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文档简介

1、美国 大卫 欧文,21我最好的老师,执教：平潭北门小学 陈明钦,人教版六年级下册,科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的。对我们来说，科学精神也需要在日常生活、学习中一点一滴地培养。默读下面的课文，想一想，课文讲了一件怎样的事？作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？你喜欢这样的老师吗？,默读课文，思考：课文讲了一件怎样的事？,快速浏览课文，思考：作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？,不要迷信书本，不要迷信权威。,默读课文，思考：作者在认识怀特森先生的过程中，情感发生了哪些变化？划出相关的语句。,吃惊,愤怒,赞扬,当他把卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，竟

2、然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分！可这不公平，因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且，吃惊的并不是我一个人，我们班上的所有同学都得了零分。”,目瞪口呆,竟然,！,刺眼的红叉叉,不用说，我们全都气炸了。这算什么测验？ 算哪门子老师？,怀特森,当然，并不是所有的人都能够理解怀特森先生的做法。有一次，我把怀特森先生的方法介绍给一位朋友。他听后吓坏了，说：“他怎么能够这样来糊弄你们呢？”我立刻看着那位朋友的眼睛，并告诉他：“不，你的看法错了。”,从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在

3、课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。,一个个,有时,蝉 小思,拓展阅读,今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。 一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天!曾这样问:何必聒聒?那只不过是一个夏天罢了! 朋友说:知道吗?它等了十七年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。 十七年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢? 朋友说:那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。 哦!那是蝉的生命意义!斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒! 聒聒持续嘈杂地响，使人厌烦。,近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。,那么小，却那么响，竟响彻一个夏天!,十七年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢?,哦!那是蝉的生命

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