,标题，是以醒目的形式刊出（或播出）的、用以提示文章（或节目）内容的简短文字 新闻评论的标题以简短的文字提示或标明其论题范围、主要见解、基本倾向和情感诉求，是评论内容的高度概括和集中体现,一、评论标题与新闻标题的区别,示例：,867万考生昨天进考场 考试诚信将记入电子档案 并与招生录取挂钩 2005年6月8日中国青年报 “全民高考”的局面应该改变了 2005年6月9日中国青年报,课堂讨论： 新闻标题与评论标题的区别何在？,新闻标题与评论标题的区别,二、评论标题的功能,提示论题：提示评论议论的范围 体现论点：体现

2、评论的中心论点 表明态度：表明作者的态度或倾向 引发兴趣：引发受众阅读、收听或收看评论的兴趣,1、提示论题,回答一个问题 翻两番为什么是能够实现的 1982年10月18日人民日报社论 为什么要整顿金融秩序 1993年7月16日经济日报署名评论 劳动者，该有怎样的就业观？ 二谈大力实施再就业工程 1997年7月18日工人日报评论 近水缘何难救近火 2003年10月27日吉林电视台“纪实” 以色列对哈马斯连下杀手意欲何为 2004年4月18日新华网,2、体现论点,“大锅饭”养懒汉 四论不能再吃“大锅饭” 1983年1月27日人民日报社论 对策也可以当镜子 1985年6月4日新华日报“新华论坛” 少

3、数企业“死”不了 多数企业活不好 1991年8月15日经济日报述评 人祸不除 矿难不已 2004年2月27日中央电视台焦点访谈 监督，不应仅仅是审计部门的事 2004年6月30日人民网“强国论坛”,3、表明态度,千万不可忽视农业 1992年12月9日人民日报社论 不能搞有偿新闻 1993年5月27日解放日报评论 “道德点评板”不设为好 2004年4月12日中国青年报“青年话题” 拜金主义要不得 1993年4月8日中央人民广播电台广播述评 莫让失地农民再流泪 2003年月22日陕西电视台经济生活点评说,4、引发兴趣,和尚就是和尚 1986年11月21日工人日报评论 牛毛出在羊身上 1993年6月

4、26日中国青年报“求实篇” “吹牛”也犯法 1996年11月11日法制日报“法制论坛” 谁掏了患者的腰包 直击医药回扣 2001年7月12日江苏电视台大写真 “红包”为什么这样“红”？ 2004年4月11日央视国际“央视网评”,评论标题功能的运用,评论标题的类型,号召式 具有直接的号召作用 把反腐败深入持久地进行下去 高扬不屈的旗帜 把我们的党建设得更加强大,论断式 标题本身就是一种结论 我们只能走社会主义道路 稳定是个大前提 共产党能消灭腐败 莫把开头当“过头”,论战式 这类标题观点鲜明，一针见血，本身就富有战斗力 质问国民党 中国人民不可悔 多行不义必自毙,告诫式 标题观点明确，直接提请读

5、者注意，以引起读者的重视 丢掉幻想 准备斗争 千万不要忽视农业,对比式 提倡的和反对的同时提出，通过对比，给读者留下深刻印象 台上他讲，台下讲他 “窝窝头”和“洋面包” 变“图舒馆”为“图输馆”,设问式 通过提出问题吸引读者 “友谊”；还是侵略？ 向企业乱摊派缘何不止？,三、评论标题的要求,贴切：题文一致，用词准确，题义确切 具体：论题具体，论点清晰，指向明了 鲜明：有立场、有观点、有态度，有明确的是 非判断和价值判断 精炼：结构简单，句式简短，文字简洁 生动：富有新意、动感与活力，先声夺人，过目难忘,1、贴切,题文一致 分析为九龄童“盗马”辩（节选）的标题 近日读到一则新闻：某日晚11时左右

6、，几位巡逻民警行至某地立交桥，发现一小男孩牵着一匹小白马悠然独行。上前询问，男孩答道：“爸爸给我买的。”民警把他带到派出所，问了两个小时，男孩才讲出原委。原来这位小朋友看到公园的小白马长得漂亮，晚上便偷偷地从公园牵出。文章继而又写道：“后据了解，小男孩名叫xxx，因从小顽劣，小学一年级即被学校除名。”从爱护这位小朋友的角度出发，我在摘录原文时，将他的姓名隐去。这里需要指出的是，民警深夜巡逻发现小孩牵马引起怀疑上前询问是对的，正确的做法是应及时将他送回家或通知小孩的父母，不应在小孩的监护人不在场的情况下，深夜询问达两小时之久，更不能在报刊上将他的“历史材料”通过新闻媒介传播。,课堂讨论： 该评论

7、为何事而“辩”？ “盗马”是否应加引号？ “九龄童”的提法是否恰当？ 这一标题问题何在？ 注意：避免文不对题、题文不符 案例：“标题党”损害媒体新闻传播,用词准确 要春风化雨 不要耳提面命 原载人民日报 今日谈 “春风化雨”和“耳提面命”都是恳切教导的意思 西部大开发卷土重来？ 2010年7月6日中国教育电视台播出 一台塔机俩司机 到底该听谁指挥 2002年齐鲁电视台播出 课堂练习： 以上两则标题问题何在？ 试在原题基础上进行改写 注意：避免望文生义、词不达意,西部大开发卷土重来？ 2010年7月6日中国教育电视台播出 2010年7月，中央召开西部大开发工作会议 卷土重来：比喻失败之后重新恢复

8、势力,题义确切 为何有电不用点油灯？ 原载人民日报“市场随笔” 课堂讨论： 原题可作几种理解？ 原题的问题何在？ 试在原题基础上进行改写，然后脱离原题重新拟制标题 注意：避免引起歧义、产生误解 为何有电不用，点油灯？ 为何有电点油灯？ 有电为何点油灯？,2、具体,中华民族的百年盛事 1997年7月1日人民日报社论 以三门峡水库为镜鉴 2003年11月13日南方周末“方舟评论” 银行该收点钞费吗 2003年9月日北京电视台今日话题 课堂讨论： 分析评论标题以科学求质量 以质量求发展（原载中国农民报）和民族自尊与人类文明规则（原载中国青年报“青年话题”）的不足 注意：避免空泛乏味、大而无当,3、鲜

9、明,实践是检验真理的唯一标准 1978年5月1日光明日报特约评论员文章 脱困不等于脱险 2000年11月辽宁电视台电视述评 危险的开端 1998年10月13日新华社述评 课堂讨论： 分析评论标题没有中立的裁判就只有“听证秀” （2004年新京报）和谁胜谁负（1999年2月北京电视台今日话题）的不足 注意：避免题义含混、令人费解,4、精炼,不要蛮干 1956年9月1日人民日报社论 质量无“小节” 1991年1月28日经济日报“经济漫笔” 人祸 1998年7月24日南方周末时评 课堂讨论： 分析评论标题法律不必“最好”，但必须“最不坏”和市政府专题会议责成搞打砸抢的企业深刻反思？ （中国青年报“青

10、年话题”）的不足 注意：避免句式冗长、文字罗嗦,5、生动,变陈述句为假设句 假如都像徐永山 1980年4月20日中国农民报社论 如果所有的母亲都生男孩 1983年3月7日人民日报“今日谈” 假如俺是名人 1993年3月9日中国青年报“求实篇” 假如多一些王海 1996年1月13日北京电视台今日话题,（1）变换句式或语气,变陈述句为感叹句 莫教孩子当“看客” 1988年11月3日湖南长沙市东区广播站 久违了，国学! 1993年8月18日人民日报“今日谈” 造伪劣工程：罚! 1996年11月1日中央电视台焦点访谈 “法霸”比“法盲”更可怕 2003年2月12日红网,（2）活用成语、谚语、俗语,引用

11、法 ：把成语、古语、谚语、俗语直接引入评论的标题，借助其本身特有的词义和人们通常的理解表达评论作者对客观事物的看法和意向 闻鸡起舞 1981年1月人民日报社论 四十而不惑 1989年10月1日经济日报社论 老吾老以及人之老 1996年12月9日中央电视台焦点访谈,化用法 ：对成语、古语、谚语、俗语做细微改动后，变化使用，赋予其新的内涵，以开阔思路，活跃思想，表达评论对客观事物的独特认识 易字法：通过改变个别字，或对个别字做顺序上的调整，使其变化词义，旧词新解 “杞人” 忧“地” 1981年8月28日人民日报“今日谈” 近墨不黑 1990年12月21日人民日报“大地” 车祸猛于虎 2004年2月

12、2日中央电视台焦点访谈,谐音法：易字法的一种特殊形式，使所易之字与原字谐音，使旧词新意或一词多义 恭喜发“才” 1982年2月人民日报春节社论 以“职”论价 1981年6月25日人民日报“今日谈” 岂有此“礼” 1995年7月8日人民日报“今日谈” “形式”逼人 1998年4月23日中央电视台焦点访谈,（3）巧用修辞手法,比喻法：利用事物间的相似点，以此物描绘或表现彼物 “嫁”出去的“姑娘”也要管 1987年6月18日松花江人民广播电台 既折“莲蓬”又挖“藕” 1987年8月28日新华日报“细流集” 怎样把“蛋糕”做大 1990年10月31日经济日报“每周经济观察” 会议缘何出“虫子” 199

13、9年4月1日北京电视台今日话题,比拟法：借助于想像力把人当作物或把此物当作彼物来描述 莫让牛肉面拉了后腿 1993年5月8日中央人民广播电台午间半小时 奥斯维辛醒着 1996年3月20日人民日报“国际札记” “愤怒”的彩管 1999年5月27日北京电视台今日话题 京城是被暴雨“灌瘫”的吗？ 2004年7月11日 新华网,借代法：借用事物内部或外部不可分离的相关联系，以与事物相关的部分名称代替事物的本体 多交“毡帽朋友” 1991年12月27日人民日报“今日谈” “茶碗”能否与“麦克”嫁接 1992年4月25日 经济日报的星期话题 屋檐下的忧思 1992年中央电视台观察思考 飞去“乌纱”又飞来

14、1998年4月5日中央电视台焦点访谈,双关法：在遣词用字时表面是一个意思，而暗中又隐含着另一个意思，一语双关 一“孔”之见 1985年9月20日人民日报“市场随笔” 当心有“坑” 1985年12月13日人民日报“今日谈” 巨额粮款化为水 1996年12月7日中央电视台焦点访谈 还企业一条“出路” 1997年11月5日北京电视台今日话题,对照法：把两种相互矛盾或悬殊巨大的事物、现象、思想、做法等放在一起加以对比，在强烈的反差中分辨是非、善恶、大小、远近、美丑等 慷慨与吝啬 1993年11月22日中国物资报“新视角” 山绿了，眼红了 1998年4月19日中央电视台焦点访谈 真的假文凭和假的真文凭

15、2002年5月15日中国青年报“求实篇” “以罚促管”还是只罚不管 2003年8月6日河北电视台“新闻广角”,回环法：把词语或句子在组合过程中颠倒重复，使其首尾呼应，形成回环，亦称“回文”或“连珠” “官钓”与“钓官” 1989年1月7日人民日报“漫话” 专家鉴定与鉴定专家 1991年1月6日健康报署名评论 “如意”不如意 1995年7月12日中央人民广播电台新闻纵横 珍稀动物当珍惜 1996年4月10日中央电视台焦点访谈,四、不同媒介评论标题的区别,报刊及网络评论标题： 以文字符号为传播手段 文字符号所特有的内涵丰富，抽象性、逻辑性强的特点和纸媒体可反复阅读的传播优势，使其在拟题方式、词语运

16、用和题义开掘上有较大的空间 广播评论标题： 以声音符号为传播手段 有声语言的感染力、易受性强的特点，使其容易迅速吸引听众的注意力,1、使用的传播符号有所不同,电视评论标题： 以文字符号为主，可辅之以图像符号及声音符号 标题一般以文字符号的形式播出；有时为了增强标题的传播效果，配以声音符号和图像符号制成的片头，在节目中重复播放。传播符号的多样性和手法的立体化，使其具有较强的形象性和感染力,示例： “图兰多”的商业经 1998年9月中央电视台经营有道 中国粮食 1998年8月北京电视台今日话题特别节目,2、所起的作用有所不同,报刊及网络评论标题 ： 评论的标题在版面编排时一般位于正文前面或最为显要

17、的位置，以引人注目；“看报先看题”也是大多数受众通常的阅读习惯 广播评论标题： 标题一般在正文之前播报；为满足受众收听需要及增强传播效果，有时在节目结束后重播评论的标题 ；谈话类节目经常不设标题,电视评论标题 ： 在节目中出现一次或数次，除起到标题的一般作用外，还可以起到调整评论节奏、划分节目层次、强调评论重点、调节受众情绪等作用 标题出现的时机，停留时间的长短，所用的字体、字号、颜色、出屏方式及特技手法等，都是一种发言的方式，成为电视评论表情达意、启承转合有机的组成部分,示例： 人情猛于虎 1996年12月18日黑龙江电视台今日话题 丹佛枪声的背后 2012年7月23日中央电视台焦点访谈,3

18、、写作的要求有所不同,报刊评论标题：深刻、隽永、语义丰富、富有哲理 广播评论标题：浅显、平易、语义明确、形象生动 电视评论标题：简捷、明了，在通俗的基础上讲究一定的文采和寓意，必要时辅之以图像符号及声音符号 网络评论标题：鲜明、通俗、追求新意、显示个性,第二节 评论的结构原则与基本要求,结构的概念 古人做文章讲究“言之有物”、“言之有理”、“言之有序”， “物”是指文章的思想内容， “序” 指文章的谋篇布局 刘勰在文心雕龙中所说的“振本而末从，知一而万毕矣”，其中的“本”，也是指篇章结构,文章不但要有思想内容，还要按照一定的逻辑顺序有条理地表述出来 评论的结构，既是对评论谋篇布局的总体设计，也

19、是按照人的思维方式对评论逻辑思路的总体安排,结构是指文章的组织方式和内部构造 中心和顺序 段落和层次 过渡和照应 开头和结尾 详写和略写,新闻评论的结构就是怎样布局评论各种要素的关系：时间关系 空间关系 因果关系 总分关系 并列关系 递进关系等 这些关系是作者对事物的认识结果的外在显示 是受众理解全篇的“图谱”,新闻评论的“序”（结构）是为“物”（内容）服务的 需要简单 清楚 目的是使受众对“物”中的观点留下深刻的印象,从评论的内容上考察，评论包括提出问题、分析问题、解决问题 从评论的形式上考察，结构主要是由引论（开头）、本论（主体、中间论述）、结论（结尾）所构成的 但是，在具体到每篇评论时并

20、不一定按照提出分析解决的顺序,一、评论的结构原则,评论的结构应根据评论所要分析的事物或所要论述的问题的实际情况、内在逻辑联系和发展变化规律安排观点、材料及前后顺序 评论的结构应根据受众的文化水平、 接受能力、认识规律、心理需求等确定逻辑思路和谋篇布局 评论的结构应在遵循评论基本原则和基本规律的同时，体现体裁、栏目及作者的个性与风格,二、新闻评论结构的基本要求,在新闻评论谋篇布局时，如何安排观点和材料，如何安排各部分所占的比重，开头、中间和结尾之间如何衔接与过渡等，都应注意其协调性和合理性,1、布局合理,2、层次明晰,评论层次的划分，层次间的转换，都应有条理、有章法， 使评论环环相扣，层层推进，

21、脉络清晰，层次分明,3、逻辑顺畅,以逻辑思维见长、以逻辑推理为主要手段的新闻评论， 应注重结构的逻辑性，谋篇布局要符合事物发展的内在逻辑和人们认识事物的思维逻辑,示例： 醒来和起来 1992年1月14日经济日报署名评论员文章 撕一撕“面子”又何妨 2004年5月20日光明日报“光明论坛”,撕一撕“面子”又何妨的结构图,破题：标题的由来,事实：县委书记的拒绝“吃请”的经历和感慨,从个别到一般：“乞讨面子”的现象及一些人的做法,做了面子的俘虏， 做了不该做的事,从做法到理由：干部队伍建设和党的建设的需要,从现象到原因：怕别人说自己不近人情，怕得罪人,回到个案 ，介绍效果，解除顾虑,结论：明辨是非，

22、提出告诫,“对有的面子， 撕撕又何妨？”,三、新闻评论的结构方式,一种从材料到观点，先分论后结论的结构方式。在运用时，围绕评论的论题，逐层运用材料说明观点，最后将分论点归纳成总论点 这种结构方式比较符合人们认识事物的一般规律和思维活动的逻辑顺序，易于受众理解与接受 示例： 肉麻的模仿 1928年8月12日生活周刊“小言论”专栏,1、归纳式,肉麻的模仿结构图,事实： 模仿胡适文存出版“某某文存”,事实： 模仿别人文章的标题,事实： 盲目模仿开办交易所和跳舞场,事实： 模仿生活排印格式印刷刊物,结论： 不苟同，不盲从，有自动的精神，有创作的心思，总能有所树立，个人和社会才有进步的可能,2、演绎式

23、一种从观点到材料，先结论后分论的结构方式。在运用时，先以鲜明的观点开宗明义，然后引入相应的材料佐证论点 这种结构方式与人们日常的说理习惯相适应，对强调评论的中心论点，体现评论的鲜明态度有所帮助 示例： 危险的开端 1998年10月13日新华社述评,危险的开端结构图,论点：北约未经联合国授权发出对南联盟科索沃军事干预的命令，是一个危险的开端,为北约只根据自己拼凑的合法依据进行军事打击开创了一个先例,以内部共识来解释其行动的合法性为日后的行动留下了解释权,根据这次军事行动的准则，很多危机都可能成为北约军事干预的理由,如果北约对28个和平关系伙伴国如此行事，将引致局势的不安和混乱,3、并列式 一种将

24、总论点分解为两个以上并列的分论点，然后分别进行论证的结构方式。如果说前两种是纵向展开的结构方式，这种结构方式主要以横向展开为主 对内涵较为丰富的事件或问题，采用这种结构方式，有助于议论的全面与周密 示例： 名牌是民牌 1995年10月9日人民日报“人民论坛”,名牌是民牌结构图,总论点：名牌是民牌,分论点一： 名牌是“民定”的,分论点二： 名牌是“民创”的,分论点三： 名牌是“民护”的,分论点四： 名牌是“民享”的,名牌是由消费者确定的，在名牌的评定中科学、准确地反映“民意” 才是有用、有益的,名牌是靠广大企业职工创造出来的，从全国来说，名牌的创造要依靠全民族素质的提高,保护、爱护名牌，打击假冒

25、需要全民参与，中国的消费者应该信任、爱护和使用中国的名牌,每一个名牌都是为民享用、为民争光的，中国的名牌群体更是为全民享用，为全民争光的,4、递进式 一种对论题进行逐层分析，使议论由此及彼、由表及里、由浅入深的结构方式。它把每一层分析都建立在上一层分析的基础之上，既是上一层意思的补充，又是上一层意思的深化 对内容较为复杂的事件或问题，采用这种结构方式，容易使议论更为深入和透彻 示例： 可怕的“人墙” 中国青年报“冰点时评”,引述事实,“人墙” 在设立一个标准：考试是天大的事，任何价值与权利都在它之下,“人墙” 超越了合理的限度,“人墙” 的出现体现出一种失衡的标准,“人墙” 的出现是一个涉及侵

26、犯和保护权利的法律问题,权利与价值的权衡和协调,权衡和协调的理性限度,考生的价值与权利与他人的价值与权利,教育的问题与法律的问题,可怕的人墙结构图,可怕的人墙结构图,评论的开头和结尾,开头的具体方法 概述事实开始（叙事，要评论的事实） 提出问题开始（要论述的问题） 从中心论点开始（结论倒置） 从故事开始（寓言 典故） 从对比开始,概述事实开始 9月21日新京报消息：今后，只要涉及依法行政工作，北京市各级政府各机关都不能对新闻记者说“无可奉告”，而且要积极配合采访。像北京市这样正式发红头文件要求政府机关支持配合新闻采访的，在各地政府中还很少见。 从“无可奉告”到“无权沉默” （来源：人民网人民时评）,提出问题开始 这两天，有关四六级考试的新闻不断。尽管保密措施严格，但泄题事件仍再度发生。除了追查事主、完善措施之外，专家更对考试本身被无限放大，以至脱离了工具本位，影响了人的全面发展提出疑问。 英语考试乱象与汉语水平衰退 文汇报文汇时评，2005.01.13,从中心论点开始 保护患者隐私是医院的核心使命之一，也是数千个美国医院每天承诺的义务。我们希望联邦保护医疗隐私法律将更有利于完成这个使命。遗憾的是，原来的法律法律不利于实现这个承诺，因为因为它给患者设置了障碍，同时也给消费者带了无尽的文字负担。 迪克戴维斯少填一些表格更好今日美国